六年级上册数学分数除以整数人教版标准课件.pptx

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1、第第1 1课时课时 分数除以整数分数除以整数2.2.分数除法分数除法盐亭县文同小学 何利娟1.你能把你能把56=30,写成两道除法算式吗?,写成两道除法算式吗?3.一桶水有一桶水有12L,把它平均分成两份,每份是多少升?,把它平均分成两份,每份是多少升?306=5,305=62.整数除法的意义:整数除法的意义:已知两个因数的积与其已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。中的一个因数,求另一个因数的运算。12122=6(升)(升)或或1212 =6(升)(升)21一张纸的一张纸的 可以剪一只兔子,你能找出这张纸的可以剪一只兔子,你能找出这张纸的 吗?吗?5454 把一张纸的把一张纸

2、的 平均分成两份,每份是这张纸的几分之几?平均分成两份,每份是这张纸的几分之几?54你能列式吗?425 所以方法二:把 平均分成5份,求每份是多少,也就是求 的 是多少。第1课时 分数除以整数306=5,305=6方法二:把 平均分成5份,求每份是多少,也就是求 的 是多少。把 平均分成5份,求每份是多少。第一:想一想怎样把 在这张纸上表示出来。方法一:里面有()个,把()个 平均分成五份,每份就是()个 ,也就是把分子平均分成()份,()不变。第二:折一折,画一画,算一算。第三:小组内交流你的折纸方法和计算方法。方法一:里面有()个,把()个 平均分成五份,每份就是()个 ,也就是把分子平均

3、分成()份,()不变。第1课时 分数除以整数第一:想一想怎样把 在这张纸上表示出来。把一根长 米的钢材锯成相等的若干段,一共锯了5次,平均每段长多少米?思考:把这张纸的 平均分成3份,每份是这张纸的多少?把 平均分成5份,求每份是多少。整数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。第三:小组内交流你的折纸方法和计算方法。动手操作第一:想一想怎样把 在这张纸上表示出来。第二:折一折,画一画,算一算。第三:小组内交流你的折纸方法和计算方法。254把把 平均分成平均分成2份,就是份,就是把把4个个 平均分成平均分成2份,每份,每份是份是2个个 ,就是,就是 。45151525

4、方法一方法一方法二方法二把把 平均分成平均分成2份,份,每份就是每份就是 的的 ,也就是也就是 。454152 1245思考:把这张纸的思考:把这张纸的 平均分成平均分成3份,每份是这张纸的多少?份,每份是这张纸的多少?54算法一算法一4433=55 算法二算法二414=5315 第一关:我能填第一关:我能填把 平均分成5份,求每份是多少。方法一:里面有()个,把()个 平均分成五份,每份就是()个 ,也就是把分子平均分成()份,()不变。所以 5=方法二:把 平均分成5份,求每份是多少,也就是求 的 是多少。所以 8585818181858585855 5 55 51 15 5分母分母 85

5、585第二关:我能判。如果不对,怎么改正?第二关:我能判。如果不对,怎么改正?2742744153453615666572217420341533656165第二:折一折,画一画,算一算。把 平均分成5份,求每份是多少。方法一:里面有()个,把()个 平均分成五份,每份就是()个 ,也就是把分子平均分成()份,()不变。盐亭县文同小学 何利娟第三:小组内交流你的折纸方法和计算方法。盐亭县文同小学 何利娟或12 =6(升)把 平均分成2份,就是把4个 平均分成2份,每份是2个 ,就是 。第一:想一想怎样把 在这张纸上表示出来。把一根长 米的钢材锯成相等的若干段,一共锯了5次,平均每段长多少米?方

6、法一:里面有()个,把()个 平均分成五份,每份就是()个 ,也就是把分子平均分成()份,()不变。把 平均分成2份,就是把4个 平均分成2份,每份是2个 ,就是 。你能把56=30,写成两道除法算式吗?整数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。方法二:把 平均分成5份,求每份是多少,也就是求 的 是多少。把 平均分成2份,每份就是 的 ,也就是 。把 平均分成5份,求每份是多少。第二:折一折,画一画,算一算。把 平均分成5份,求每份是多少。第三关:我能算。第三关:我能算。53115710316983137031811.一个长方形的面积是一个长方形的面积是 m2,它

7、的长是,它的长是2m,宽是多少米?,宽是多少米?67答:答:宽是宽是 米米37第四关:我会用。第四关:我会用。(米)27673217672673276或(米)2.把一根长把一根长 米的钢材锯成相等的若干段,一共锯了米的钢材锯成相等的若干段,一共锯了5次,次,平均每段长多少米?平均每段长多少米?2518(段)61562518612518(米)253米。答:平均每段长203第三:小组内交流你的折纸方法和计算方法。第1课时 分数除以整数把 平均分成5份,求每份是多少。方法二:把 平均分成5份,求每份是多少,也就是求 的 是多少。第一:想一想怎样把 在这张纸上表示出来。把一根长 米的钢材锯成相等的若干

8、段,一共锯了5次,平均每段长多少米?方法一:里面有()个,把()个 平均分成五份,每份就是()个 ,也就是把分子平均分成()份,()不变。把 平均分成5份,求每份是多少。方法二:把 平均分成5份,求每份是多少,也就是求 的 是多少。你能把56=30,写成两道除法算式吗?或12 =6(升)把 平均分成5份,求每份是多少。306=5,305=6把 平均分成5份,求每份是多少。把 平均分成5份,求每份是多少。你能把56=30,写成两道除法算式吗?方法一:里面有()个,把()个 平均分成五份,每份就是()个 ,也就是把分子平均分成()份,()不变。把 平均分成2份,就是把4个 平均分成2份,每份是2个 ,就是 。分数除以整数分数除以整数(0(0除外除外)等于分数乘这个整数等于分数乘这个整数的倒数。的倒数。

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