1、 说明事物要抓住特征说明事物要抓住特征1.1.明白什么是事物特征和怎样抓明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。住事物特征。2.2.能抓住特征对事物进行说明。能抓住特征对事物进行说明。学习目标学习目标情景导入情景导入柏拉图“人是没有羽毛的两脚直立的动物。”他把一只鸡拔光了毛，说：“这就是柏拉图的人！”没有抓住人的本质特征。说明事物要抓住特征说明事物要抓住特征抽象事理1.1.可从标题入手。可从标题入手。说明对象说明对象具体事物属于事物说明文松鼠中国石拱桥标题知识讲解知识讲解属于事理说明文大自然的语言物候和物候学的有关道理2.2.一般的事理说明文，可以在整体感知的文章内容的一般的事理说明文，可以在整
2、体感知的文章内容的基础上，思考分析，明确文章的说明对象。基础上，思考分析，明确文章的说明对象。说明对象的特征 所谓所谓“特征特征”，就是一事物区别于其他事物的，就是一事物区别于其他事物的标志。标志。介绍事物形状、性质、构成，解说事物的成因、功用、关系等，都必须抓住事物特征。以苏州园林为例来说明说明事物要抓住特征说明事物要抓住特征总是 完美的图画完美的图画【写作指导写作指导】1.1.仔细观察事物仔细观察事物 在观察中通过比较找出这一事物与别的事物相互区别的地方。如：请说明“水与豆浆”各自的特征：水是无色透明的液体，水是无嗅、无味的；豆浆是一种乳白色液体,是由大豆经过研磨后再与水混合而成的饮品。2
3、.2.揭示事物的本质特征揭示事物的本质特征 同一事物往往有多方面的特征。从范畴上讲，特征大体上分为外部特征、内部构造特征；从主次地位讲，特征为本质特征和非本质特征。“长着一身柔软的雪白的毛，嘴巴是三瓣的，一双眼睛又红又亮，两只耳朵很长。”投影片1：兔。写出了兔的毛、耳朵、眼睛处的独有标志。问：你能看出写的是哪种动物吗？为什么？问：你能看出写的是哪种动物吗？为什么？继续观察（小白兔），分析其形态。投影片2：嘴巴尖尖的，耳朵有时直竖，前腿短，后腿长。问：它还有哪些标志？问：它还有哪些标志？投影片3：“小白兔，披一身柔软雪白的长毛，蹲着时活像一个雪球，嘴巴尖尖的，嘴唇有三瓣。眼睛像一对红色的玻璃珠，
4、见到阳光就微微颤动。前腿短，后腿长，走起来一跳一跳的，尾巴短小。”请大家归纳整理一下，还“兔子”一个原来的模样。3 3.根据写作目的和读者对象，突出说明事物的主要特征。根据写作目的和读者对象，突出说明事物的主要特征。这要根据写作的目的和读者对象有选择有重点地突出介绍这要根据写作的目的和读者对象有选择有重点地突出介绍事物的主要特征，其它特征可以略写或不写。事物的主要特征，其它特征可以略写或不写。如写如写“蜜蜂蜜蜂”，可考虑以下几个方面的特征：，可考虑以下几个方面的特征：A、形状特征；B、生理特征；C、生活习性特征；D、功能特征。介绍植物，着重说明它的生态和用途。介绍动物，抓住动物的形状和生理特征
5、，生活习性等。介绍某种器物着重说明器物的结构、功能、使用方法等。介绍建筑物，着重介绍它的外形特征、内部结构以及建筑材料等方面的特点。介绍自然地理知识，着重介绍地理现象的形成及地形地貌。介绍历史名称及事件，着重介绍名称形成的原因，事件发生的背景及其性质。前面，我们已经讨论学习了前面，我们已经讨论学习了“写说明文要抓住特征写说明文要抓住特征”的方的方法，请同学们根据下面所出示的内容，写一篇说明文。法，请同学们根据下面所出示的内容，写一篇说明文。明确：题目香烟的自白先说明外形特征。再说明“作用”和内部成分。最后说明“发展的现状”。要注意列好提纲，进行规范写作。小试牛刀小试牛刀【例文赏析例文赏析】香香
6、 烟烟 的的 自自 白白 朋友，你一定认识我，不信？你亲眼瞧一瞧瘦长而圆滑的身材，在哪儿能少得了我？人只要一打开电视，就可以看到我的身影。屏幕上的那位作家，在昏暗的灯光下苦苦思索着，桌角的那只烟灰缸里满满堆积着我的残骸一顶顶海绵帽子。虽然我深受人们的喜爱，可遭遇还是太“惨”了。其实，我是由烟草加工而成的，因而我的体内含有一种叫尼古丁的有毒物质。可别小看它，我们兄弟20个所含的尼古丁量，足可以毒死一头强壮的大公牛！人体一旦吸进它50至70毫克，就会死亡。虽然平时我身体里尼古丁的含量并不会达到使人死亡的地步，但长期吸我，便好像长期服毒、慢性自杀一样。不但如此，我的体内还含有多种致癌物质。据现代科学
7、家分析，这些物质会促使人患肺癌、喉癌、食道癌等绝症。有调查数据表明，近年来我的主人们得肺癌的死亡率比普通人高10倍，喉癌高5.4倍，食道癌高3.4倍。这些数字，也不禁常常使我胆颤心惊。但是为了使我们香烟家族逐步壮大起来，我可管不了那么多啦。现在，我的外衣已经越来越精美，身价也越来越高了。我的足迹踏遍了五洲四海的每一个角落。我也时常为自己能够风靡世界，在人类市场上长盛不衰而感到骄傲。但是有时我也想，我们明明是在破坏人类的健康，却又受到他们如此这般的青睐。亲爱的朋友，你能告诉我这是为什么吗？仔细观察事物仔细观察事物揭示事物的本质特征揭示事物的本质特征 突出说明事物的主要特征突出说明事物的主要特征说
8、明要抓住特征说明要抓住特征看、思、练看、思、练源头活水源头活水课堂小结课堂小结相见欢相见欢RR八年级上册八年级上册走近作者走近作者【朱敦儒】【朱敦儒】（1081108111591159），字希真，洛），字希真，洛阳人。著有岩壑老人诗文，已佚；今阳人。著有岩壑老人诗文，已佚；今有词集樵歌（也称太平樵歌），有词集樵歌（也称太平樵歌），宋史卷四四五有传。今录诗九首。宋史卷四四五有传。今录诗九首。金陵城上西楼，倚清秋。万里夕金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收？试倩中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。悲风吹泪过扬州。诗词诵读诗词诵读 南京城上西楼，倚楼
9、观看清秋时节的景南京城上西楼，倚楼观看清秋时节的景色。万里的长江在夕阳下流去。色。万里的长江在夕阳下流去。宋钦宗靖康二年金人侵占中原，官僚们宋钦宗靖康二年金人侵占中原，官僚们散了，什么时候收复国土？试请西风把自己散了，什么时候收复国土？试请西风把自己的泪吹到扬州。的泪吹到扬州。诗词赏析诗词赏析 金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。大江流。古人说古人说“秋士多悲秋士多悲”。当离乡背井，作。当离乡背井，作客金陵的朱敦儒独自一人登上金陵城楼，纵客金陵的朱敦儒独自一人登上金陵城楼，纵目远眺，看到这一片萧条零落的秋景，悲秋目远眺，看到这一片萧条零落的秋景，悲秋之感
10、自不免油然而生。又值黄昏日暮之时，之感自不免油然而生。又值黄昏日暮之时，万里大地都笼罩在恹恹的夕阳中。万里大地都笼罩在恹恹的夕阳中。这种景物描写带有很浓厚的主观色彩。这种景物描写带有很浓厚的主观色彩。王国维说：王国维说：“以我观物，故物皆着我之色以我观物，故物皆着我之色彩。彩。”朱敦儒就是带着浓厚的国破家亡的伤朱敦儒就是带着浓厚的国破家亡的伤感情绪来看眼前景色的。他用象征手法使人感情绪来看眼前景色的。他用象征手法使人很自然地联想到南宋的国事亦如词人眼前的很自然地联想到南宋的国事亦如词人眼前的暮景，也将无可挽回地走向没落、衰亡。作暮景，也将无可挽回地走向没落、衰亡。作者的心情是沉重的。者的心情是
11、沉重的。中原乱，簪缨散，几时收？中原乱，簪缨散，几时收？中原沦陷，北宋的世家贵族纷纷逃散。中原沦陷，北宋的世家贵族纷纷逃散。这是又一次的这是又一次的“衣冠南渡衣冠南渡”。“几时收几时收”是作者提出的一个无法回答的问题。是作者提出的一个无法回答的问题。这种这种“中原乱，簪缨散中原乱，簪缨散”的局面何时才的局面何时才能结束呢？表现了作者渴望早日恢复中原，能结束呢？表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。试倩悲风吹泪过扬州。试倩悲风吹泪过扬州。风，本身无所谓悲，而是词人主观心情风，
12、本身无所谓悲，而是词人主观心情上悲，感到风也是悲的了。风悲、景悲、人上悲，感到风也是悲的了。风悲、景悲、人悲，不禁潸然泪下。这不只是悲秋之泪，更悲，不禁潸然泪下。这不只是悲秋之泪，更重要的是忧国之泪。作者要请悲风吹泪到扬重要的是忧国之泪。作者要请悲风吹泪到扬州去，扬州是抗金的前线重镇、国防要地，州去，扬州是抗金的前线重镇、国防要地，这表现了词人对前线战事的关切。这表现了词人对前线战事的关切。课堂小结课堂小结 这首词上片写登楼所见的无边秋色，夕阳这首词上片写登楼所见的无边秋色，夕阳流水，营造出清冷萧条的意境，抒发了因山河流水，营造出清冷萧条的意境，抒发了因山河残破而悲凉抑郁的心情。下片前面直抒胸臆，残破而悲凉抑郁的心情。下片前面直抒胸臆，表达亡国之痛、收复中原的心志以及对朝廷的表达亡国之痛、收复中原的心志以及对朝廷的愤慨；后面用拟人的方法，请托愤慨；后面用拟人的方法，请托“悲风悲风”把泪把泪吹到扬州去，含蓄深沉地表达了作者忧国忧民吹到扬州去，含蓄深沉地表达了作者忧国忧民的情感。的情感。
