1、第第1课课 夏商制度与西周封建夏商制度与西周封建 学习目标 思维脉络 1.了解夏商两代的政治制度 及其特点。 2.理解西周推行分封制的目 的和分封制的内容、作用。 3.掌握宗法制的内容、核心 和影响。 4.探究中国早期政治制度的 特点。 知识点一 知识点二 知识点三 夏商两代的政治制度夏商两代的政治制度 1.夏朝的政治制度 (1)政治制度:出现了王位继承的传子制度。 (2)统治特点:夏朝是古代中国第一个国家政权,出现了凌驾于全 社会之上的公共权力。 图说历史图说历史读右边戴冠冕的夏禹图,你认为夏禹的地位发生了 什么变化?这一变化说明了什么问题? 提示:夏禹从部落联盟首领转变为国王。说明古代中国
2、的第一个 国家政权夏朝出现。 知识点一 知识点二 知识点三 2.商朝的政治制度 (1)内外服制度:商王在不同程度上具有支配内服与外服的实际权 力;商王对外服的控制力有限,各附属国有很大的自主权。 (2)统治特点:商王通过垄断神权以强化王权。 自主思考自主思考礼记载:“殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼。”这 反映出商朝政治制度的什么特点? 提示:商朝人崇信鬼神,神权和王权相结合,其政治制度弥漫着神 权色彩。 知识点一 知识点二 知识点三 封邦建国封邦建国 1.目的 在保证周王室强大的条件下,将亲族和功臣分派到各地,广建封 国,以拱卫王室。 2.分封对象 同姓亲族是分封的主体;异姓诸侯国既有功臣、
3、姻亲,也有原来 的附属国;周人还恢复了一些被商灭掉的古国。 教材图解教材图解阅读教材第3页西周分封形势图,你从中可以获得 哪些历史信息? 提示:(1)分封对象:既有同姓亲族,又有功臣,还有先代贵族的后 裔。 (2)重点突出:同姓亲族是分封的主体,他们的封地或居于富庶之 处,或处在战略要地。 (3)目的明确:周王亲族占据富庶及战略要地,直观反映了“拱卫 王室”的分封意图。 知识点一 知识点二 知识点三 3.作用 (1)周人的势力范围不断扩大。 (2)周王确立了天下共主的地位,统治效果得到加强。 (3)使西周贵族集团形成了“周王诸侯卿大夫士”的等级序 列。 知识点一 知识点二 知识点三 以嫡长子继
4、承制为核心的宗法制度以嫡长子继承制为核心的宗法制度 1.目的 巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地 继承上的矛盾。 2.核心:嫡长子继承制度。 3.关系 (1)嫡长子系统称为大宗,嫡长子的同母弟和庶母兄弟为小宗。大 宗与小宗的关系是相对的。 (2)大宗与小宗的关系不仅是家族等级关系,也是政治隶属关系。 4.意义 有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权。 5.礼乐制度 周礼作为各级贵族的政治和生活准则,成为维护宗法分封制度必 不可少的工具。 知识点一 知识点二 知识点三 自主思考自主思考刘备自称“中山靖王之后”,汉献帝看宗族世谱印证刘 备所言,自此人皆称刘备为“刘皇叔”。宗族
5、世谱所记录的内容源 自古代的什么制度?该制度有何作用? 提示:宗法制。保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于 统治集团内部的稳定和团结。 探究点一 探究点二 西周时期的分封制西周时期的分封制 史料导入 史料 他(周武王)把过去已被人灭掉的部落或诸侯之国,重新建 立起来。这在当时,曾得到大众的拥护,而获得第一步的成功。 第二步是完成了对亡殷的防范工作第三步是以功臣开发边 区,“屏藩王室”而封建的诸侯,这使亲亲贤贤的工作也随之成功了。 罗香林中国民族史 互动探究互动探究(1)结合史料,分析西周分封的对象主要有哪几类。 (2)结合所学知识,探究周王与诸侯之间的关系。 (3)根据史料,探究西周分封
6、制的历史作用。 探究点一 探究点二 提示:(1)同姓亲族是分封的主体,异姓诸侯国主要有功臣、姻亲、 先代贵族的后代。 (2)被封的诸侯必须服从周天子的命令,诸侯有为周天子守疆土、 随从作战、定期朝觐和交纳贡赋的义务。 (3)扩大了统治的基础;加强了对商朝遗族的防范;扩大了统治区 域。 探究点一 探究点二 名师精讲 分封制和宗法制的关系 分封制和宗法制互为表里,实现了政治隶属关系和宗族血缘关系 的紧密结合。 (1)分封制是宗法制在政治制度方面的体现。周王以嫡长子承位, 其余诸子由周王将土地、庶民、奴隶分封给他们成为诸侯。在诸 侯领地里,依然由嫡长子继承,其余诸子成为卿大夫。这样层层分 封,形成森
7、严的等级制度。 (2)宗法制是分封制的核心纽带。宗法制以血缘关系为纽带,保证 贵族在政治上的垄断和特权地位,防止贵族内部因为权力的继承问 题发生纷争,维护贵族集团内部的稳定和团结,从而维护政治的稳 定。 探究点一 探究点二 典例分析 左传记载:“昔天子班贡,轻重以列,列尊贡重,周之制也。” 材料所说“周之制”的主要特点是( ) A.政权和族权互为表里B.专制王权披上神权外衣 C.天子直接控制诸侯国D.思想统一促进政治统一 题目立意:本题通过引入有关分封制的材料,考查提取、解读有 效信息的能力,并认识历史事物的本质和规律,以做出正确的阐释。 解题指导:材料关键信息,“天子班贡”“列尊贡重”,体现
8、了周 天子有较大的权威,诸侯须听命并纳贡,据此可判断“周之制”是 指分封制。分封制与宗法制紧密结合,主要按照血缘关系分配政治 权力,政权和族权互为表里,故选A项。 答案:A 探究点一 探究点二 西周时期的宗法制西周时期的宗法制 史料导入 史料 三年,幽王嬖爱褒姒。褒姒生子伯服,幽王欲废太子。太 子母申侯女,而为后。后幽王得褒姒,爱之,欲废申后,并去太子宜臼, 以褒姒为后,以伯服为太子。太史伯阳曰:“祸成矣,无可奈何!” 史记 周本纪 互动探究互动探究(1)“太子母申侯女,而为后”体现了西周时期的哪一项 政治制度?该制度的最大特点是什么? (2)综合上述信息,分析为什么太史伯阳发出“祸成矣,无可
9、奈何” 的感叹。 提示:(1)宗法制。以嫡长子继承制为核心,确立严格的大宗、小 宗体系。 (2)周幽王的行为破坏了嫡长子继承制,进而影响了宗法制和分 封制,动摇了西周的统治。因此,太史伯阳发出“祸成矣”的感叹。 探究点一 探究点二 名师精讲 中国早期政治制度的特点 (1)神权与王权相结合。商王朝的一切政治事务都通过占卜进行 决策,神权和王权密切结合。商王也通过垄断神权以强化王权,利 用这一手段主宰国政。 (2)以血缘关系为纽带形成国家政治结构。中国古代的早期国家 是在原始社会的基础上发展而来的。夏商周三代的政治制度带有 浓厚的部族色彩,形成了以宗法制为核心的政治制度体系,使血缘 关系与政治关系
10、紧密结合。 (3)严格的等级制度。西周通过实行分封制,形成了“周王诸 侯卿大夫士”这样的由宗法关系决定的等级序列。 探究点一 探究点二 (4)最高执政集团尚未实现权力的高度集中。西周分封制中的诸 侯在封国内享有世袭统治权,随着血缘关系的疏远及其实力的增强 易发展成割据势力。这也表明此时的最高执政集团尚未实现权力 的高度集中。 探究点一 探究点二 典例分析 清朝学者万斯大说:“古之时,诸侯之嫡长子为世子,嗣为诸侯,其余 支庶之后,族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法。”材料 主要说明了( ) A.大宗小宗之间都有血缘关系 B.诸侯的庶子都不能取得政治权力 C.宗法关系是维系政权的纽带 D
11、.各级政权被一家一姓所掌控 探究点一 探究点二 题目立意:本题通过有关宗法制的材料,考查理解材料、最大限 度地获取有效信息的能力。所谓“宗”本义指宗庙,宗法即宗庙之 法,而宗庙之法所反映的是现实的宗族组织关系。因此,宗法制度 就是规定宗族组织关系的一项制度。 解题指导:根据题干材料中的关键信息“其余支庶之后,族类繁 多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法”,可知制定宗法制的目 的是协调统治阶级内部的矛盾,维护政权统治。故选C项。 答案:C 2 3 4 5 1 1.山东省常被世人称为“齐鲁大地”,这一说法的历史渊源最早可 追溯到( ) A.商朝的甲骨文记载 B.商朝的内外服制 C.西周的分封制
12、D.春秋战国时期的诸侯国 解析:根据西周的分封制,吕尚封国齐,周公长子伯禽封国鲁,这两个 诸侯国都在今天的山东省境内,这就是山东省被称为“齐鲁大地” 的来历。 答案:C 2 3 4 5 1 2.荀子 儒效篇记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五 十三人。”这说明分封制的突出特点是( ) A.等级关系森严 B.以血缘关系为纽带 C.实行嫡长子继承制 D.实行世袭制 解析:解读材料信息,被分封的七十一个诸侯国中,同姓的亲族有五 十三个,可见同姓亲族是分封的主体,体现了血缘关系与政治关系 相结合的特点。 答案:B 2 3 4 5 1 3.“祖德流芳思木本,宗功浩大想水源。”尊祖敬宗是宗法制
13、的重 要内容,宗法制对今天的影响表现在( ) A.规范宗教仪式 B.传承中华传统 C.禁锢人们思想 D.阻碍社会进步 解析:本题考查宗法制的影响。宗法制强调尊祖敬宗,对后世影响 深远,形成了中华民族的孝道传统。 答案:B 2 3 4 5 1 4.文字的产生是进入文明时代的重要标志,古汉字中包含着丰富的 社会历史信息。下图甲骨文最能反映商周政治制度基本特征的是 ( ) 解析:甲骨文是一种象形文字。“王”字体现了商周时期等级制度 的基本特征,符合“最能反映商周政治制度基本特征”的要求,故 选D项。 答案:D 2 3 4 5 1 5.阅读下列材料: 材料 天子适诸侯曰巡狩,巡狩者巡所守也;诸侯朝于天子曰述职, 述职者述所职也。无非事者一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其 地;三不朝,则六师移之。 孟子 请完成: (1)上述材料描述的是什么政治制度? (2)依据材料,概括诸侯的主要义务,指出诸侯与天子的关系。 参考答案:(1)分封制。 (2)主要义务:保护周王室;忠于职守,保卫封地;定期朝见天子,向天 子述职。关系:诸侯服从于天子。
