鲁教版初中初三九年级上册化学:水分子的变化课件.ppt

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1、H H2 2O OH H2 2O O2 2 在水的三态变化中,水分子既变也不在水的三态变化中,水分子既变也不变,为什么?变,为什么?固态水固态水气态水气态水液态水液态水水的三态变化水的三态变化一、水的分解一、水的分解?(1 1)接通电源后,两电极)接通电源后,两电极上有什么现象?上有什么现象?(2 2)一段时间后,玻璃管)一段时间后,玻璃管内液面有什么变化?内液面有什么变化?(3 3)如何检验两玻璃管内)如何检验两玻璃管内产生的气体?产生的气体?操作:操作:往水电解器里注满水,其中加往水电解器里注满水,其中加少量少量NaOHNaOH 或或 H H2 2SOSO4 4溶液(溶液(增强水的导增强水

2、的导电性电性),连接电池,通入),连接电池,通入直流电。直流电。3、正极(正极(液面下降少)的玻璃管液面下降少)的玻璃管内气体内气体可以使带火星的木条复燃。可以使带火星的木条复燃。2、负极负极(液面下降多)的玻璃管(液面下降多)的玻璃管内气体内气体可以燃烧,产生淡蓝色的火可以燃烧,产生淡蓝色的火焰焰。实验现象实验现象1、两个电极上都有气泡产生,两侧玻、两个电极上都有气泡产生,两侧玻璃管内液面下降,璃管内液面下降,一段时间后,一段时间后,正极正极和负极和负极产生的气体体积比为产生的气体体积比为1 1:2 2。结论两极产生两极产生的的气体可气体可简单记忆为:简单记忆为:1、正正极产生的气体极产生的

3、气体能使带火星的木条复能使带火星的木条复燃燃,是是氧气氧气。2、负负极产生的极产生的气体能够燃烧,气体能够燃烧,是是氢气氢气。水在通电的条件下生水在通电的条件下生成成氧气氧气和氢气。和氢气。“正氧负氢,正氧负氢,氢二一氧氢二一氧”“正养父亲,亲儿一样正养父亲,亲儿一样”问题:问题:水通电分解过程中水分子是怎样变化的?水通电分解过程中水分子是怎样变化的?水分子水分子氢分子氢分子氧分子氧分子通电通电 在通电的条件下在通电的条件下,水分水分子子分裂成分裂成氢原子氢原子和和氧原子氧原子,每每两个氢原子两个氢原子重重新结合成新结合成一个氢分子一个氢分子,许多氢分子聚集,许多氢分子聚集成氢气;每成氢气;每

4、两个氧原子两个氧原子重重新结合成新结合成一个氧分子一个氧分子,许多氧,许多氧分子聚集成氧分子聚集成氧气。气。电解水反应电解水反应的微观实质的微观实质化学反应的过程化学反应的过程分子分子分裂分裂原子原子新分子新分子重新组合重新组合水分子水分子氢分子氢分子氧分子氧分子化学反应的实质化学反应的实质氢原子氢原子氧原子氧原子通电通电 在水受热蒸发和水通电分解的过程中,在水受热蒸发和水通电分解的过程中,水分子分别发生了怎样的变化?水分子分别发生了怎样的变化?水受热蒸发水受热蒸发:水分子的间隔和排列方式发生改变,水分子的间隔和排列方式发生改变,水分子本身没有改变;水分子本身没有改变;水通电分解:水分子分裂成

5、原子,原子重新结合水通电分解:水分子分裂成原子,原子重新结合成新的分子。成新的分子。在点燃氢气在点燃氢气前,一定要前,一定要检验检验它的它的纯度纯度!结论:结论:1、水是由、水是由氢元素和氧元素组成的。氢元素和氧元素组成的。2、在化学反应中,分子、在化学反应中,分子可分可分,原子,原子不可分不可分。结论:结论:水分子水分子氢分子氢分子氧分子氧分子氢原子氢原子 氧原子氧原子水分子水分子氢分子氢分子氧分子氧分子氢原子氢原子氧原子氧原子水水分分解解水水合合成成通电通电点燃点燃想一想想一想 你有哪些方你有哪些方法来表示这个化法来表示这个化学反应?学反应?文字表达式的书写和读法文字表达式的书写和读法水水

6、 氧气氧气 氢气氢气H H2 2O OO O2 2 +H+H2 2通电通电(反应物)反应物)(反应条件)(反应条件)(生成物)(生成物)表示表示“生成生成”表示表示“和和”读法读法:水在通电的条件下生成水在通电的条件下生成氧气和氢气氧气和氢气反应物、生成物以及反应条件分别写反应物、生成物以及反应条件分别写在什么位置?在什么位置?“+”+”和和“”“”表示什么?表示什么?你觉得该如何读文字表达式?你觉得该如何读文字表达式?二氧化锰二氧化锰 氯酸钾氯酸钾氯化钾氯化钾+氧气氧气二氧化锰二氧化锰 加热加热 通电通电水水氢气氢气+氧气氧气分解反应分解反应 由由一种物质生成两种或两种以上其一种物质生成两种

7、或两种以上其它物质它物质的反应,叫作的反应,叫作分解反应分解反应。高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气加热加热点燃点燃 碳碳 +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳碳酸钙碳酸钙 +水水 +二氧化碳二氧化碳 碳酸氢钙碳酸氢钙水水 +二氧化碳二氧化碳 碳酸碳酸1、水的分解:、水的分解:通电通电水水氢气氢气+氧气氧气点燃点燃水水氢气氢气+氧气氧气1 1、下图是某同学自己设计的装置:用大塑料瓶子截下图是某同学自己设计的装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段约去瓶底,留瓶口一段约8 8cmcm10cm10cm,瓶口配一胶塞由瓶口配一胶塞由里往外塞紧。里往外塞紧。A A、B B两极是用镀铬曲别

8、针伸直做成,两极是用镀铬曲别针伸直做成,由塞子露头处连接导线。试回答:由塞子露头处连接导线。试回答:(1)(1)其所用电源为其所用电源为 电,由图可知电,由图可知 A A端为端为 极。极。(2)(2)当当A端相连接的试管中得到的气体端相连接的试管中得到的气体是是 ,可用,可用 来检验。来检验。(3)(3)如果与如果与B端气体的体积为端气体的体积为8mL,则与则与A端气体的体积为端气体的体积为 。直流直流正正氧气氧气带火星木条带火星木条4 ml2 2、电解水的过程中,发生变化的粒子是、电解水的过程中,发生变化的粒子是 ,保持,保持不变的粒子是不变的粒子是 和和 ,生成的新粒子,生成的新粒子是是

9、和和 。该实验证明,在化学反应。该实验证明,在化学反应中,中,可以再分,可以再分,不能再分。不能再分。3 3、能从电解水的实验中得出的结论是(、能从电解水的实验中得出的结论是()水电解是吸收能量的化学反应;水由氢、氧两种元素组成;水电解是吸收能量的化学反应;水由氢、氧两种元素组成;水中含有氢气和氧气水中含有氢气和氧气 ;在化学反应中,分子可以再分,;在化学反应中,分子可以再分,原子不可再分原子不可再分A A、B B、C C、D D、水分子水分子氢氢原子原子氧氧分子分子氢氢分子分子氧氧原子原子原子原子分子分子C C4 4、下列关于各种变化说法正确的是(、下列关于各种变化说法正确的是()A A、把糖和水混合是化合反应、把糖和水混合是化合反应 B B、氢气在氧气中燃烧是化合反应、氢气在氧气中燃烧是化合反应 C C、水蒸气遇冷凝结成水是分解反应、水蒸气遇冷凝结成水是分解反应 D D、黄泥水经过过滤分成泥和水是分解反应、黄泥水经过过滤分成泥和水是分解反应B B

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