1、第二单元 100以内的加法和减法(二)第一节 加法 第1课时 两位数加一位数(不进位)1ppt课件40+3=50+7=3+90=7+80=30+7=43579387372ppt课件3ppt课件1.二(二(1)班学生和本班带队老师一共有多少人?)班学生和本班带队老师一共有多少人?2.二(二(2)班学生和本班带队老师一共有多少人?)班学生和本班带队老师一共有多少人?3.二(二(3)班学生和本班带队老师一共有多少人?)班学生和本班带队老师一共有多少人?4.二(二(4)班学生和本班带队老师一共有多少人?)班学生和本班带队老师一共有多少人?4ppt课件要想求出二(要想求出二(1)班学)班学生和本班的带队
2、老师一生和本班的带队老师一共有多少人,必须利用共有多少人,必须利用哪些信息呢?哪些信息呢?5ppt课件要想求一共有多少人,用什么方要想求一共有多少人,用什么方法求呢?怎么列式?法求呢?怎么列式?加法:加法:35+26ppt课件探索计算7ppt课件30根根7根根35+2=37 摆小棒摆小棒8ppt课件 十位十位 个位个位计数器拨珠计算计数器拨珠计算35+2=37 9ppt课件3 52+3 7竖式计算竖式计算加数加数加数加数“=”和和10ppt课件3 52 +3 7(1)第二个加数)第二个加数2表示什么?应该表示什么?应该 写在写在3下面还是下面还是5下面?下面?(2)先从哪位开始算?)先从哪位开
3、始算?11ppt课件12ppt课件32+6=24+3=5+43=3 2+()()5()+()()+()()应该怎么对位呢?应该怎么对位呢?3863 8272 72 43484 84 313ppt课件图中的图中的是什么意思呢?是什么意思呢?2 13 +2 4()+43 7 3 3 14ppt课件3 5+47 58+1 19 1谁对谁错呢?谁对谁错呢?15ppt课件1.本节课你有哪些收获?本节课你有哪些收获?2.竖式计算时应注意什么问题?竖式计算时应注意什么问题?相同的数位要对齐,先相同的数位要对齐,先从个位加起从个位加起16ppt课件32+4=35+3=36+2=31+6=用竖式计算,再来一遍用竖式计算,再来一遍17ppt课件谢谢大家!谢谢大家!18ppt课件