1、学习目标学习目标2.能运用数表示日常生活中的一些事物，并能进行交流。1.经历从日常中抽象出的数的过程，能正确数出数量的1的物体，认识1-10各数；初步理解基数和序数的联系和区别以及“一一对应”的思想。学习目标学习目标3.初步体会数学与生活的密切联系；培养学生的倾听的习惯，体会交流的乐趣。图上你看到了什么？图上哪些东西的个数是“1”情景导入情景导入课件课件PPT1个萝卜探索新知探索新知课件课件PPT1筐萝卜探索新知探索新知课件课件PPT1座山探索新知探索新知课件课件PPT1棵小草探索新知探索新知课件课件PPT1个太阳探索新知探索新知课件课件PPT1座房子探索新知探索新知课件课件PPT1棵树探索新
2、知探索新知课件课件PPT1条船探索新知探索新知课件课件PPT1条狗探索新知探索新知课件课件PPT图中图中2 2能表示什么？能表示什么？探索新知探索新知课件课件PPT图中图中3 3能表示什么能表示什么？图中图中4 4能表示什么？能表示什么？图中图中5 5能表示什么？能表示什么？探索新知探索新知课件课件PPT12345我们身边的哪些物品可以用这些数字来表示？探索新知探索新知课件课件PPT排在第几？一共有5只鸭子。情景导入情景导入2 2课件课件PPT排在第5排在第4排在第3排在第1排在第2探索新知探索新知课件课件PPT典题精讲典题精讲解题思路：1.数一数，认一认。按照顺序数一数，数到几就是几个。课件
3、课件PPT典题精讲典题精讲1.数一数，认一认。2345课件课件PPT典题精讲典题精讲2.排第几。解题思路：从左边数，数到几就是第几。解答：排第3 课件课件PPT错误解答易错提醒易错提醒小猫排第几？小猫排第4课件课件PPT错解分析：从左往右按照顺序去数，中间不能漏掉。易错提醒易错提醒小猫排第4小猫排第5错误解答正确解答学以致用学以致用1.数一数，认一认。提示：数到几就是几个。678910课件课件PPT学以致用学以致用2.数一数，画一画。提示：图中有几个就画几个圆圈。课件课件PPT学以致用学以致用3.照样子，圈一圈。提示：左图中有几个就圈几个。课件课件PPT5只第2只学以致用学以致用提示：按照顺序去数，数到几就是第几。4人第35只第44.课件课件PPT12345678910学以致用学以致用5.课件课件PPT课堂小结课堂小结2.按照顺序去数，数到几就是第几。你学会了什么？1.按顺序去数，数到几就是就是几个。谢谢
