1、 12122112121 12 21 1 2 2分数线分数线分分 子子分分 母母下列哪些图形的涂色部分能用下列哪些图形的涂色部分能用 表示表示 1 2（）（）（）（）我是小小创造家我是小小创造家活动要求：活动要求：1 1、折一折：折一折：折出正方形的几分之一折出正方形的几分之一2 2、涂一涂：涂一涂：用你喜欢的颜色涂出正方用你喜欢的颜色涂出正方形的几分之一。形的几分之一。3 3、指一指，说一说：指一指，说一说：我创造的分数是（我创造的分数是（）分之一，我把一）分之一，我把一个正方形平均分成了（个正方形平均分成了（）份，每份）份，每份是这个正方形的（是这个正方形的（）分之一）分之一4161513
2、1（）（）（）（）（）（）（）（）用分数表示下面各图中的涂色部分用分数表示下面各图中的涂色部分 判断题。判断题。1、把一块西瓜分成了把一块西瓜分成了3份，份，每份是它每份是它的的13。（）2、16读作：读作：6分之分之1。（）六六 一一涂色部分是大正方形的几分之一？涂色部分是大正方形的几分之一？1 4 1 8 1 8 1 16通过这节课的学习，你学会了什么？通过这节课的学习，你学会了什么？1.要想得到一个分数必须要想得到一个分数必须“平均分平均分”。2.把一个物体平均分成几份，每份就是它把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。的几分之一。天才，就是百分之一的灵感，天才，就是百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水。再加上百分之九十九的汗水。
