1、第5课时 数的顺序情境导入情境导入同学们，这是一张同学们，这是一张藏宝图，里面藏着藏宝图，里面藏着许多有趣的秘密，许多有趣的秘密，快跟老师一起去寻快跟老师一起去寻宝吧！宝吧！探究新知探究新知知识点：知识点：100 以内数的排列顺序以内数的排列顺序按顺序按顺序在方格在方格里填数。里填数。探究新知探究新知先横着选几行数先横着选几行数读一读，你发现读一读，你发现了什么？了什么？左右相邻的两个数之间相差左右相邻的两个数之间相差1 1；从第；从第2 2行起，每行中前行起，每行中前9 9个数十位上的数都相同，个位上的数从左到右依次多个数十位上的数都相同，个位上的数从左到右依次多1,1,（每一行最后一个数除
2、外）。（每一行最后一个数除外）。探究新知探究新知再竖着选几列数再竖着选几列数读一读，你发现读一读，你发现了什么？了什么？上下相邻的两数之间相差上下相邻的两数之间相差1010；每一列数的个位上的数；每一列数的个位上的数都相同，十位上的数都不同；竖着看，最右边一竖列都相同，十位上的数都不同；竖着看，最右边一竖列中前中前9 9个数都是整十数，最后一个数是个数都是整十数，最后一个数是100100。探究新知探究新知再斜着选几行数再斜着选几行数读一读，你发现读一读，你发现了什么？了什么？从左上角向右下角看，每相邻两个数之间相差从左上角向右下角看，每相邻两个数之间相差1111；从右上角向左下角看，每相邻两个
3、数之间相差从右上角向左下角看，每相邻两个数之间相差9 9。探究新知探究新知你还有什么发现？你还有什么发现？试 一 试试 一 试15231625 2622241333上边框里另外的几个数各是多少？上边框里另外的几个数各是多少？用左上的图形分别在用左上的图形分别在左下的表里框出几个左下的表里框出几个数，看看是哪几个。数，看看是哪几个。想想做做想想做做1.1.你能按顺序填一填吗？你能按顺序填一填吗？3030 3131 32323434 3535 3636 3737 3838 3939 404010010099999696 9595 94949292 9191 9090 8989 88882.2.（1
4、 1）比比 69 69 大大 1 1 的数是的数是 （）。）。（2 2）比比 100 100 小小 1 1 的数是的数是 （）。）。（3 3）40 40 比比 （）大）大 1 1，比比 （）小）小 1 1。7070999939394141想想做做想想做做3.3.王医生从王医生从 1 1 号号病人看起，现在要病人看起，现在要看看 35 35 号病人。号病人。你你知道王医生已经看知道王医生已经看过多少病人了吗？过多少病人了吗？想想做做想想做做巩固练习巩固练习4 4根据书上的百数表，在下面的空格里填上适当的数。根据书上的百数表，在下面的空格里填上适当的数。2323 24241414272736363
5、838474744444646646466663434 3535464659596969686877775.5.用用3 3、0 0、7 7三个数字可以组成哪些不同三个数字可以组成哪些不同 的两位数。的两位数。30,70,37,7330,70,37,73。巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.1.百数表中的数的排列是有规律的。横着看、百数表中的数的排列是有规律的。横着看、竖着看、斜着看都有不同规律。竖着看、斜着看都有不同规律。2.2.当数到几十九时，下一个数应该是比它的当数到几十九时，下一个数应该是比它的十位数字多十位数字多1 1 的整十数。的整十数。
