1、第一框：价值与价值观第一框：价值与价值观1ppt课件 探究一探究一在青海玉树地震发生之后，全国人民上下一心，在青海玉树地震发生之后，全国人民上下一心，在展开救援的同时还捐了很多物资。如：粮食、在展开救援的同时还捐了很多物资。如：粮食、水等衣服、帐篷、车、书本和宣传资料等。我水等衣服、帐篷、车、书本和宣传资料等。我们说，这些们说，这些东西对灾区人民有极大的价值。东西对灾区人民有极大的价值。思考：思考：（1）什么是价值？）什么是价值？（2）物的价值和人的价值是一回事吗？）物的价值和人的价值是一回事吗？人的价值人的价值2ppt课件1.价值的含义价值的含义 教师点拨教师点拨是指一事物对主体的积极意义，
2、即是指一事物对主体的积极意义，即一事物一事物所具有的能够满足所具有的能够满足主体主体需要需要的属性和功能。的属性和功能。3ppt课件人们衣、人们衣、食食 、住、住、行的需要行的需要 人们生存人们生存的需要的需要 人们精神人们精神的需要的需要 氧气氧气人人 们们需需 要要事事 物物满足满足价值价值请说出下列物品的用途请说出下列物品的用途：4ppt课件1 1）价值是一种关系。价值是一种关系。理解概念理解概念3)3)哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系。哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系。(共性共性与个性的关系）与个性的关系）2 2）价值是一事物对主体的）价值是一事物对主体的积极意义。积极意义
3、。这里的这里的“事物事物”，既包括物质现象，也包括精神现，既包括物质现象，也包括精神现象。象。它是指主体与客体之间的一种特定关系，即客体以它是指主体与客体之间的一种特定关系，即客体以自身属性满足主体需要的关系。一个事物有没有价自身属性满足主体需要的关系。一个事物有没有价值，主要看他能不能满足主体的某种需要。如果能值，主要看他能不能满足主体的某种需要。如果能满足主体需要，就是有价值。价值大小，归根结底满足主体需要，就是有价值。价值大小，归根结底就是意义的大小、作用的大小，是客体满足主体需就是意义的大小、作用的大小，是客体满足主体需要程度的大小。要程度的大小。物的属性和人的需要是构成价值的物的属性
4、和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。不可缺少的两个方面。5ppt课件经济价值经济价值 道德价值道德价值 审美价值审美价值 医疗价值医疗价值文学价值文学价值具体具体领域领域个性个性人的需要人的需要与与事物属性事物属性之之间的一种特定关系，即间的一种特定关系，即事物对人的事物对人的积极积极意义。意义。哲学哲学领域领域 共性共性6ppt课件思考思考：物的价值和人的价值是一：物的价值和人的价值是一回事吗？你是怎样认识人的价值呢？回事吗？你是怎样认识人的价值呢？7ppt课件（1 1）人的价值的含义）人的价值的含义人的价值就在于创造价值，就在于对社会人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，
5、即通过自己的活动满足自的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。己所属的社会、他人以及自己的需要。2 2、人的价值人的价值8ppt课件 中国青年的最高荣誉中国青年的最高荣誉“中国青年五四奖中国青年五四奖章章”的获得者、中科院院士贺福初在和首都大学的获得者、中科院院士贺福初在和首都大学生座谈人生时讲到，我已年届不惑，我最大的不生座谈人生时讲到，我已年届不惑，我最大的不惑是四个字惑是四个字“输入输入”“”“输出输出”。人在步入社。人在步入社会前，需要社会对个人的会前，需要社会对个人的“输入输入”；但当掌握了；但当掌握了一定的技术和知识后，走出校园，就应该对社会一定的技术
6、和知识后，走出校园，就应该对社会“输出输出”，就必须对社会，就必须对社会”输出输出”，为国家的繁，为国家的繁荣昌盛和人民幸福而荣昌盛和人民幸福而“输出输出”。思考：思考：(1)(1)材料中材料中“输入输入”“”“输出输出”的含义是什的含义是什么？么？材料中的材料中的“输入输入”就是索取，即社会对个人生就是索取，即社会对个人生存和发展等所需的满足。存和发展等所需的满足。“输出输出”就是贡献，即就是贡献，即个人对社会的责任和贡献。个人对社会的责任和贡献。9ppt课件（1 1）人的价值的含义）人的价值的含义人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即
7、通过自己的活动满足自己所属的社会、和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。他人以及自己的需要。个人对社会的责任和贡献个人对社会的责任和贡献社会对个人的尊重和满足社会对个人的尊重和满足（贡献贡献-社会价值社会价值）（索取索取-自我价值自我价值）（2 2）人的价值的分类）人的价值的分类10ppt课件 中国青年的最高荣誉中国青年的最高荣誉“中国青年五四奖章中国青年五四奖章”的获的获得者、中科院院士贺福初在和首都大学生座谈人生时讲到，得者、中科院院士贺福初在和首都大学生座谈人生时讲到，我已年届不惑，我最大的不惑是四个字我已年届不惑，我最大的不惑是四个字“输入输入”“”“输输出出
8、”。人在步入社会前，需要社会对个人的。人在步入社会前，需要社会对个人的“输入输入”；但；但当掌握了一定的技术和知识后，走出校园，就应该对社会当掌握了一定的技术和知识后，走出校园，就应该对社会“输出输出”，就必须对社会，就必须对社会”输出输出”，为国家的繁荣昌盛和，为国家的繁荣昌盛和人民幸福而人民幸福而“输出输出”。(2)(2)怎么理解怎么理解“必须对社会必须对社会输出输出”？人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人生人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人生活在社会中，总是需要依靠别人创造的财富来满活在社会中，总是需要依靠别人创造的财富来满足自己的各种需要，因此，每个人理当用自己的足自己的各种
9、需要，因此，每个人理当用自己的劳动创造物质财富和精神财富，回报社会，满足劳动创造物质财富和精神财富，回报社会，满足他人。他人。11ppt课件 盲人提灯笼盲人提灯笼有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盏明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：盏明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？”那盲人微笑着说：那盲人微笑着说：“这个道理很简单，我提灯这个道理很简单，我提灯笼并不是为了我自己照路，而是让别人容易看笼并不是为了我自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样到我，不会误撞到我，这样既可
10、以给别人照明，既可以给别人照明，也可以保护我自己的安全。也可以保护我自己的安全。”小故事大道理小故事大道理探究探究这则故事有什么哲学寓意？这则故事有什么哲学寓意？人生价值是社会价值与自我价值的统一，在实现社人生价值是社会价值与自我价值的统一，在实现社会价值的同时也实现了自我价值会价值的同时也实现了自我价值12ppt课件物的价值物的价值事物的属性事物的属性人的需要人的需要满足满足人的价值人的价值人的属性人的属性他人、社会的需要他人、社会的需要满足满足满足满足 温馨提示温馨提示：1.人的价值不同于物的价值人的价值不同于物的价值的重要标志在于人以自己的创造来满足社的重要标志在于人以自己的创造来满足社
11、会和他人需要的同时，会和他人需要的同时，自身也有需要。自身也有需要。2.人的价值是在个人与他人、社会的关系人的价值是在个人与他人、社会的关系中形成的。离开了社会，不可能形成人生中形成的。离开了社会，不可能形成人生价值。价值。13ppt课件名人名言：名人名言：一个人的价值，应该看他贡献一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么。什么，而不是看他取得什么。-爱因斯坦爱因斯坦 14ppt课件 某造纸企业某造纸企业在一个在一个“精明能干精明能干”的厂长的厂长带领下带领下,经济效益非常好经济效益非常好,产产值值一个多亿一个多亿.该厂该厂厂长常说他默默无闻地为企业作出了巨大贡厂长常说他默默无闻地为
12、企业作出了巨大贡献献.但为了节约成本但为了节约成本,该厂每年向河道排放大该厂每年向河道排放大量污水量污水,造成下游水质严重污染，经济损失严造成下游水质严重污染，经济损失严重重,并直接威胁下游人民群众的身体健康。并直接威胁下游人民群众的身体健康。请简要评析该厂长的所作所为请简要评析该厂长的所作所为?评价一个人的价值最根本的是对社会发评价一个人的价值最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献展和人类进步事业的贡献.而在今天而在今天,就是看就是看他为社会、为人民贡献了什么他为社会、为人民贡献了什么.15ppt课件 主要看主要看他的贡献他的贡献，对人的价值的评价对人的价值的评价在今天在今天，人生价值主要
13、看对，人生价值主要看对社会社会、对、对人民人民的的贡献贡献最根本最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。的是对社会发展和人类进步事业的贡献。16ppt课件课堂反馈：课堂反馈：1、哲学上讲的价值是（哲学上讲的价值是（）A、凝结在商品中的无差别的人类劳动、凝结在商品中的无差别的人类劳动B、阳光、空气等满足人的需要、阳光、空气等满足人的需要C、人们关于事物有无价值及价值大小的根本观、人们关于事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准点和评价标准D、事物对人的积极意义、事物对人的积极意义D17ppt课件 2.西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，
14、后来人们逐渐发现了它能观赏和食不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明用，它才具有价值。这说明 价值是主体需要与事物属性之问的特定关系价值是主体需要与事物属性之问的特定关系 只要客观事物的属性存在，就有其价值只要客观事物的属性存在，就有其价值 主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面不可缺少的方面 价值是一事物对主体的积极意义价值是一事物对主体的积极意义()A.B C.D.C C18ppt课件 3 3、雷锋有一句名言：、雷锋有一句名言：“我觉得要使自己我觉得要使自己活着，就是为了使别人生活得更美好。活着，就是为了使
15、别人生活得更美好。”这这句话体现了句话体现了()()A A每个人活着都是为了他人每个人活着都是为了他人 B B人活着就是为了自己人活着就是为了自己 C C人的价值就在于对社会的贡献人的价值就在于对社会的贡献 DD人只有社会价值而没有个人价值人只有社会价值而没有个人价值19ppt课件 4 4、“苟利国家生死以，其因祸福避趋之苟利国家生死以，其因祸福避趋之”林林则徐的这一诗句，不仅是激励了几代中国人则徐的这一诗句，不仅是激励了几代中国人抗击外地侵略、维护民族利益的斗争精神，抗击外地侵略、维护民族利益的斗争精神，而且在建设社会主义和谐社会的今天，仍是而且在建设社会主义和谐社会的今天，仍是宝贵的精神财富。这表明宝贵的精神财富。这表明 A A人生的价值在于对社会的索取人生的价值在于对社会的索取 B B有价值的人生就不应考虑个人利益有价值的人生就不应考虑个人利益 C C人生的价值亦可表现为精神贡献人生的价值亦可表现为精神贡献 D D个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础础C20ppt课件
