人教部编版六年级下册道德与法治期末达标卷(含答案).doc

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1、六年级下册试题六年级下册试题- -期末达标卷期末达标卷- -部编版(含答案)部编版(含答案) 一一. .选择题选择题( (共共 6 6 题,共题,共 1212 分分) ) 1.1.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项( )。 A.古巴比伦文明 B.古希腊文明 C.古印度文明 2.2.“己所不欲,勿施于人”体现了( )。 A.尊重他人 B.宽容他人 C.人要学会反思 3.3.下列属于环境污染的是( )。 A.海洋上大面积的石油污染 B.亚马逊热带雨林遭受破坏 C.沙漠在悄然扩大 4.4.下列不属于四大洋的是( )。 A.太平洋 B.北冰洋 C.南极洋 D.大西洋 5.5.处世让人一步为高,

2、退步即进步的张本;待人宽一分是福,利人是利己的根 基,这说明( )。 A.金无足赤,人各有别 B.宽容是是非不分、懦弱的表现 C.善于宽容,利人利己 D.宽容就是迁就别人 6.6.下列不属于清洁能源的( )。 A.太阳能 B.煤 C.风能 二二. .填空题填空题( (共共 1010 题,共题,共 4444 分分) ) 1.1.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正 是在这一过程中,人类形成了( )、( )的抗灾精神。 2.2.( )的开辟加强了各个大陆之间的联系,拓展了人们的 ( ),促进了( )的传播。 3.3.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培( ),在狩猎生活中

3、学会了 ( ),经过长期努力,最终实现了从采集到( )、从渔猎 到( )的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧。 4.4.宽容让人们彼此宽待,( ),它是我们( )、美好生活 的重要基础。 5.5.人类居住的地球,约 71%的面积被( )覆盖。( )仅占 地球表面的 29%,但却是人类生息繁衍的地方。 6.6.如何减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务,不仅需要科学家的 ( ),还需要通过( ),共同约定、公众监督等办法对科 技应用进行规范。 7.7.我们应学会与“不同”的人友好相处,努力做到( )。 8.8.如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会 受到( )。

4、 9.9.文明古国创造的灿烂文化还有医学、( )、建筑、( )、 艺术等,它们都对人类文明发展史作出了( ),对世界产生了重大影 响。 10.10.尊重自己包括自尊、( )、( )和自我接纳等方面。 三三. .判断题判断题( (共共 6 6 题,共题,共 1212 分分) ) 1.1.我们要尊重那些有突出成就的人。( ) 2.2.我们做错了事情就需要反思,别人的错误和我们没有任何关系。( ) 3.3.保护环境是大人的事,不需要小学生来保护。( ) 4.4.反思很有必要。但在紧张的学习生活中,可以将反思暂时搁置一边。( ) 5.5.月球和火星不适合人类生存。( ) 6.6.多一些宽容就可以少一点

5、争吵和冲突。( ) 四四. .连线题连线题( (共共 1 1 题,共题,共 5 5 分分) ) 1.1.将下列这些环境问题与其危害连起来。 燃煤电厂正在排放废气 海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺 石油、天然气过度开采 环境污染 岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏 沙漠在悄然扩大 五五. .简答题简答题( (共共 3 3 题,共题,共 2222 分分) ) 1.1.在生活中你有宽容大度对待他人的经历吗?当时你的心里是怎么想的?举例 说明。 2.2.保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢? 3.3.我们应该如何培养自己的科技创新意识和能力? 六六. .材料题材料题( (共共 1 1

6、题,共题,共 1616 分分) ) 1.1.材料一 2018 年报道称,5 年来,科技进步对中国经济的贡献率由 52.2%提高 到 57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达, 电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活潜移默化中,创新 深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今 天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。 材料二 第 33 届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有 356 项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验 小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工

7、喂奶的困境,发明了新式多功 能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。 1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响? 2.材料二给我们的启示有哪些? 3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。 4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。 七七. .综合题综合题( (共共 1 1 题,共题,共 1212 分分) ) 1.1.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。 (1)我国自然灾害发生频率( )(高或低)。 (2)从图中总结出我国自然灾害分布的特点? 参考答案参考答案 一一. .选择题选择题 1.1.B 2.2.A 3.3.A 4.4.C 5.

8、5.C 6.6.B 二二. .填空题填空题 1.1.不屈不挠;团结互助 2.2.新航路;眼界;人类文明 3.3.农作物;饲养动物;农耕;畜养 4.4.和睦相处;和谐 5.5.海洋;陆地 6.6.道德自律;法律约束 7.7.和而不同 8.8.大自然的惩罚 9.9.数学;文学;重要贡献 10.10.自重;自爱 三三. .判断题判断题 1.1. 2.2. 3.3. 4.4. 5.5. 6.6. 四四. .连线题连线题 1.1.如图: 五五. .简答题简答题 1.1.同桌将我刚买的连衣裙弄脏了,同桌抱歉地对我说对不起。我向她苦笑说, 没什么事的,我回家自己洗一洗就可以了。我当时的内心是很难受的,但想了

9、 一下,如果让同桌心里也很难受,那样我们两个人都很难受。我应该宽容同桌 的错误。 2.2.我们小学生能做到:宣传保护环境的重要性;从我做起,从小事做起,争当 环保小卫士;发现破坏环境的行为积极举报。 3.3. (1)积极参加科技小发明、小创造活动。(2)在生活学习中养成勤于思考、 勤于观察的良好习惯。(3)敢于尝试,善于把科技想象变为现实。 六六. .材料题材料题 1.1.1.答:创新改变了我们生活、学习和工作的方式,创新让生活更美好,我们 的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 2.答:创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维 和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。 3.答:(1)手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。(2)获得了成就 感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能 力;等。 4.答:(1)树立远大理想,努力学习,不断提高自己的科学文化素质。 (2)善于观察,善于研究,敢于质疑,不断探索,树立敢为人先的精神。 (3)勤动手,勤动脑,积极参加科技小发明、小创造活动。 七七. .综合题综合题 1.1.(1)高; (2)自然灾害的分布广泛,几乎遍布全国。自然灾害不仅种类多而且面积广; 在沿海地区多有台风发生,而地震主要发生在中西部地区。

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