1、2023-1-62023-1-6观察物体观察物体1 11.知识目标：经历观察的过程，让大家认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。2.能力目标：能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体的形状。3.情感目标：借助动手操作，发展同学们的空间观念和同伴合作意识。联系生活实际，使大家体会到数学知识来源于生活。观察物体观察物体2 2观察物体观察物体3 3()()()()()()左面左面正面正面上面上面下面的图形分别是小华从什么位置看到的？下面的图形分别是小华从什么位置看到的？观察物体观察物体4 4观察物体观察物体5 5做一做：做一做：正面画正面画“”，上面画上面画“”，右面画右面画“”。观
2、察物体观察物体6 6从正面看从正面看从左面看从左面看从上面看从上面看观察物体观察物体7 7观察物体观察物体8 8 下面的立体图形从上面看到的下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。分别是什么形状？连一连。观察物体观察物体9 9观察物体观察物体1010摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。看到的图形。：观察物体观察物体11 11观察物体观察物体1212从正面看从正面看从左面看从左面看从上面看从上面看根据下面从不同方向看到的图形摆一摆根据下面从不同方向看到的图形摆一摆观察物体观察物体1313BCBABA观察物体观察物体1414观察物体观察物体1515观察物体观察物体1616 今天我们学会了从不同位置观察物体，知道了在不同的位置观察到的同一物体的形状是不一样的。在生活中，我们处处都要留心观察，做一个勤于思考的好孩子，你们能做到吗？观察物体观察物体1717
