1、精选版课件ppt1借喻借喻就是不出现本体和比喻词而是就是不出现本体和比喻词而是“把把喻体直接用在本体该出现的位置。喻体直接用在本体该出现的位置。”（1）我们之间已经隔了一层可悲的厚障）我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。壁了。（2）他这个人最大的缺点就是只见树木）他这个人最大的缺点就是只见树木不见森林，丢了西瓜拣了芝麻。不见森林，丢了西瓜拣了芝麻。精选版课件ppt2借喻借喻就是不出现本体和比喻词而是就是不出现本体和比喻词而是“把把喻体直接用在本体该出现的位置。喻体直接用在本体该出现的位置。”（1）我们之间已经隔了一层可悲的厚障）我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（鲁迅壁了。（鲁迅故乡故乡）这
2、里的这里的“厚障壁厚障壁”就是比喻就是比喻“我我”和闰和闰土之间在思想感情上彼此不相通或感情土之间在思想感情上彼此不相通或感情上的隔膜。上的隔膜。精选版课件ppt3借喻借喻就是不出现本体和比喻词而是就是不出现本体和比喻词而是“把把喻体直接用在本体该出现的位置。喻体直接用在本体该出现的位置。”（2）他这个人最大的缺点就是只见树木）他这个人最大的缺点就是只见树木不见森林，丢了西瓜拣了芝麻。不见森林，丢了西瓜拣了芝麻。这里的这里的“树木树木”和和“森林森林”分别比喻局分别比喻局部和整体；部和整体；“西瓜西瓜”和和“芝麻芝麻”分别比分别比喻喻“价值大的事物价值大的事物”和和“价值小的事价值小的事物物”
3、。精选版课件ppt4借代，借代，古汉语中叫古汉语中叫“代称代称”，现在也叫，现在也叫“换名换名”，“就是不直接说出某人或某就是不直接说出某人或某事物的名称，借同它密切相关的事物的事物的名称，借同它密切相关的事物的名称去替代的修辞格。名称去替代的修辞格。”（1）他之所以这样胆小，就是怕丢掉头他之所以这样胆小，就是怕丢掉头上的那顶乌纱帽。上的那顶乌纱帽。（2）人们对歹徒李斌当街殴打车娅婷致）人们对歹徒李斌当街殴打车娅婷致其死亡的暴行都咬牙切齿。其死亡的暴行都咬牙切齿。精选版课件ppt5借喻和借代的区别借喻和借代的区别借代的本体与借体之间借代的本体与借体之间有实在的关系有实在的关系，而借喻的喻体和本
4、体之间而借喻的喻体和本体之间没有实在的关没有实在的关系系，它们在本质上不同的事物，二者之，它们在本质上不同的事物，二者之间是间是相似相似的关系。的关系。借喻侧重借喻侧重“相似性相似性”，借代侧重于，借代侧重于“相相关性关性”。精选版课件ppt6（1）今天，我在街上遇见了好久不见得）今天，我在街上遇见了好久不见得“刀疤脸刀疤脸”。（2）敌人躲进乌龟壳里，不敢出来。）敌人躲进乌龟壳里，不敢出来。精选版课件ppt7（1）今天，我在街上遇见了好久不见得）今天，我在街上遇见了好久不见得“刀疤脸刀疤脸”。“刀疤脸刀疤脸”是这个人身体是这个人身体的特征，也是这个人身体的一部分，具的特征，也是这个人身体的一部
5、分，具有很强的关联性，因此本句属于借代。有很强的关联性，因此本句属于借代。（2）敌人躲进乌龟壳里，不敢出来。）敌人躲进乌龟壳里，不敢出来。这这里的里的“乌龟壳乌龟壳”指的是他们修筑的战地指的是他们修筑的战地工事工事碉堡，也就是说，把碉堡比作乌碉堡，也就是说，把碉堡比作乌龟壳，碉堡与乌龟壳之间有极强的相似龟壳，碉堡与乌龟壳之间有极强的相似性，故此句属于借喻性，故此句属于借喻精选版课件ppt8一、常见借代词语：一、常见借代词语：1桑梓：家乡桑梓：家乡2桃李：学生桃李：学生3社稷、轩辕：国家社稷、轩辕：国家4南冠：囚犯南冠：囚犯5同窗：同学同窗：同学6烽烟：战争烽烟：战争7巾帼：妇女巾帼：妇女8丝竹
6、：音乐丝竹：音乐9婵娟、嫦娥：月亮婵娟、嫦娥：月亮10须眉：男子须眉：男子11手足：兄弟手足：兄弟12汗青：史册汗青：史册13白丁、布衣：百姓白丁、布衣：百姓14伉俪：夫妻伉俪：夫妻15伛偻，黄发：老人伛偻，黄发：老人16桑麻：农事桑麻：农事17提携，垂髫：小孩提携，垂髫：小孩18三尺：法律三尺：法律19、膝下：幼儿、膝下：幼儿20、华盖：运气、华盖：运气21、函、简、笺、鸿雁、札：书信、函、简、笺、鸿雁、札：书信22、庙堂：朝廷、庙堂：朝廷精选版课件ppt9精选版课件ppt10 送沈子福归江东送沈子福归江东 王维王维杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春
7、色，江南江北送君归。惟有相思似春色，江南江北送君归。诗的三四句用了什么修辞手法？试析它作用。诗的三四句用了什么修辞手法？试析它作用。答：用了比喻修辞手法，把对友人惜别的心答：用了比喻修辞手法，把对友人惜别的心情比做遮拦不断的江南江北的春色。情比做遮拦不断的江南江北的春色。诗歌鉴赏中的修辞手法：诗歌鉴赏中的修辞手法：精选版课件ppt11下列句子使用了什么修辞？下列句子使用了什么修辞？1、举酒欲饮无管弦。、举酒欲饮无管弦。2、试问闲愁都几许，一川烟草，满城风、试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。絮，梅子黄时雨。3、烽火连三月，家书抵万金。、烽火连三月，家书抵万金。（借代）（借代）具体抽
8、象具体抽象（借喻）（借喻）愁愁烟草、风絮、雨烟草、风絮、雨（借代）（借代）具体代抽象具体代抽象精选版课件ppt124、青虫不易捕，黄口无饱期。、青虫不易捕，黄口无饱期。（借代）（借代）部分代整体部分代整体“黄口”指待哺的小燕(雏燕)5、燕雀安知鸿鹄之志哉？、燕雀安知鸿鹄之志哉？(借喻借喻)燕雀，比喻庸者，言其眼界狭小。燕雀，比喻庸者，言其眼界狭小。鸿鹄：天鹅，比喻胸怀远大之人。鸿鹄：天鹅，比喻胸怀远大之人。6、一朵浮云遮住了空中的银盘。、一朵浮云遮住了空中的银盘。(借喻借喻)月亮月亮银盘银盘精选版课件ppt13阅读下面的句子，指出句中加点词语所阅读下面的句子，指出句中加点词语所称代的事物。称代
9、的事物。(1)沙鸥翔集，锦沙鸥翔集，锦鳞鳞游泳。游泳。(2)无无丝竹丝竹之乱耳。之乱耳。(3)过尽千过尽千帆帆皆不是。皆不是。(1)“鳞鳞”是鱼身体的一部分，代鱼。是鱼身体的一部分，代鱼。(2)“丝竹丝竹”本指弦乐器和管乐器，这里代本指弦乐器和管乐器，这里代指音乐。指音乐。(3)帆是船上的工具，代船帆是船上的工具，代船。精选版课件ppt14 A项是借代，项是借代，“纨绔纨绔”本指本指“细绢做的裤细绢做的裤子子”，所以指代贵族子弟。其他三项都是比，所以指代贵族子弟。其他三项都是比喻中的借喻。喻中的借喻。所所用修辞手法不同于其他三句的一项用修辞手法不同于其他三句的一项 A.寄言纨绔与膏粱，莫效此儿
10、形状。寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。B.山舞银蛇，原驰蜡象。山舞银蛇，原驰蜡象。C.雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而 行。行。D.远处的山巅，近处的断崖，都笼罩在一远处的山巅，近处的断崖，都笼罩在一 片雪帘雾障里。片雪帘雾障里。精选版课件ppt15 D项为借代，其他项为比喻。项为借代，其他项为比喻。下面是表现一定生活观的句子，从修辞下面是表现一定生活观的句子，从修辞手法的角度看，不同于其他三句的一项是：手法的角度看，不同于其他三句的一项是：A.文学似海乐无边，官爵如花期有限。文学似海乐无边，官爵如花期有限。B.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓C.宁为八方苦水流浪鱼，不作一棵树上吊死宁为八方苦水流浪鱼，不作一棵树上吊死 鬼。鬼。D.谈笑有布衣，往来无缙绅。谈笑有布衣，往来无缙绅。精选版课件ppt16试举古诗中用到借代的例子：试举古诗中用到借代的例子：1 1、“门前冷落鞍马稀门前冷落鞍马稀”（白居易（白居易琵琶琵琶 行行 2 2、“何以解忧，惟有杜康何以解忧，惟有杜康”（曹操（曹操短歌短歌 行行）
