1、教学目标教学目标1.1.使同学们在具体生活情境中，感受并认识质量单位千克和克，初步使同学们在具体生活情境中，感受并认识质量单位千克和克，初步建立千克和克的质量观念。建立千克和克的质量观念。2.2.使同学们通过动手实践，了解用秤称物体的质量的方法，能够根据使同学们通过动手实践，了解用秤称物体的质量的方法，能够根据物体实际情况选择合适的质量单位进行表达和交流；了解千克和物体实际情况选择合适的质量单位进行表达和交流；了解千克和克之间的进率，会进行简单的换算。克之间的进率，会进行简单的换算。3.3.引导同学们进行简单的估测，逐步提高估测能力。引导同学们进行简单的估测，逐步提高估测能力。0kg托盘托盘指
2、针（游标）指针（游标）Kg表示千克表示千克返回返回台秤电子秤返回返回体重秤返回返回天平返回返回50g20g10g砝码砝码杆秤返回返回电子台秤返回返回0kg指针指着数字指针指着数字，表示这袋，表示这袋红枣重千克红枣重千克0kg你知道这个菠你知道这个菠萝几千克吗？萝几千克吗？2千克千克,你答对你答对了吗了吗?约约 200200克克约约 300300克克约约 1010克克约约 1 15050克克约约 500500克克你估计下面的物品各有多重你估计下面的物品各有多重?一袋盐重一袋盐重500克克,2袋袋盐重多少盐重多少克克?500+500=1000(克克)0kg我知道了我知道了,1千克千克=1000克克
3、0kg这个西这个西瓜千瓜千克。克。1千克千克=1000克克3千克千克=3000克克2千克千克100千克千克160克克55克克估计它们分别有多重估计它们分别有多重,用线连起来。用线连起来。1千克千克1千克千克1千克千克1千克千克这个西瓜这个西瓜4千克。千克。1千克千克四个苹果四个苹果1千克。千克。一只乒乓球约重一只乒乓球约重3 3（）。）。一杯牛奶重一杯牛奶重300300（）。）。一只小狗重一只小狗重3 3（）。）。一个鸭蛋约重一个鸭蛋约重6060（）。）。克克克克千克千克克克本课总结本课总结 认识质量单位千克和克，初步建立千克和克的质量观念，认识质量单位千克和克，初步建立千克和克的质量观念，了解千克和克之间的进率，会进行简单的换算。了解千克和克之间的进率，会进行简单的换算。
