1、破阵子破阵子 为陈同甫为陈同甫赋赋壮壮词以寄词以寄（南宋）辛弃疾（南宋）辛弃疾词牌名词牌名题题 目目写写豪壮、雄壮豪壮、雄壮梦回：梦中回到。梦回：梦中回到。沉醉中挑亮油灯观看宝剑，梦中回沉醉中挑亮油灯观看宝剑，梦中回到接连响起号角之声的军营。到接连响起号角之声的军营。八百里八百里分麾下炙，分麾下炙，五十弦五十弦翻塞外声，翻塞外声，沙场沙场秋秋点兵。点兵。五十弦：瑟，泛指乐器（典故二）。五十弦：瑟，泛指乐器（典故二）。八百里：牛（典故八百里：牛（典故一一）。）。“八百里分麾下炙八百里分麾下炙 ”是是“分麾下八百里炙分麾下八百里炙”的倒装，分给部下的倒装，分给部下烤牛肉，以犒劳出征的士卒。烤牛肉，
2、以犒劳出征的士卒。把酒肉分给部下享用，琴瑟演奏出悲把酒肉分给部下享用，琴瑟演奏出悲壮粗犷的军乐。在肃杀的秋风中，战壮粗犷的军乐。在肃杀的秋风中，战场上正在检阅军队准备出征。场上正在检阅军队准备出征。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。作：像作：像-一样。一样。的卢：良马名（典故三）的卢：良马名（典故三）战马像的卢那样飞奔，弓箭如雷鸣使战马像的卢那样飞奔，弓箭如雷鸣使人心惊。人心惊。了却了却君王天下事，赢得生前身后君王天下事，赢得生前身后名。名。一心想帮助君主一心想帮助君主完成完成统一国家的统一国家的大业，赢得一生乃至死后的英名。大业，赢得一生乃至死后的英名。“可怜白发生！可怜白发生！”可怜：可惜。可怜
3、：可惜。可惜白发已染满双鬓。可惜白发已染满双鬓。表达了作者表达了作者壮志难酬的悲愤壮志难酬的悲愤和感慨。和感慨。结构奇特巧妙：结构奇特巧妙：词一般是词一般是上阕写景上阕写景，下阕抒情下阕抒情。这首。这首词却打破了这种格式。词却打破了这种格式。首尾两句相互照应，描写现实，中间首尾两句相互照应，描写现实，中间八句一气呵成，描写梦境。八句一气呵成，描写梦境。梦境里梦境里追忆往追忆往事，豪迈雄壮，事，豪迈雄壮，现实中现实中壮志难酬，悲愤痛壮志难酬，悲愤痛苦，苦，二者对比鲜明，深化了主题。二者对比鲜明，深化了主题。（名校课堂）部编版九年级（下）词四首破阵子为陈同甫赋壮词以寄之PPT-优秀课件【标准版本】
4、（名校课堂）部编版九年级（下）词四首破阵子为陈同甫赋壮词以寄之PPT-优秀课件【标准版本】醉里挑灯看剑，醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。梦回吹角连营。八百里分麾下炙，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。沙场秋点兵。马作的卢飞快，马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，了却君王天下事，赢得生前身后名。赢得生前身后名。可怜白发生！可怜白发生！破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄为陈同甫赋壮词以寄现现 实实梦梦 境境现现 实实（名校课堂）部编版九年级（下）词四首破阵子为陈同甫赋壮词以寄之PPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）部编版九年级（下）词四首破阵子为陈同甫赋壮
5、词以寄之PPT-优秀课件【标准版本】梦境中作者重点回忆了哪两个场景？梦境中作者重点回忆了哪两个场景？分食烤肉分食烤肉 演奏军歌演奏军歌 检阅军队检阅军队 战马飞驰战马飞驰 弓弦巨响弓弦巨响刻画了驰骋沙场、奋勇刻画了驰骋沙场、奋勇杀敌的抗敌英雄形象。）杀敌的抗敌英雄形象。）（名校课堂）部编版九年级（下）词四首破阵子为陈同甫赋壮词以寄之PPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）部编版九年级（下）词四首破阵子为陈同甫赋壮词以寄之PPT-优秀课件【标准版本】醉里挑灯看剑，醉里挑灯看剑，怀才不遇，报国无门，所以借酒浇愁。怀才不遇，报国无门，所以借酒浇愁。因为宝剑伴着他征战杀敌，是曾经的戎马生涯的见证。因为
6、宝剑伴着他征战杀敌，是曾经的戎马生涯的见证。体现出作者强烈的杀敌报国、驰骋疆场的愿望体现出作者强烈的杀敌报国、驰骋疆场的愿望。（名校课堂）部编版九年级（下）词四首破阵子为陈同甫赋壮词以寄之PPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）部编版九年级（下）词四首破阵子为陈同甫赋壮词以寄之PPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）部编版九年级（下）词四首破阵子为陈同甫赋壮词以寄之PPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）部编版九年级（下）词四首破阵子为陈同甫赋壮词以寄之PPT-优秀课件【标准版本】内容概括内容概括1、该词的上下片各写了什么内容？试用一句话概括。上片描述上片描述军旅生活军旅生活，渴望再有机会杀敌
7、立功；，渴望再有机会杀敌立功；下片描述下片描述战斗场面战斗场面，抒发壮志难酬的抑郁。，抒发壮志难酬的抑郁。（名校课堂）部编版九年级（下）词四首破阵子为陈同甫赋壮词以寄之PPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）部编版九年级（下）词四首破阵子为陈同甫赋壮词以寄之PPT-优秀课件【标准版本】通过写军中的生活和通过写军中的生活和战斗的场景，抒发了词人战斗的场景，抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志，渴望杀敌报国的雄心壮志，也表现了壮志未酬、报效也表现了壮志未酬、报效无门的悲愤。无门的悲愤。（名校课堂）部编版九年级（下）词四首破阵子为陈同甫赋壮词以寄之PPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）部编版九年级（下
8、）词四首破阵子为陈同甫赋壮词以寄之PPT-优秀课件【标准版本】综合比较综合比较 渔家傲渔家傲、江城子江城子、破阵子破阵子在写景、叙事、抒情上的异同在写景、叙事、抒情上的异同（名校课堂）部编版九年级（下）词四首破阵子为陈同甫赋壮词以寄之PPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）部编版九年级（下）词四首破阵子为陈同甫赋壮词以寄之PPT-优秀课件【标准版本】1.词的惯例是上片写景或叙事，下词的惯例是上片写景或叙事，下片抒情言志。这三首词上片分别写片抒情言志。这三首词上片分别写了什么景或事？各有什么特点？了什么景或事？各有什么特点？2.下片分别抒发了什么感情？有何下片分别抒发了什么感情？有何异同？异同？
9、3.这三首词总体上有什么异同？这三首词总体上有什么异同？（名校课堂）部编版九年级（下）词四首破阵子为陈同甫赋壮词以寄之PPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）部编版九年级（下）词四首破阵子为陈同甫赋壮词以寄之PPT-优秀课件【标准版本】内容内容课题课题写景或叙事写景或叙事抒情抒情总体总体渔家傲渔家傲秋思秋思相同相同:不同不同：江城子江城子密州出猎密州出猎破阵子破阵子为陈同甫赋为陈同甫赋壮词以寄之壮词以寄之（名校课堂）部编版九年级（下）词四首破阵子为陈同甫赋壮词以寄之PPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）部编版九年级（下）词四首破阵子为陈同甫赋壮词以寄之PPT-优秀课件【标准版本】内容内容课题
10、课题写景或叙事写景或叙事抒情抒情总体总体渔家傲渔家傲秋思秋思塞下秋景：塞下秋景：孤寂荒凉孤寂荒凉戒备森严戒备森严思乡，忧国，思乡，忧国，渴望建功立渴望建功立业业相同相同:感情，都与感情，都与爱国紧密联爱国紧密联系；风格，系；风格，开阔、雄壮。开阔、雄壮。不同不同：感情：感情的侧重点略的侧重点略不同不同江城子江城子密州出猎密州出猎打猎场景：打猎场景：雄壮豪放雄壮豪放渴望被重用，渴望被重用，为国效力。为国效力。破阵子破阵子为陈同甫赋为陈同甫赋壮词以寄之壮词以寄之回忆军旅生活：回忆军旅生活：雄壮激烈雄壮激烈具有英雄气概具有英雄气概渴望建功立渴望建功立业，壮志未业，壮志未酬的抑郁愤酬的抑郁愤慨慨（名校
11、课堂）部编版九年级（下）词四首破阵子为陈同甫赋壮词以寄之PPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）部编版九年级（下）词四首破阵子为陈同甫赋壮词以寄之PPT-优秀课件【标准版本】1.“心有一团火，温暖众人心心有一团火，温暖众人心”这一标题意蕴丰富，含意深刻。表层意思是说张秉贵业务熟练，服务热情似火，市民被他的真诚和一心一意为大家服务的行为所感动；这一标题意蕴丰富，含意深刻。表层意思是说张秉贵业务熟练，服务热情似火，市民被他的真诚和一心一意为大家服务的行为所感动；2.内在含意是歌颂在那个特定的时代里，先锋人物们火一般的责任感和使命感，突出的是他们在平凡的岗位上勇于担当和付出的精神。内在含意是歌颂在那
12、个特定的时代里，先锋人物们火一般的责任感和使命感，突出的是他们在平凡的岗位上勇于担当和付出的精神。3.新中国成立以来，我国工人阶级和广大劳动群众，以昂扬的热情和冲天干劲积极投身于社会主义革命和建设，为共和国的发展做出了巨大的贡献。新中国成立以来，我国工人阶级和广大劳动群众，以昂扬的热情和冲天干劲积极投身于社会主义革命和建设，为共和国的发展做出了巨大的贡献。4.在火热的社会主义建设和改革开放的伟大实践中，涌现出一批又一批杰出的先进模范人物。在平凡的售货员岗位上，张秉贵成为新中国商业战线上的一面旗帜，被誉为在火热的社会主义建设和改革开放的伟大实践中，涌现出一批又一批杰出的先进模范人物。在平凡的售货
13、员岗位上，张秉贵成为新中国商业战线上的一面旗帜，被誉为“燕京第九景燕京第九景”。5.5.简爱讲述简爱讲述了贫苦女了贫苦女简爱简爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，成功地塑造了英国文学史上第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，成功地塑造了英国文学史上第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。6.6.小说小说以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说，也是英国十九世纪现实主义文学代表作之一以第一人称叙述，是一部带有
14、自传色彩的长篇小说，也是英国十九世纪现实主义文学代表作之一。7.7.小说小说是社会生活的反映，了解小说的创作背景，有助于理解它的思想内容和深刻内涵。如是社会生活的反映，了解小说的创作背景，有助于理解它的思想内容和深刻内涵。如简爱简爱作者所处的时代，英国已经成为强大的工业化国家，但当时英国女性还是男权社会的附庸作者所处的时代，英国已经成为强大的工业化国家，但当时英国女性还是男权社会的附庸。8.8.外国外国小说，特别是欧美小说，原文语句一般比较长，表意比较繁复，翻译成汉语也不免留下原作的痕迹，阅读时要仔细推敲，明晰语句的含意。小说，特别是欧美小说，原文语句一般比较长，表意比较繁复，翻译成汉语也不免留下原作的痕迹，阅读时要仔细推敲，明晰语句的含意。
