1、念奴娇赤壁怀古苏轼苏轼 苏轼（苏轼（1037103711011101），北宋），北宋文学家、书画家。字子瞻，号东文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。与欧阳修并称欧苏，为坡居士。与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家唐宋八大家”之一。词开豪放之一。词开豪放一派，对后世有巨大影响。代表一派，对后世有巨大影响。代表作品有作品有苏东坡全集苏东坡全集和和东坡东坡乐府乐府等。等。作者简介作者简介感知内容感知内容 有人说这首词特点是将有人说这首词特点是将写景写景、咏咏史史、抒情抒情融为一体，请在本词中分别融为一体，请在本词中分别找出表示这些内容的词句？找出表示这些内容的词句？上阕上阕 写景写景：“大江、赤壁；乱石
2、、惊涛大江、赤壁；乱石、惊涛”。咏史咏史：赤壁之战：赤壁之战“遥想公瑾当年遥想公瑾当年”。下阕下阕 抒情抒情：“早生华发，人间如梦早生华发，人间如梦”。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”如果将如果将“大江大江”改为改为“江水江水”、将、将“千千古古”改为改为“无数无数”好不好好不好?为什么为什么?这一句在这一句在全词中起什么作用？全词中起什么作用？问题思考问题思考“大江大江”给人一种气势磅礴的感觉给人一种气势磅礴的感觉 ，把空，把空间拓展开了。间拓展开了。“千古千古”，从古到今，把时间概念扩大了。，从古到今，把时间概念扩大了。这几句定下了这首词的豪放基调，为人
3、物的这几句定下了这首词的豪放基调，为人物的活动描绘了波澜壮阔的背景。活动描绘了波澜壮阔的背景。问题明确问题明确赏析：赏析：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”这几句运用了这几句运用了夸张、比喻夸张、比喻的手法，的手法，“穿穿”，形容山崖高耸入云，形容山崖高耸入云，“雪雪”写出写出白色浪花的壮美，白色浪花的壮美，绘形绘声绘色绘形绘声绘色地描绘了地描绘了一幅奇险雄伟的画面。一幅奇险雄伟的画面。“江山如画，一时多少豪杰。江山如画，一时多少豪杰。”在本词中在本词中起什么作用起什么作用?过渡句过渡句，“江山如画江山如画”承上，承上，“一时一时多少豪杰多少豪杰”启下。由写景
4、过渡到写人，这一启下。由写景过渡到写人，这一声慨叹将江山之胜与怀古之情融为一体。声慨叹将江山之胜与怀古之情融为一体。二十四岁二十四岁春风得意春风得意刚柔相济刚柔相济文武双全文武双全功成名就功成名就少年得志少年得志四十七岁四十七岁待罪黄州待罪黄州刚正有余刚正有余文弱书生文弱书生壮志难酬壮志难酬年老无为年老无为苏轼与周瑜的对比苏轼与周瑜的对比 下阕描写周瑜时为什么要插入下阕描写周瑜时为什么要插入“小乔初嫁了小乔初嫁了”这一情节？这一情节？拓展思考拓展思考 有人说，词的最后几句含有消极成分，有人说，词的最后几句含有消极成分，与本词的豪壮情调不和，你认为呢？与本词的豪壮情调不和，你认为呢？“故国神游，
5、多情应笑我，早生华发。人故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。生如梦，一尊还酹江月。”想一想想一想人生短暂，江月永恒；人生短暂，江月永恒；壮志难酬，壮志难酬，豪情长存豪情长存！豪放词的特点 笔力雄健，气势磅礴，笔力雄健，气势磅礴，场面宏大，意境开阔。场面宏大，意境开阔。雨雨 霖霖 铃铃 柳柳 永永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节，今宵多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节，今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。婉约派代表作者：柳永、李清照、秦婉约派代表作者：柳永、李清照、秦观、周邦彦等。观、周邦彦等。豪放派代表作者：苏轼、辛弃疾等。豪放派代表作者：苏轼、辛弃疾等。拓展知识拓展知识谢谢观看！谢谢观看！
