1、0000000000000000气温的变化与分布（第2课时）第三章第二节气温的分布00000000000000自主预习自主预习快速阅读课本第快速阅读课本第5557页内容，页内容，完成练习册第完成练习册第31页页课前预习课前预习旧知回顾：等高线是如何定义的？旧知回顾：等高线是如何定义的？在地图上，将同一时间内气温相同的各点连成的线。在地图上，将同一时间内气温相同的各点连成的线。等温线呢？等温线呢？任务1 回顾等高线的判读方法，学会正确阅读等温线分布图。1280米1200米1000米800米600米400米200米812202416428气温大致由低纬向高纬递减2从等温线的疏密程度看，1月和7月有
2、什么差异？南、北半球有什么差异？古诗云“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，也有“高处不胜寒”，这说明气温与海拔高度有什么关系？3北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温高？任务2 读“世界年平均气温分布图”，归纳气温的分布规律。读图，认识1月和7月世界气温的分布差异。山顶的气温应该是24从赤道向两极，气温逐渐降低。山顶的气温应该是24冬天我国北方的一些人会选择到海南去过冬山顶的气温应该是24旧知回顾：等高线是如何定义的？山顶的气温应该是241从赤道向两极，年平均气温有什么变化规律？我国地势沿北纬30剖面图气温大致由低纬向高纬递减世界1月和7月的气温从低纬到高纬都呈现逐渐递减的
3、变化规律。3北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温高？旧知回顾：等高线是如何定义的？年均温高于20的地区主要位于南北回归线之间（热带）读图，认识1月和7月世界气温的分布差异。从等温线的疏密程度看，1月北半球等温线比南半球的密集，7月南半球等温线比北半球的密集。世界1月和7月的气温从低纬到高纬都呈现逐渐递减的变化规律。冬天我国北方的一些人会选择到海南去过冬古诗云“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，也有“高处不胜寒”，这说明气温与海拔高度有什么关系？思考：如何正确阅读等温线图。1.1.根据等温线的根据等温线的延伸方向延伸方向，判，判读气温递变的方向；读气温递变的方向；2.2.根
4、据等温线的根据等温线的疏密程度疏密程度，分，分析气温差异的大小；析气温差异的大小；3.3.根据等温线的根据等温线的闭合情况闭合情况，判，判断高低温中心的分布。断高低温中心的分布。判读等温线图EACBD1.1.等温线密集的地方，气等温线密集的地方，气温差别大；等温线稀疏的温差别大；等温线稀疏的地方，气温差别小。地方，气温差别小。2.2.等温线呈封闭形状，如等温线呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里果中心气温低，表示这里是低温中心；反之，就是是低温中心；反之，就是高温中心。高温中心。由图可知：由图可知：AA高温中心；高温中心；EE低温中心；低温中心；气温高低：气温高低：B BC CD D任务2 读
5、“世界年平均气温分布图”，归纳气温的分布规律。1 1从赤道向两极，年平均气温有什么变化规律？从赤道向两极，年平均气温有什么变化规律？从赤道向两极，气温逐渐降低。气温大致由气温大致由低纬向高纬低纬向高纬递减递减1 1指出年平均气温高于指出年平均气温高于2020和低于和低于1010地区的主要纬度范围。地区的主要纬度范围。年均温高于年均温高于2020的地区主要位于南北回归线之间（热带）的地区主要位于南北回归线之间（热带）低于低于1010的地区主要位于南北极圈以内（寒带）的地区主要位于南北极圈以内（寒带）1 1概括世界概括世界1 1月和月和7 7月的气温从低纬到高纬的变化规律。月的气温从低纬到高纬的变
6、化规律。读图，认识1月和7月世界气温的分布差异。世界1月和7月的气温从低纬到高纬都呈现逐渐递减的变化规律。1月7月旧知回顾：等高线是如何定义的？低于10的地区主要位于南北极圈以内（寒带）气温大致由低纬向高纬递减旧知回顾：等高线是如何定义的？冬天我国北方的一些人会选择到海南去过冬等温线呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里是低温中心；1概括世界1月和7月的气温从低纬到高纬的变化规律。世界1月和7月的气温从低纬到高纬都呈现逐渐递减的变化规律。山顶的气温应该是24从等温线的疏密程度看，1月北半球等温线比南半球的密集，7月南半球等温线比北半球的密集。古诗云“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，也有“高处不
7、胜寒”，这说明气温与海拔高度有什么关系？山顶的气温应该是24思考：如何正确阅读等温线图。古诗云“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，也有“高处不胜寒”，这说明气温与海拔高度有什么关系？低于10的地区主要位于南北极圈以内（寒带）山顶的气温应该是24读图，认识1月和7月世界气温的分布差异。冬天我国北方的一些人会选择到海南去过冬旧知回顾：等高线是如何定义的？从赤道向两极，气温逐渐降低。旧知回顾：等高线是如何定义的？从等温线的疏密程度看，1月北半球等温线比南半球的密集，7月南半球等温线比北半球的密集。古诗云“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，也有“高处不胜寒”，这说明气温与海拔高度有什么关系？结论2:同
8、纬度地区，气温随海拔升高而_。低于10的地区主要位于南北极圈以内（寒带）2 2从等温线的疏密程度看，从等温线的疏密程度看，1 1月和月和7 7月有什么差异？南、北半球有什么差异？月有什么差异？南、北半球有什么差异？1月7月从等温线的疏密程度看，1月北半球等温线比南半球的密集，7月南半球等温线比北半球的密集。3 3北半球同纬度的大陆和海洋相比，北半球同纬度的大陆和海洋相比，1 1月哪里气温高？月哪里气温高？7 7月哪里气温高？月哪里气温高？北半球同纬度地带，1月海洋气温高于大陆，7月大陆气温高于海洋。1月7月气温随海拔的升气温随海拔的升高而下降，海拔高而下降，海拔每上升每上升100100米，气米
9、，气温约降低温约降低0.60.6。古诗古诗云云“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，也有，也有“高高处不胜寒处不胜寒”，这说明气温与海拔高度有什么关系？，这说明气温与海拔高度有什么关系？等温线密集的地方，气温差别大；任务2 读“世界年平均气温分布图”，归纳气温的分布规律。冬天我国北方的一些人会选择到海南去过冬1概括世界1月和7月的气温从低纬到高纬的变化规律。任务2 读“世界年平均气温分布图”，归纳气温的分布规律。根据等温线的闭合情况，判断高低温中心的分布。根据等温线的疏密程度，分析气温差异的大小；等温线呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里是低温中心；读图，认识1月和
10、7月世界气温的分布差异。由图可知：A高温中心；读图，认识1月和7月世界气温的分布差异。1概括世界1月和7月的气温从低纬到高纬的变化规律。读图，认识1月和7月世界气温的分布差异。我国地势沿北纬30剖面图根据等温线的延伸方向，判读气温递变的方向；结论2:同纬度地区，气温随海拔升高而_。山顶的气温应该是24世界1月和7月的气温从低纬到高纬都呈现逐渐递减的变化规律。低于10的地区主要位于南北极圈以内（寒带）结论2:同纬度地区，气温随海拔升高而_。2从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异？南、北半球有什么差异？3北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温高？山顶的气温应该是24旧知回
11、顾：等高线是如何定义的？1概括世界1月和7月的气温从低纬到高纬的变化规律。山顶的气温应该是山顶的气温应该是2428.8-（1520-720）100 0.6=24低于10的地区主要位于南北极圈以内（寒带）3北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温高？任务2 读“世界年平均气温分布图”，归纳气温的分布规律。北半球同纬度地带，1月海洋气温高于大陆，7月大陆气温高于海洋。气温高低：BCD从赤道向两极，气温逐渐降低。快速阅读课本第5557页内容，完成练习册第31页课前预习3北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温高？从等温线的疏密程度看，1月北半球等温线比南半球的密集
12、，7月南半球等温线比北半球的密集。根据等温线的疏密程度，分析气温差异的大小；任务2 读“世界年平均气温分布图”，归纳气温的分布规律。气温高低：BCD1概括世界1月和7月的气温从低纬到高纬的变化规律。读图，认识1月和7月世界气温的分布差异。低于10的地区主要位于南北极圈以内（寒带）1概括世界1月和7月的气温从低纬到高纬的变化规律。3北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温高？1从赤道向两极，年平均气温有什么变化规律？读图，认识1月和7月世界气温的分布差异。等温线呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里是低温中心；冬天我国北方的一些人会选择到海南去过冬世界1月和7月的气温从低纬到高纬
13、都呈现逐渐递减的变化规律。冬天我国北方的一些人会选择到海南去过冬年均温高于20的地区主要位于南北回归线之间（热带）旧知回顾：等高线是如何定义的？夏天赤脚走在沙滩上，感觉沙滩是热的，把脚伸进海水，感觉海水好凉爽。结论1：夏季陆地气温_，海洋气温_，冬季相反。高低结论2:同纬度地区，气温随海拔升高而_。降低生活体验我国地势沿北纬30剖面图冬天我国北方的一些人会选择到海南去过冬结论3：同一时间，纬度 的地方气温 。高低生活体验一般来说，一般来说，由赤道向两极，气温逐渐降低，由赤道向两极，气温逐渐降低，低纬低纬度地区气温高于高纬度地区。度地区气温高于高纬度地区。同纬度地区，夏季陆地气温高于海洋，同纬度地区，夏季陆地气温高于海洋，冬季相反。冬季相反。同一地区，海拔高气温低，海拔低气温高，海拔同一地区，海拔高气温低，海拔低气温高，海拔每上升每上升100100米，气温降低约米，气温降低约0.6 0.6 。总结：影响气温的主要因素地形因素纬度因素海陆因素
