1、 第第4 4节节 数据的排序和筛数据的排序和筛 选选 1 1、求出总分排名前、求出总分排名前2020的同学。的同学。 2 2、找出九（、找出九（1 1）班学生成绩并在其中找）班学生成绩并在其中找 出总分大于出总分大于630630分的分的 学生。学生。 3 3、找出语数英三科分数都大于、找出语数英三科分数都大于9696分的分的 学生。学生。 学习新知学习新知 1 1、按照一定依据、按照一定依据 给特定数据序列排给特定数据序列排 顺序。顺序。 从小到大的从小到大的升序排列升序排列 如1、2、3、4、5、6、7 相反，则是从大到小相反，则是从大到小 的的降序排列降序排列 这个依据我们称之 为关键字关
2、键字 发现：排序关键字不同，排序结果也不同。发现：排序关键字不同，排序结果也不同。 自主探究自主探究 任务一：任务一： 打开任务工作簿里面的“任务一”打开任务工作簿里面的“任务一” 将全年级同学的分数按总分从高到低排列，找出前将全年级同学的分数按总分从高到低排列，找出前2020名。名。 自主探究自主探究 工具栏中的“升序工具栏中的“升序/ /降序”按钮和“数据”菜单中的降序”按钮和“数据”菜单中的“排排 序”分别适用于哪种方式的排序呢？序”分别适用于哪种方式的排序呢？ 只适用于单个只适用于单个 关键字排序关键字排序 适合一个或多适合一个或多 个关键字排序个关键字排序 学习新知学习新知 从大量数
3、据中选择符合要求的若干条数从大量数据中选择符合要求的若干条数 据，并显示出来。据，并显示出来。 任务二：任务二： 1 1、筛选出九（、筛选出九（1 1）班的学生成绩；）班的学生成绩； 2 2、在九（、在九（1 1）班中找出总分不低于）班中找出总分不低于630630分的同学。分的同学。 自主探究自主探究 任务三：任务三： 在全年级中，找出“语文”“数学”“英语”成绩都在全年级中，找出“语文”“数学”“英语”成绩都 大于大于96分的同学。分的同学。 自主探究自主探究 例如：1、运动会统计得奖情况。 2、体质测试成绩表。 3、常见食物营养成分表。 拓展延伸拓展延伸 1、请各小组在、请各小组在六年级学生体质测试成绩表六年级学生体质测试成绩表 和和常见食物营养成分表常见食物营养成分表中选择一个数据表进中选择一个数据表进 行分析。行分析。 2、将分析结果填入“学以致用任务单”中。、将分析结果填入“学以致用任务单”中。 学以致用学以致用 回顾小结回顾小结 Thank You!Thank You!
