1、 你知道这些图片你知道这些图片 是是我国我国哪些哪些传统传统节日节日 吗？吗？ 清明节清明节 端午节端午节 元宵节元宵节 重阳节重阳节 春节春节 中 秋 节 中 秋 节 主题阅读主题阅读重阳节重阳节 探究重阳节的起源探究重阳节的起源 快速阅读重阳节的起源与传说： 1、向大家介绍重阳节的知识。 2、 简要复述“恒景铲除瘟魔”的传说。 方法提示： 按照事件的按照事件的起因、经过、结果起因、经过、结果进行复述，可进行复述，可 适当加入你认为必要的或感兴趣的细节。适当加入你认为必要的或感兴趣的细节。 问题探究问题探究 “恒景铲除瘟魔”的传 说，寄托了人们哪些美好愿 望？ 欢欢喜喜过重阳欢欢喜喜过重阳
2、跳读材料，说说重阳 节有哪些习俗？这些习俗 反映人们的哪些愿望？ 重阳习俗：重阳习俗： 登高、登高、 吃重阳糕、吃重阳糕、 赏菊赏菊、喝菊花酒、喝菊花酒、 插茱萸插茱萸等。等。 请从关于重阳节的诗词中选一首 你最喜欢的，朗诵给大家听，并 向大家说明你喜欢的理由。 诗词文里品重阳诗词文里品重阳 九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 王维王维 独在异乡为异客，独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。 过故人庄过故人庄 孟浩然孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。绿树村边合，青山
3、郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。待到重阳日，还来就菊花。 采桑子采桑子 重阳重阳 毛泽东毛泽东 人生易老天难老，岁岁重阳，人生易老天难老，岁岁重阳， 今又重阳，战地黄花分外香。今又重阳，战地黄花分外香。 一年一度秋风劲，不似春光，一年一度秋风劲，不似春光， 胜似春光，寥廓江天万里霜。胜似春光，寥廓江天万里霜。 在中国的传统观念在中国的传统观念 中，双九还是生命中，双九还是生命 长久、健康长寿的长久、健康长寿的 意思，在意思，在1989年，年， 我国把每年的农历我国把每年的农历 九月九日定为老人九月九日定为老人 节，使之成为尊老、节，使之成为尊
4、老、 敬老、爱老的节日，敬老、爱老的节日， 赋予了重阳节赋予了重阳节新新 的含义。的含义。 重阳节与妈妈的糍粑重阳节与妈妈的糍粑 若不是无意中翻开农历，甚至忘了今天就是重若不是无意中翻开农历，甚至忘了今天就是重 阳阳挺大的一个节日呢挺大的一个节日呢这日子过的！想起这日子过的！想起 重阳节，自然的想起了妈妈做的糍粑！重阳节，自然的想起了妈妈做的糍粑！ 秋思、重阳节秋思、重阳节 九月九日重阳节，思亲泪无声。久违的亲人，九月九日重阳节，思亲泪无声。久违的亲人， 何时能够团聚。儿行千里母担忧，谁解父母的何时能够团聚。儿行千里母担忧，谁解父母的 忧愁。忧愁。 九九重阳感恩情 重阳最忆您重阳最忆您 重阳节
5、又快到了，我却想走近那座孤寂的坟。重阳节又快到了，我却想走近那座孤寂的坟。 最近总在梦里看到你的身影，是我太过思念，还最近总在梦里看到你的身影，是我太过思念，还 是您在远方把我挂牵。爷爷，您在远方好吗？重是您在远方把我挂牵。爷爷，您在远方好吗？重 阳节最想您，想您和我走过的日子。在雾蒙蒙的阳节最想您，想您和我走过的日子。在雾蒙蒙的 天里悄然回忆，回忆那些如秋叶飘零的流年。天里悄然回忆，回忆那些如秋叶飘零的流年。 写个写个“孝孝”字过重阳字过重阳 重阳快到了，自然要说到“孝”重阳快到了，自然要说到“孝”上面上面 半个半个“老老”字，下面一个字，下面一个“子子”字，意思就很字，意思就很 明显了：老
6、人已是身子入了半截土的人了，在明显了：老人已是身子入了半截土的人了，在 生活上失去了许多能力和本事，就需要他的子生活上失去了许多能力和本事，就需要他的子 女来为他打好基础，提供各种生活资料，才能女来为他打好基础，提供各种生活资料，才能 把他顶起来，立起来。把他顶起来，立起来。 这一天也终将成为你、我、他这一天也终将成为你、我、他每一个每一个 今天青春焕发的人的节日。今天青春焕发的人的节日。所以，趁着今天年所以，趁着今天年 轻，今天我们还依旧青春，那就轻，今天我们还依旧青春，那就认认真真地写认认真真地写 一个一个“孝孝”字送给老人吧！当然，不仅仅是纸字送给老人吧！当然，不仅仅是纸 面上写下这个字
7、，更要把这个字深深刻在心里面上写下这个字，更要把这个字深深刻在心里 ！ 最美是重阳 最美是重阳，美在一份思念。最美是重阳，美在一份思念。 最美是重阳，美在一份景致。最美是重阳，美在一份景致。 最美是重阳，美在一份孝心。最美是重阳，美在一份孝心。 最美是重阳，美在一份诗酒情怀。最美是重阳，美在一份诗酒情怀。 结束语结束语 丰富的民族传统节日是中华文化丰富的民族传统节日是中华文化 的重要组成部分。的重要组成部分。 它们寄托着整个民族的憧憬。它们寄托着整个民族的憧憬。 我们有义务了解、尊重、并保护我们有义务了解、尊重、并保护 它们。它们。 作作 业业 请同学们以小组为单位搜集 春节的来源、习俗、诗词歌 赋等有关材料，并装订成册。
