1、第4课时 认识除法3 3情境导入情境导入6 6个人，每个人，每2 2人坐人坐1 1车，要坐多少车？车，要坐多少车？可以用可以用除法除法计算。计算。6 6 2 2 3 3除号除号绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L探究新知探究新知6 6 2 2读作：读作：6 6除以除以2 21212除以除以4 4写作：写作：12124 4探究新知探究新知1212个苹果，每只小熊分个苹果，每只小熊分3 3个，可以分给（个，可以分给（）只小熊。只小熊。34试 一 试试 一 试知识小结知识小结1.1.把一些物体平均分，已知总数和每份把一些物体平均分，已知总数和每份 分得的个数，
2、求平均分成几份，可以分得的个数，求平均分成几份，可以 用除法计算。用除法计算。2.2.读除法算式要按照从左到右的顺序读。读除法算式要按照从左到右的顺序读。2探究新知探究新知6 6 3 3 2 2被除数被除数 除数除数商商除号除号探究新知探究新知6 6个人，平均分成个人，平均分成3 3组，每组多少人？组，每组多少人？可以用可以用除法除法计算。计算。6 3 2探究新知探究新知6 2 3读作：读作：6 6除以除以2 2等于等于3 31212除以除以4 4等于等于3 3写作：写作：12124 43 3探究新知探究新知把把8 8只铅笔平均分给只铅笔平均分给2 2个小朋友，每人分得（个小朋友，每人分得（）
3、支。）支。24试 一 试试 一 试知识小结知识小结1.1.把一些物体平均分时，已知总数和平把一些物体平均分时，已知总数和平 均分的份数，求每份是多少，用除法均分的份数，求每份是多少，用除法 计算。计算。2.2.在除法算式中，除号前面的数叫作被在除法算式中，除号前面的数叫作被 除数，除号后面的数叫作除数，最后除数，除号后面的数叫作除数，最后 的结果叫作商。的结果叫作商。1.525想想做做想想做做2.333想想做做想想做做3.5531533515想想做做想想做做4 4.读除法算式，再说出被除数、除数和商。读除法算式，再说出被除数、除数和商。842153524648 8除以除以4 4等于等于2,82,8是被除数，是被除数，4 4是除数，是除数，2 2是商。是商。1515除以除以3 3等于等于5,155,15是被除数，是被除数，3 3是除数，是除数，5 5是商。是商。2424除以除以6 6等于等于4,244,24是被除数，是被除数，6 6是除数，是除数，4 4是商。是商。想想做做想想做做通过这节课的学习活动，你有什么收获？通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结课堂小结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业
