1、 人教版小学数学第二册第三单元（第一课第一课）同学们读过下面的故事吗？安徒生童话安徒生童话里面有许多有趣的故事呢！快来找找安徒生童话在哪？太乱了！不好找！先来整理一下吧！这一下就好找了！整理前的书架整理前的书架整理后的书架整理后的书架你更愿意从哪个书架上去找你想看的书？你更愿意从哪个书架上去找你想看的书？把同一类的东西放在一起叫做分类。你想怎样分这些漂亮的气球？快说说吧！你想怎样分这些漂亮的气球？快说说吧！（1）按形状分：3个5个4个分类的结果可以怎样表示呢？3个 4个 5个你觉得哪种表示方法好呢？你觉得哪种表示方法好呢？观察右边的统计图，哪种气球最多？哪种最少？观察右边的统计图，哪种气球最多
2、？哪种最少？（2）按颜色分：我是这样摆的，先我是这样摆的，先分一分，再数一数。分一分，再数一数。分类的结果可以怎样表示呢？你觉得哪种表示方法好呢？你觉得哪种表示方法好呢？观察右边的统计图，哪种颜色的气球最多？哪种最少？观察右边的统计图，哪种颜色的气球最多？哪种最少？3个 4个 5个1.仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？（1）按）按水果的种类水果的种类分一分，在教材上涂一涂、填一填。分一分，在教材上涂一涂、填一填。（2）按）按卡片的形状卡片的形状分一分，在教材上涂一涂、填一填。分一分，在教材上涂一涂、填一填。2.活动：整理书包 先想一想，应该怎样整理？然后快速进行分类整理，同桌比比谁整理的好。这节课你有什么收获？
