1、2018年11月10日，法国民众在一战停战地贡比涅森林纪念一战结束一百年105年前，一个生活在波斯尼亚的塞尔维亚民族主义者射出的子弹，将欧洲拉入了持续四年的残酷战争中。尽管在1914年，欧洲参战国的国王和皇帝们几乎个个沾亲带故，但是他们的国家早已不把对方看做亲朋。1918年11月11日，第一次世界大战正式宣告结束，这场卷入全球15亿人口、参与国家共计30多个的战争摧毁了四个帝国、进一步撕裂了欧洲，给人民带来了深重的灾难。第8课 第一次世界大战（1914-1918）学习目标1：一战爆发的原因2：一战的基本情况：对立双方、导火线、开始的标志、主要战争、战争结果、战争结束的原因。3：一战的性质和影响
2、一 三国同盟和三国协约背景在两次工业革命的推动之下，欧洲主要国家的经济迅速发展。但发展并不平衡国家 1870年位次19世纪80年代位次20世纪前10年位次英国第一位第二位第三位法国第二位第三位第四位美国第三位第一位第一位德国第四位第四位第二位18701870年到年到2020世纪前世纪前1010年英、法、美、德在世界年英、法、美、德在世界工业产量比重中地位变化表工业产量比重中地位变化表1919世纪晚期到世纪晚期到2020世纪初期，主要资世纪初期，主要资本主义国家的经济都有较大程度的本主义国家的经济都有较大程度的发展。但发展不平衡，其情况是：发展。但发展不平衡，其情况是：步伐最快步伐最快美国、德国
3、；相对缓美国、德国；相对缓慢慢英国、法国英国、法国一 三国同盟和三国协约欧洲各国凭借着强大的军事力量瓜分世界。为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，各国纷争不断。20世纪初，帝国主义把世界瓜分完毕哪些国家所占的殖民地较多，哪些国家所占殖民地较少？一 三国同盟和三国协约英、德、法、美经济政治比较表英、德、法、美经济政治比较表 项目项目美美德德英英法法1913年工业产量所占位次年工业产量所占位次1913年殖民地面积所占位次年殖民地面积所占位次从英、从英、德、法、美德、法、美经济政治比较表中，经济政治比较表中，你能发现什么问题？你能发现什么问题？帝国主义国家间政治、经济发展不平衡为此，德国提出了什
4、么要求？后起之秀要求重新瓜分世界一战爆发的根本原因一 三国同盟和三国协约19世纪后半期，各国的矛盾不断激化。为了增强自己的力量，它们纷纷寻找同盟，形成两大军事集团-同盟国和协约国三国同盟：三国协约：德国、奥匈帝国、意大利德国为核心英国、法国、俄国英国为核心两大军事集团疯狂扩军备疯狂扩军备战；战争危机日益严重，战；战争危机日益严重，一场世界性战争如箭在弦，一场世界性战争如箭在弦，只需一根导火线即可。只需一根导火线即可。二、第一次世界大战的爆发阅读书本35页，找到一战的导火线导火线：萨拉热窝事件这真是千载难逢这真是千载难逢的机会！的机会！二、第一次世界大战的爆发 德、奥终于找到发动战争的借口。德、
5、奥终于找到发动战争的借口。开始的标志：开始的标志：在德国的支持怂恿下，在德国的支持怂恿下，19141914年年7 7月月2828日日，奥匈帝国正式对塞奥匈帝国正式对塞尔维亚宣战。一战爆发。尔维亚宣战。一战爆发。俄俄、英英、法也很快卷入战争。法也很快卷入战争。如何认识普林西普的刺杀行为？如果没有这个事件，一战是不是不会爆发？交战交战双方双方同盟国同盟国:德国德国奥匈帝国奥匈帝国奥斯曼土耳其奥斯曼土耳其保加利亚保加利亚协约国协约国:英国英国法国法国俄国俄国塞尔维亚塞尔维亚意大利意大利日本日本意大利意大利 一战爆发后，意大利加入协约国对德奥作战，这一现象反一战爆发后，意大利加入协约国对德奥作战，这一
6、现象反映的实质问题是映的实质问题是 A A 协约国进行的战争具有一定的正义性。协约国进行的战争具有一定的正义性。B B 列强之间的关系以自身利益为转移。列强之间的关系以自身利益为转移。C C 意大利要帮助塞尔维亚实现民族独立。意大利要帮助塞尔维亚实现民族独立。D D 意大利的背信弃义导致了三国同盟的分裂。意大利的背信弃义导致了三国同盟的分裂。【B】请思考请思考三、第一次世界大战的进程与结果性质：这是一性质：这是一场场非正义非正义的掠的掠夺性的帝国主夺性的帝国主义战争义战争第一次世界大战欧洲战场形势西线东线南线主要主要战线战线马恩河战役马恩河战役凡尔登战役凡尔登战役索姆河战役索姆河战役日德兰海战
7、日德兰海战英法联军英法联军-德军德军双方投入兵力双方投入兵力150150万万,结果德军速战结果德军速战速决计划破产。速决计划破产。法法-德德双方投入兵力双方投入兵力100100万伤亡万伤亡7070万。被称万。被称为为“凡尔登绞肉机凡尔登绞肉机”英法联军英法联军-德军德军英军首次使用了英军首次使用了新式武器坦克新式武器坦克.英英-德海战德海战.结果德国没有打结果德国没有打破英国的封锁破英国的封锁主要主要战线战线有亲历战场的人写道：有亲历战场的人写道：”整片树林被削得像割去谷穗的田地，所有整片树林被削得像割去谷穗的田地，所有覆盖物都弹痕累累。到处都是各种残骸，被击毁的战车、大炮覆盖物都弹痕累累。到
8、处都是各种残骸，被击毁的战车、大炮 ，碎成一块一块的尸体，几个月以来都是如此。碎成一块一块的尸体，几个月以来都是如此。”在一战中像这样的战争场景不是个别的。在一战中像这样的战争场景不是个别的。三、第一次世界大战的进程与结果战争进行到1917年，交战双方都已经精疲力尽。哪些事件促使一战的结束？美国参加协议国作战俄国爆发十月革命退出一战中国、巴西等中立国也宣布加入协约国美国为什么要加入协议国？中国为一战做出了什么贡献？战争历时战争历时4年零年零3个月（个月（1914/71918/11）参战国家参战国家33个（协约国个（协约国29个，同盟国个，同盟国4个）个）战争范围战争范围14个国家的个国家的40
9、0万平方千米以上土万平方千米以上土地地卷入人口卷入人口超过超过15亿亿参战人员参战人员 7000多万多万伤亡人员伤亡人员3000多万多万经济损失经济损失3400多亿美元多亿美元第一次世界大战概况表材料一：“这次大战进行了四年多，战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争。”材料二：“这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难，参战各国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病夺去生命的人超过一千万。”请归纳一战带来的影响影响影响：（1 1）大量新式武器投入战争，）大量新式武器投入战争，给人类给人类 带来了巨大的破坏和深重的灾难。带来了巨大的破坏和深重的灾难。战争性质
10、战争性质 第一次世界大战第一次世界大战是一是一场非正义的帝国主义争霸场非正义的帝国主义争霸战争。战争。尽管塞尔维亚为了保卫主尽管塞尔维亚为了保卫主权和独立而战具有正义的权和独立而战具有正义的民族解放性质民族解放性质 ,但这并不但这并不能从根本上改变整个战争能从根本上改变整个战争的非正义性的非正义性 。第一次世界大战第一次世界大战是帝国主义战争，是帝国主义战争，这一结论的依据：这一结论的依据：主要交战国的主要交战国的目的是重新瓜分世目的是重新瓜分世界，争夺世界霸权界，争夺世界霸权战争启示战争启示一战与中国 中国发生了与这次大战有关的重要事件?第一次世界大战期间，日本怂恿中国政第一次世界大战期间，
11、日本怂恿中国政府对德宣战，出兵山东，抢占胶济铁路府对德宣战，出兵山东，抢占胶济铁路和青岛，袁世凯接受和青岛，袁世凯接受提出企图灭亡中国提出企图灭亡中国的的二十一条二十一条；段祺瑞政府段祺瑞政府对德宣战对德宣战；巴黎和会上中国外交的失败最终导致了巴黎和会上中国外交的失败最终导致了1919年的五四运动年的五四运动。1 1个主战场个主战场2 2个交战方个交战方3 3条战线条战线4 4次重大战役次重大战役3 3大因素促进战争结束大因素促进战争结束一战经过一战经过课堂小结课堂小结一战原因一战原因一战导火线一战导火线萨拉热窝事件帝国主义国家间政治、经济发展不平衡，后起之秀要求重新瓜分世界2 2、19141
12、914年年7 7月，德皇威廉二世借口月，德皇威廉二世借口“千载难逢千载难逢的机会的机会”向塞尔维亚宣战。这个向塞尔维亚宣战。这个“机会机会”是指是指 A.A.三国同盟成立三国同盟成立 B.B.三国协约成立三国协约成立 C.C.萨拉热窝事件萨拉热窝事件 D.D.凡尔登战役凡尔登战役【C】1 1、“一战一战”爆发的根本原因是爆发的根本原因是 A A.萨拉热窝事件萨拉热窝事件 B B.帝国主义国家政治经济发展不平衡帝国主义国家政治经济发展不平衡 C C.两大军事集团疯狂扩军备战两大军事集团疯狂扩军备战 DD.后起的帝国主义国家要求重新分割世界后起的帝国主义国家要求重新分割世界【B】4 4、一战期间，
13、英国一位战场记者向国内通讯社、一战期间，英国一位战场记者向国内通讯社发回战况报道，发回战况报道，他可以选择的快捷通讯工具有他可以选择的快捷通讯工具有有线电话有线电话 电报电报 电子邮件电子邮件 无线电话无线电话A.A.B.B.C.C.D.D.【C】3 3、下列有关一战的说法正确的是、下列有关一战的说法正确的是 A.A.根源在于萨拉热窝事件根源在于萨拉热窝事件 B.B.中国参加同盟国一方作战中国参加同盟国一方作战 C.C.战场上使用了第二次科技革命的新成果战场上使用了第二次科技革命的新成果 D.D.正义的一方取得战争的最后胜利正义的一方取得战争的最后胜利【C】环节环节1：出示白居易朱陈村、苏轼鱼
14、蛮子、范成大夏日田园杂兴。：出示白居易朱陈村、苏轼鱼蛮子、范成大夏日田园杂兴。设计意图：通过对诗词与教材前言的解读，教师示范对不同时期生产方式与生活状态的比较，学生初步了解对历史现象进行合理解释的史学思想方法。过渡：农业生产的新现象与我们所认知的中国古代封建社会自给自足的小农经济大相径庭。为什么会有这样的新现象出现呢？环节环节2：出示陆耀甘薯录与黄福铭明清时期番薯引进中国研究。：出示陆耀甘薯录与黄福铭明清时期番薯引进中国研究。设计意图：通过对材料的解读，认识番薯、玉米等高产量作物对粮食产量提高的突出贡献，继而理解农业的进步与手工业发展的历史联系。过渡：农业发展在满足人们粮食需求的同时，促进了劳
15、动力的富余。经济作物尤其是棉、麻的大量种植，为手工业生产的发展提供了原材料，这些顺理成章地推动了手工业的发展。环节环节3：出示范成大缫丝行明神宗实录等文献资料，并设问：出示范成大缫丝行明神宗实录等文献资料，并设问“明清时期的手工业较之宋朝而言，在生产方式与规模上有了哪些新的变化？明清时期的手工业较之宋朝而言，在生产方式与规模上有了哪些新的变化？”设计意图：利用不同时期史料的对比，在教师示范的基础上师生共释。体悟比较历史现象并进行合理历史解释的史学方法。过渡：雇佣劳动、开设工场这种新的经营方式不仅提高了手工业发展的水平，随之引发的纺织品的大量出口也带来了商业与贸易的新繁荣。环节环节4：出示吴承明市场：出示吴承明市场现代化现代化经济史论图表与乾隆震泽县志。经济史论图表与乾隆震泽县志。设计意图：通过对图表与地方县志的释读，了解明清商品经济活跃的新现象。过渡：高产作物与多种经营的农业新现象引发了手工业的新经营，而在农业、手工业的发展与新航路开辟等多种因素共同催生下掀起的商业活跃的新现象，又会使人们的生活发生怎样的新变化呢？
