1、综合性学习 君子自强不息新知学习新知学习目标导航目标导航1.1.了解了解“君子自强不息君子自强不息”的出处及的出处及内涵。内涵。2.2.搜集搜集、阅读、整理古今中外关于、阅读、整理古今中外关于自强的名言警句、故事，提高搜集自强的名言警句、故事，提高搜集信息、策划采访的能力，并能依据信息、策划采访的能力，并能依据采访撰写演讲稿，开展演讲活动。采访撰写演讲稿，开展演讲活动。3.3.学习学习自强不息的精神，形成自强自强不息的精神，形成自强不息的理想人格。不息的理想人格。导入新课导入新课新知学习新知学习 “天行健，君子以自强不息天行健，君子以自强不息；地势坤，君子；地势坤，君子以厚德载物以厚德载物”这
2、句话出自周易，意思是天道这句话出自周易，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。这遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。这是我们传统文化的精髓，也是中华民族生生不息是我们传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉这一。的精神源泉这一。下面下面的活动将围绕着的活动将围绕着“自强不息自强不息”的这一中的这一中华民族美德展开。小组合作，完成下面的一系列华民族美德展开。小组合作，完成下面的一系列活动。活动。活动指导活动指导新知学习新知学习活动一：认识自强不息的内涵活动一：认识自强不息的内涵1.1.以以小
3、组为单位，课外搜集有关自强不息的名小组为单位，课外搜集有关自强不息的名言、格言等资料，了解古今中外关于自强不息言、格言等资料，了解古今中外关于自强不息精神的论述。精神的论述。2.2.课外课外搜集有关自强不息搜集有关自强不息的诗词名句，的诗词名句，感受古感受古人自强不息的精神，理解自强不息的内涵。人自强不息的精神，理解自强不息的内涵。活动二：寻找自强不息的人物活动二：寻找自强不息的人物1.1.寻找寻找身边自强不息的典范，将其作为采访的对象。身边自强不息的典范，将其作为采访的对象。2.2.电话电话采访，实地采访，采访其邻居、采访，实地采访，采访其邻居、单位单位员工员工、领领导，搜集其关于自强不息精
4、神的视频，导，搜集其关于自强不息精神的视频，图图片等内容。片等内容。活动指导活动指导新知学习新知学习 采访采访要做好访前准备，如确定对象、采访要做好访前准备，如确定对象、采访提纲、采访时间和地点等；采访时注意紧扣主提纲、采访时间和地点等；采访时注意紧扣主题，用语文明得体等。题，用语文明得体等。3.3.收集收集资料后撰写该人物的传记并全班交流。资料后撰写该人物的传记并全班交流。活动三：演讲活动三：演讲青年当自强不息青年当自强不息1.1.确定确定演讲主题。演讲主题。2.2.组建演讲团队。组建演讲团队。3.3.开展演讲活动。开展演讲活动。（注意演讲的语气语调、内（注意演讲的语气语调、内容、主题等。）
5、容、主题等。）活动范例活动范例新知学习新知学习活动一活动一：1.1.关于关于自强不息的名言警句自强不息的名言警句君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日进君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日进也。也。荀子荀子在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。萧伯纳萧伯纳老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青 云之志云之志。滕王阁序滕王阁序君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日 进也进也。
6、荀子荀子天论天论 只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，就能取只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，就能取得胜利。得胜利。歌德歌德活动范例活动范例新知学习新知学习活动一活动一：2.2.关于关于自强不息的古诗词自强不息的古诗词慷慨丈夫志，可以耀锋芒。慷慨丈夫志，可以耀锋芒。唐孟郊唐孟郊虎瘦雄心在，人贫志气存。虎瘦雄心在，人贫志气存。元万松老人元万松老人老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操龟虽寿曹操龟虽寿千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。郑板桥竹石郑板桥竹石黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。黑发不知勤学早，白首
7、方悔读书迟。颜真卿劝学颜真卿劝学海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。林则徐林则徐 少壮不努力，老大徒伤悲。少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府汉乐府长歌行长歌行生当作人杰，死亦为鬼雄。生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照夏日绝句李清照夏日绝句活动范例活动范例新知学习新知学习活动一活动一：3.3.自强不息自强不息精神的内涵精神的内涵（1 1）对于个人而言，自信自立，勤思苦学，勇于开拓，）对于个人而言，自信自立，勤思苦学，勇于开拓，面对逆境不屈不挠等，都属于自强不息的范畴。面对逆境不屈不挠等，都属于自强不息的范畴。（2 2）自强是一股奋发的精神。增强是中华民族的传统
8、美）自强是一股奋发的精神。增强是中华民族的传统美德，是流淌在中华民族文化血管里的生生不息的血液，是德，是流淌在中华民族文化血管里的生生不息的血液，是中华儿女代代相传的珍宝。中华儿女代代相传的珍宝。（3 3）自强是一种崇高的信念，自强的规范不只是个人修）自强是一种崇高的信念，自强的规范不只是个人修养的规范，更是人格、品德的规范。养的规范，更是人格、品德的规范。（4 4）自强是一股进取的动力，做什么事情都应该有志有）自强是一股进取的动力，做什么事情都应该有志有为。为。活动范例活动范例新知学习新知学习活动二：有关自强不息的故事活动二：有关自强不息的故事苏秦刺股勤学苏秦刺股勤学 苏秦苏秦学习合纵与连横
9、的策略，劝说秦王，学习合纵与连横的策略，劝说秦王，给给秦秦王的信有十封以上都没有被采纳，穷困潦倒王的信有十封以上都没有被采纳，穷困潦倒地地回回了家。到了家，他的妻子不为他织布，他的了家。到了家，他的妻子不为他织布，他的嫂嫂子子不为他做饭，他的父母亲也不把他当作不为他做饭，他的父母亲也不把他当作儿子苏儿子苏秦秦叹气说：叹气说：“这都是我苏秦的错啊！这都是我苏秦的错啊！”于是于是发愤发愤读书，快要打瞌睡的时候就拿起锥子刺自己读书，快要打瞌睡的时候就拿起锥子刺自己的大的大腿腿。他最终联合了齐、楚、燕、赵、魏和韩国。他最终联合了齐、楚、燕、赵、魏和韩国 反反抗秦国，佩戴了六国的相印。抗秦国，佩戴了六国
10、的相印。活动范例活动范例新知学习新知学习活动二：有关自强不息的故事活动二：有关自强不息的故事勾践卧薪尝胆勾践卧薪尝胆 公元前公元前496496年，吴王阖闾派兵攻打越国，但年，吴王阖闾派兵攻打越国，但被越国击败，阖闾也伤重身亡。两年后阖闾的被越国击败，阖闾也伤重身亡。两年后阖闾的儿子儿子夫差率兵击败越国，越王勾践被押送到吴夫差率兵击败越国，越王勾践被押送到吴国做奴隶，勾践忍辱负重伺候吴王三年后，夫国做奴隶，勾践忍辱负重伺候吴王三年后，夫差才对他消除戒心并把他送回越国。差才对他消除戒心并把他送回越国。其实其实勾践并没有放弃报复仇之心，他表面勾践并没有放弃报复仇之心，他表面上对吴王服从，但暗中训练精
11、兵，强政励治并上对吴王服从，但暗中训练精兵，强政励治并等待时机等待时机反击吴国。艰苦能锻炼意志，安逸反反击吴国。艰苦能锻炼意志，安逸反活动范例活动范例新知学习新知学习活动二：有关自强不息的故事活动二：有关自强不息的故事勾践卧薪尝胆勾践卧薪尝胆 而而会消磨意志。勾践害怕自己会贪图眼前的安会消磨意志。勾践害怕自己会贪图眼前的安逸逸，消磨，消磨报仇雪耻的意志，所以他为自己安排报仇雪耻的意志，所以他为自己安排艰苦艰苦 的生活环境。他晚上睡觉不用褥，只铺些的生活环境。他晚上睡觉不用褥，只铺些柴草（柴草（古时叫薪），又在屋里挂了一只苦胆，古时叫薪），又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不
12、忘过去他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。勾践为鼓励民众就和王后与人民一起的耻辱。勾践为鼓励民众就和王后与人民一起参与参与劳动，劳动，在越人同心协力之下把越国强大起在越人同心协力之下把越国强大起来，来，最后找到最后找到时机，灭亡吴国。时机，灭亡吴国。活动范例活动范例新知学习新知学习活动二：有关自强不息的故事活动二：有关自强不息的故事朱逖闻鸡起舞朱逖闻鸡起舞 西晋西晋时的祖逖，从小勤练武术，钻研兵法，立志要时的祖逖，从小勤练武术，钻研兵法，立志要做一番大事业。做一番大事业。刘琨也刘琨也是个有报负的年轻人，两人很快便成为好朋是个有报负的年轻人，两人很快便成为好朋友。这天晚上，半夜过后，
13、祖逖忽然被一阵鸡鸣声吵醒，友。这天晚上，半夜过后，祖逖忽然被一阵鸡鸣声吵醒，他连忙把刘琨唤醒说：他连忙把刘琨唤醒说：“这鸡鸣声把人吵醒，虽然很讨这鸡鸣声把人吵醒，虽然很讨厌，但我们可以趁此机会早些起床练习武艺。厌，但我们可以趁此机会早些起床练习武艺。”“好啊！好啊！”刘琨欣然同意。于是两人来到院子里，刘琨欣然同意。于是两人来到院子里，专心地练起刀剑来。专心地练起刀剑来。从此从此，两人每到夜半，一听到鸡鸣，便起床练剑。，两人每到夜半，一听到鸡鸣，便起床练剑。活动范例活动范例新知学习新知学习活动二：有关自强不息的故事活动二：有关自强不息的故事当代楷模张海迪当代楷模张海迪 张海迪张海迪，195519
14、55年年9 9月月1616日出生，山东文登人，日出生，山东文登人，中国著名残疾人作家，哲学硕士。现任全国政中国著名残疾人作家，哲学硕士。现任全国政协常委，中国残疾人联合会主席，中国作家协协常委，中国残疾人联合会主席，中国作家协会委员，山东省作家协会副主席。五岁时因患会委员，山东省作家协会副主席。五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。十五岁时随父母下放脊髓血管瘤，高位截瘫。十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，为了学习医学知聊城莘县一个贫穷的小村子，为了学习医学知识，克服了残疾带来的种种困难。识，克服了残疾带来的种种困难。19831983年开始年开始文学创作，经过不懈的努力，成功的出版文学创作，
15、经过不懈的努力，成功的出版活动范例活动范例新知学习新知学习活动二：有关自强不息的故事活动二：有关自强不息的故事当代楷模张海迪当代楷模张海迪 了如轮椅上的梦等著名小说了如轮椅上的梦等著名小说。1983 1983年年3 3月月7 7日，共青团中央在北京举行命日，共青团中央在北京举行命名表彰大会，授予张海迪名表彰大会，授予张海迪“优秀共青团员优秀共青团员”称称号。号。20172017年年6 6月月1919日，获国际残奥委会主席参选日，获国际残奥委会主席参选提名。提名。20182018年年9 9月月1616日，担任中国残疾人联合会日，担任中国残疾人联合会第七届主席团主席。第七届主席团主席。现任中国残联
16、主席现任中国残联主席、北京冬奥组委执行主、北京冬奥组委执行主席、中国残奥委会主席席、中国残奥委会主席。活动范例活动范例新知学习新知学习活动三：采访身边自强不息的人物活动三：采访身边自强不息的人物 采访过程中，要注意尊重采访对象，用语采访过程中，要注意尊重采访对象，用语文明得体，采访内容紧扣自强不息这一主题。文明得体，采访内容紧扣自强不息这一主题。采访采访对象不一定有多么轰轰烈烈的事迹，对象不一定有多么轰轰烈烈的事迹，也不一定非得身处逆境，只要他发愤图强，持也不一定非得身处逆境，只要他发愤图强，持之以恒，做出了一些贡献，充满正能量，都可之以恒，做出了一些贡献，充满正能量，都可以成为我们学习的榜样
17、。以成为我们学习的榜样。活动范例活动范例新知学习新知学习活动四：做好活动的各项准备活动四：做好活动的各项准备演讲：君子当自强不息演讲：君子当自强不息以以“自强不息自强不息”为话题，自主选择演讲主题，在班级内为话题，自主选择演讲主题，在班级内组织一次演讲活动。组织一次演讲活动。确定演讲主题。确定演讲主题。不可一曝十寒不可一曝十寒 不可知难而退不可知难而退须坚韧强毅须不屈不挠须坚韧强毅须不屈不挠组组建建演讲团队。演讲团队。根据兴趣，自由组合。小组内成员分工合作，完成演讲根据兴趣，自由组合。小组内成员分工合作，完成演讲稿的撰写，注意格式。稿的撰写，注意格式。开展演讲活动。开展演讲活动。每小组推荐一名
18、同学，代表本组进行演讲；另推荐一名每小组推荐一名同学，代表本组进行演讲；另推荐一名同学作为评委，组成评委会，负责打分。同学作为评委，组成评委会，负责打分。演讲展示演讲展示演讲稿一演讲稿一 各位各位领导、评委、老师、同学们：大家领导、评委、老师、同学们：大家好好！我我能参加今天的演讲，我感到很能参加今天的演讲，我感到很荣幸荣幸！我我演讲的题演讲的题目是：天行健，君子以自强不息目是：天行健，君子以自强不息读周易有读周易有感。感。人们人们常说：人生不如意之事十有八九。我们常常会常说：人生不如意之事十有八九。我们常常会因为期望过高而急于求成，心浮气躁而因为期望过高而急于求成，心浮气躁而患得患失患得患失
19、；殊不殊不知知“高高山顶立，深深海底行高高山顶立，深深海底行”，只有保持一颗平常心，只有保持一颗平常心，才能戒骄戒躁脚踏实地。困难是培养能力的机会，失败才能戒骄戒躁脚踏实地。困难是培养能力的机会，失败是成就人生的经验，成绩是鞭策自身的起点是成就人生的经验，成绩是鞭策自身的起点，苦苦难难是磨是磨砺意志的砺意志的机缘机缘；卧薪尝胆卧薪尝胆，奋发图强，自信乐观，这，奋发图强，自信乐观，这才才能能开辟出美丽开辟出美丽的历程。的历程。演讲展示演讲展示演讲稿一演讲稿一 自强不息自强不息是一种战胜困难、破解难题的坚是一种战胜困难、破解难题的坚韧精神。有了它，就能找到开启智慧的韧精神。有了它，就能找到开启智慧
20、的钥匙钥匙；有了有了它，就能找到克服惰性和挖掘潜力的它，就能找到克服惰性和挖掘潜力的良方良方；有了有了它，就能破解前进道路中的各种难题。当它，就能破解前进道路中的各种难题。当今世界，竞争日趋激烈，科技日新月异。为了今世界，竞争日趋激烈，科技日新月异。为了未来建设美好的祖国，我们要用这种精神顽强未来建设美好的祖国，我们要用这种精神顽强拼搏、努力学习，用优异的成绩打好扎实坚硬拼搏、努力学习，用优异的成绩打好扎实坚硬的人生的人生根基根基！我我的演讲完毕，谢谢的演讲完毕，谢谢大家大家！演讲展示演讲展示演讲稿二演讲稿二 尊敬尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家晚上的各位评委老师，亲爱的同学们，大家晚上
21、好好！今天今天我演讲的题目是我演讲的题目是“自立自强，立志成才自立自强，立志成才”。人。人生的成功，不在于拿一副好牌，而在于怎样将牌打好生的成功，不在于拿一副好牌，而在于怎样将牌打好，怎样怎样才能把牌打好了才能把牌打好了呢呢？我我认为首先要有无缺憾的人格，认为首先要有无缺憾的人格，其次是否要有明确的目标，第三是要有坚强的毅力。其次是否要有明确的目标，第三是要有坚强的毅力。无无缺憾的人格并不是说你必须要怎样伟大，怎样崇缺憾的人格并不是说你必须要怎样伟大，怎样崇高。起码要凡事不违背良心，对得起社会。康熙皇帝说高。起码要凡事不违背良心，对得起社会。康熙皇帝说过，国家用人，当以德为本，才艺为末。就如时
22、不时见过，国家用人，当以德为本，才艺为末。就如时不时见诸报端的贪官，如陈良宇、王怀忠、程维高之流。这样诸报端的贪官，如陈良宇、王怀忠、程维高之流。这样的人就算再有才干，对国家民族又有什么的人就算再有才干，对国家民族又有什么好处好处？演讲展示演讲展示演讲稿二演讲稿二 有有了无缺憾的人格这个首要条件之后，成功的第二了无缺憾的人格这个首要条件之后，成功的第二个要素是要有明确的目标。天蓝是因为它不能不蓝，太个要素是要有明确的目标。天蓝是因为它不能不蓝，太阳从来都在高处等着你，只要我们目标恒定，信念不动阳从来都在高处等着你，只要我们目标恒定，信念不动摇，成功就离我们很近很近。摇，成功就离我们很近很近。命运命运像一架电梯，按钮在你自己插足，也在别人目像一架电梯，按钮在你自己插足，也在别人目光中，我们的一切光中，我们的一切都必须都必须由我们自己控制。我认为，只由我们自己控制。我认为，只要有无缺憾的人格。目标责任制，坚强的毅力，一定会要有无缺憾的人格。目标责任制，坚强的毅力，一定会成功，自立自强、成为有才有德的人。成功，自立自强、成为有才有德的人。我我的演讲到此结束，的演讲到此结束，谢谢谢谢！谢 谢
