1、故事讲完了，我们会有些什么思考？老师或家长在教育上也许会遇到许多学习上的小蜗牛，他们进步缓慢或停止不前，常常另我们心急如焚，怒火中烧。有时候，我们会打他骂他！然后他们哭着对我们说我一定会更加努力的！但是他们的成绩每次都那么不理想！于是我们也不再管他们了。我想如果我们的教育也这样，那就没有那么伟大的爱因斯坦了！也不会有今天的海伦！爱因斯坦九岁还不会说话！可是他的妈妈却矢志不渝的帮助着他！终于他会说话了，后来还成为了伟大的科学家！还有海伦，如果没有沙利文老师的坚持不懈，哪会有今天的海伦！可是世间又有多少爱因斯坦妈妈和沙老师般的坚持与等待？我想，只要蜗牛能一直那样的坚持，它也能看到雄鹰所看到的景色！
2、我们需要一辈子的时间才能知道自己能到什么地方！需要每一天的努力才知道这辈子能走多远！对于那些努力的蜗牛，我们需要等待再等待，等待他们爬上山顶，等待他们看到雄鹰所看到的景象！所以我想说有一种教育叫等待！在等待中你会发现，原来蜗牛也可以这么的优秀！牵一只蜗牛去散步台湾 张文亮 上帝给我一个任务上帝给我一个任务 叫我牵一只蜗牛去散步。叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快，我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它，我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：彷佛说：“人家已经尽力了人家已经
3、尽力了嘛！嘛！”我拉它，我扯它，甚至想踢它，我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬气，往前爬 真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？上帝啊！为什么？天上一片安静。唉！也许上帝抓蜗牛去了！好吧！松手了！反正上帝不管了，我还管什么？让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽！我看到满天的星斗多亮丽！咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？咦
4、？我以前怎么没有这般细腻的体会？我忽然想起来了，莫非我错了？我忽然想起来了，莫非我错了？是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。讲 座 背 景 生活好了，为什么烦心事还是很多 曾经的困惑和苦恼 陈旧的观念和多年不变的思维习惯 认知心态行为的改变 与孩子们的和谐相处，给我带来了越来越多的乐趣与欣慰 不惑之年选择做家庭教育志愿者孩子不快乐的原因调查显示 70%以上的孩子享受不到学习给他们带来的乐趣。60%左右在小学三年级的时候就开始感觉到学习的压力。80%以上的孩子感觉到无忧无虑的生活只在幼儿园享受过。孩子不快乐的原因 爸爸妈妈经常争吵，他们吵起来的声音很大，样子也好可怕。我喜欢做
5、的事情爸爸妈妈总不让我做。有时我玩得很开心，会忍不住在家又跑又跳，可是妈妈非常不喜欢我这样。妈妈总喜欢来帮我做事，可是我不喜欢她那样。当我感觉委屈和伤心的时候就想哭，可是爸爸说哭是没用的表现。每个孩子都有个自己的梦想我们不快乐的原因 在目前单一应试评价的指挥下，放弃了自己原本的优势，把多能智元中，上天赋予自己的那些与众不同的特点和优势忽略了，比如当你们把自己曾经在音乐、绘画、舞蹈、体育、想象等方面的“天分”封闭起来。当你最想做的，最爱的心愿不能得到尝试，没有机会实现时，我们的心情是受挫的，不愉快的，痛苦的，甚至是气愤的.我们不快乐的原因我们不快乐的原因我们不快乐的原因没有自己梦寐的追求没有自己
6、梦寐的追求不能做自己最喜欢的事不能做自己最喜欢的事不快乐带给我们什么样的“灾难”“一只令人讨厌的苍蝇一只令人讨厌的苍蝇”让他走上了绝路让他走上了绝路 一只小小的苍蝇，竟然击倒了所向无敌的世界冠一只小小的苍蝇，竟然击倒了所向无敌的世界冠军！这是一件不该发生的事情。其实，路易斯军！这是一件不该发生的事情。其实，路易斯福福克斯完全可以采取另一种做法，那就是：击你的克斯完全可以采取另一种做法，那就是：击你的球，不要理它。当你的主球飞速奔向既定目标的球，不要理它。当你的主球飞速奔向既定目标的时候，那只苍蝇还站得住吗？它肯定不撵自走，时候，那只苍蝇还站得住吗？它肯定不撵自走，飞得无影无踪了。你要战胜的是自
7、己，不是苍蝇。飞得无影无踪了。你要战胜的是自己，不是苍蝇。永远不要夸大你不快乐、不成功的外部因素；良永远不要夸大你不快乐、不成功的外部因素；良好、积极、乐观的心态才能让我们心情愉悦，不好、积极、乐观的心态才能让我们心情愉悦，不害怕问题的产生，才能用最敏捷和最清晰的头脑害怕问题的产生，才能用最敏捷和最清晰的头脑去思考出解决问题的办法。去思考出解决问题的办法。孩子不快乐带给我们什么样的孩子不快乐带给我们什么样的“灾难”震惊！震惊！5%小学生有自杀倾向小学生有自杀倾向案例警示案例警示 爱孩子，多关注细节，多关注心理需求，爱孩子，多关注细节，多关注心理需求，是真正会爱。想让孩子懂得感恩，就要学是真正会
8、爱。想让孩子懂得感恩，就要学会适当地爱、正确地爱，让孩子发现你的会适当地爱、正确地爱，让孩子发现你的爱，珍视你的爱。当你的爱不仅被孩子视爱，珍视你的爱。当你的爱不仅被孩子视为理所当然，还变成他健康成长的负担时，为理所当然，还变成他健康成长的负担时，那不仅仅是家长的悲哀，更是教育的悲哀。那不仅仅是家长的悲哀，更是教育的悲哀。积极乐观的家长积极乐观的家长助孩子取得成功，获得幸福助孩子取得成功，获得幸福教好孩子，是父母伟大的事业！教好孩子，是父母伟大的事业！积极乐观的孩子积极乐观的孩子从快乐走向成功从快乐走向成功 让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过自己的一生。孩子周围的长辈、老师是积极乐观
9、者，孩子成长的社会是一个充满积极向上的环境，让孩子养成积极乐观的心态。有勇气面对困难，挑战自我，具备这些品质的孩子将成为一个优秀的、幸福的人。积极乐观的孩子积极乐观的孩子从快乐走向成功从快乐走向成功活出生命的精彩活出生命的精彩 我好可爱；我好可爱；我的腿很长很美；我的腿很长很美；爸爸妈妈那么爱我；爸爸妈妈那么爱我；我会画画，我会写稿；我会画画，我会写稿；我有一只可爱的猫；我有一只可爱的猫；我只看我所有的，不看我所没有的！我只看我所有的，不看我所没有的！黄美廉经典语录黄美廉经典语录人生可以没有很多东西，却唯独不能没人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！有希望，有希
10、望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪，要让孩子变消不要让他们产生消极情绪，要让孩子变消极为积极。极为积极。个人感悟个人感悟 成功不在于出身，在于你是否能够成功不在于出身，在于你是否能够积极的生活，快乐的工作和学习！积极的生活，快乐的工作和学习！个人感悟个人感悟 积极情绪积极情绪 消极情绪 喜悦喜悦 忧愁忧愁 感激感激 悲伤悲伤 宁静宁静 愤怒愤怒 兴趣兴趣 紧张紧张 希望希望 焦虑焦虑 自豪自豪 痛苦痛苦 逗趣逗趣 恐惧恐惧 激励激励 抱怨抱怨 敬佩敬佩 害怕害怕 爱爱 憎恨憎恨积极情绪的魔法积极情绪的魔法 完全
11、相同的温暖阳光，一个我满是疲惫、懊恼、挫败完全相同的温暖阳光，一个我满是疲惫、懊恼、挫败和敌对，而另一个我则欢欣、体贴、高效并充满活力，和敌对，而另一个我则欢欣、体贴、高效并充满活力，上天究竟施了怎样的魔法？上天究竟施了怎样的魔法？我们并不是因为生活圆满、身体健康才感受到积极情我们并不是因为生活圆满、身体健康才感受到积极情绪的，而是由衷的积极情绪创造了圆满与健康。绪的，而是由衷的积极情绪创造了圆满与健康。积极情绪让我们像花儿一样积极情绪让我们像花儿一样“开放开放”。我们看到更多、。我们看到更多、创造更多，和我们周围的人更和谐、更亲密。创造更多，和我们周围的人更和谐、更亲密。积极情绪会让我们百折
12、不挠，建构最美好的未来。积极情绪会让我们百折不挠，建构最美好的未来。减少消极情绪，增加积极情绪，收获欣欣向荣的生活。减少消极情绪，增加积极情绪，收获欣欣向荣的生活。我们如何让孩子我们如何让孩子积极快乐起来积极快乐起来 给孩子信任，相信天生我儿必有用。为孩给孩子信任，相信天生我儿必有用。为孩子的点滴进步喝彩！子的点滴进步喝彩！不要做偷走你孩子梦想的糊涂爹娘。不要做偷走你孩子梦想的糊涂爹娘。我们如何让自己我们如何让自己积极快乐起来积极快乐起来 美国心理学家研究的结果证明美国心理学家研究的结果证明 行动可以引导思维行动可以引导思维 产生消极情绪时，做出一个积极的表情，笑得越产生消极情绪时，做出一个积
13、极的表情，笑得越逼真，越舒展，效果越好，心情会变好。逼真，越舒展，效果越好，心情会变好。感到害怕时，做出一个英雄般无畏的表情，心情感到害怕时，做出一个英雄般无畏的表情，心情便会变得镇定。便会变得镇定。走近幸福的6条小贴士 一周至少一周至少4次，一次至少次，一次至少30分钟的身体锻炼分钟的身体锻炼 正念冥想，每天坚持正念冥想，每天坚持15分钟分钟 每天做几个深呼吸每天做几个深呼吸 每天保证每天保证8小时的睡眠小时的睡眠 一天至少一天至少5个，最好个，最好12个拥抱个拥抱 经常微笑，放慢你的脚步，细细品味生活中的美好经常微笑，放慢你的脚步，细细品味生活中的美好简单的正念冥想法简单的正念冥想法1、选
14、择自己觉得最舒适的坐姿、选择自己觉得最舒适的坐姿2、伸直脖子，让上半身成一条直线、伸直脖子，让上半身成一条直线3、如果觉得闭上眼舒服，就闭上眼、如果觉得闭上眼舒服，就闭上眼4、让意念集中到呼吸，深呼吸到腹部，再呼出、让意念集中到呼吸，深呼吸到腹部，再呼出5、重复呼吸数次、重复呼吸数次6、如果精神分散了，不要紧，集中注意力，再、如果精神分散了，不要紧，集中注意力，再呼吸呼吸7、呼吸、呼吸-；注意力转移到自己的身体；注意力转移到自己的身体8、注意力转移到自己的脚、小腿、手腕、腹部、注意力转移到自己的脚、小腿、手腕、腹部、背部、胸、脖子、头部背部、胸、脖子、头部.简单的正念冥想法简单的正念冥想法9、
15、找出身体觉得稍微紧张、不适之处、找出身体觉得稍微紧张、不适之处10、观察它，接受它、观察它，接受它11、呼吸，观察并接受它、呼吸，观察并接受它12、反复感受它的存在，呼吸、反复感受它的存在，呼吸13、注意力移开，轻轻地，回到呼吸上、注意力移开，轻轻地，回到呼吸上14、用呼吸清洗整个身体，从头到脚、用呼吸清洗整个身体，从头到脚15、每次呼吸更加平静，更加深入、每次呼吸更加平静，更加深入16、体验、感受这种轻松感；自然，轻松、体验、感受这种轻松感；自然，轻松17、深深地轻吸气，再吐出、深深地轻吸气，再吐出18、呼气，慢慢睁开双眼、呼气，慢慢睁开双眼结结 束束 语语当我们有了积极的信念，并身体力行地
16、去实践当我们有了积极的信念，并身体力行地去实践的时候，就会在我们的生活、学习、交友等各方的时候，就会在我们的生活、学习、交友等各方面形成一个螺旋上升的良性循环，个人会因为积面形成一个螺旋上升的良性循环，个人会因为积极而幸福，面对社会，让人们因我的存在而感到极而幸福，面对社会，让人们因我的存在而感到幸福！幸福！让孩子的梦想多有些自由飞翔的机会！让孩子的梦想多有些自由飞翔的机会！给孩子多一点尊重，给孩子多一点尊重，我们要爱护儿童，和他们做游戏，让孩子的童年充满欢乐，我们要爱护儿童，和他们做游戏，让孩子的童年充满欢乐，千万不要让他们的童年充满惩罚、恐吓和奴役。千万不要让他们的童年充满惩罚、恐吓和奴役。爱弥儿爱弥儿 给孩子多一点快乐！给孩子多一点快乐！让孩子的梦想多有些自由飞翔的机会！让孩子的梦想多有些自由飞翔的机会！给孩子多一点尊重，给孩子多一点尊重，给孩子多一点尊重，给孩子多一点尊重，让孩子的梦想多有些自由飞翔的机会！让孩子的梦想多有些自由飞翔的机会！让孩子的梦想多有些自由飞翔的机会！让孩子的梦想多有些自由飞翔的机会！给孩子多一点尊重，给孩子多一点尊重，
