1、第 4 课 时 扇形的认识六年级数学上册（六年级数学上册（RJRJ）教学课件教学课件2.掌握圆弧和圆心角的意义。1.掌握扇形的特征、扇形的组成部分、扇形与圆的关系、在圆中画扇形。3.理解扇形的大小与圆心角的关系。学习目标Ord你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗？一、复习导入 一个底面是圆形的蒙古包，沿地面量得周长25.12m，它的占地面积是多少平方米？25.123.148（m）答：它的占地面积是50.24m2。824（m）3.144250.24（m2）一、情景导入二、探究新知什么是扇形？这些物体的外形有什么相同的地方？它们的外形都是扇形。一、情景导入二、探究新知ABO圆心角半径半径半径半径弧弧
2、 图上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。一、情景导入二、探究新知A.B.C.D.OOOO下面各图中，哪些角是圆心角？一、情景导入二、探究新知在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？我发现在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。一、情景导入二、探究新知18090以半圆为弧的扇形的圆心角是多少度？以 圆为弧的扇形呢？41以半圆为弧的扇形的圆心角是180。360 90（度）（度）41一、情景导入二、探究新知 下面是一把扇子的扇面,把带有绘画的纸质部分看成一个半圆形的扇环,求它的面积。一、情景导入二
3、、探究新知解题思路：一、情景导入二、探究新知正确解答：一、情景导入二、探究新知下图中涂色的部分，哪些是扇形？三、学以致用下图中哪些角是圆心角？三、学以致用判断：（1）弧是圆上任意两点之间的线段。()（2）圆心角大的扇形面积大。（）（3）顶点在圆心的角是圆心角。(）（4）半径大的扇形面积大。（）（5）半圆也是一个扇形。（）（6）圆心角为45的扇形的面积是它所在圆的面积的 。（）（7）圆心角为60的扇形的面积比圆心角为15的扇形面积大。()18三、学以致用求下列各图阴影部分的面积和周长。三、学以致用4）（弧阴CrC4414(）圆C8164)24(4)42414(正方形圆阴解SSS414 :44441421616 答：阴影部分面积为 ，周长为 。1616 816三、学以致用 你学会了哪些知识？组成扇形的曲线叫做弧,弧所对的角叫做圆心角。1.由一条曲线和两条半径组成的图形就是扇形。四、课堂小结
