1、ppt课件1灵石二中灵石二中212212班家长会班家长会ppt课件2ppt课件3尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中参加今天的家首先感谢您在百忙之中参加今天的家长会，协助并参与我们的教育管理。长会，协助并参与我们的教育管理。教教育是双向的，必须家庭和学校积极配合育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得才可能取得显著显著成效成效。在此在此,我代表七年我代表七年级级212212班班所有的学生和任课老师所有的学生和任课老师对在座的对在座的家长家长表示表示感谢感谢!感谢你们对我们工作的支感谢你们对我们工作的支持与关心！持与关心！ppt课件4合力合力家长家长教师教师学生学生家长、学生
2、、教师相互沟通、相互理解、相互配合家长、学生、教师相互沟通、相互理解、相互配合成成功功排忧解难排忧解难 减少摩擦力减少摩擦力激励、方法、引导、落实激励、方法、引导、落实ppt课件5关注每一个学生的成长过程不仅追求好，更追求进步相信每个孩子都追求成功给每个孩子搭建公平发展的平台为师者说ppt课件61、加强家校沟通与联系。2、汇报一学期学生学习情况。3、安排寒假生活。4、探讨教育方法和措施。本次家长会的目的本次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的教育您的教育孩子的成功孩子的成功ppt课件7一、介绍学校、班级一学期情况一、介绍学校、班级一学期情况三、介绍期末检测的情况三、介绍期末检测的情况二、汇报
3、学生综合素质评价情况二、汇报学生综合素质评价情况会议议程会议议程:四、学生寒假生活安排四、学生寒假生活安排五、建议、要求、合作、共赢五、建议、要求、合作、共赢ppt课件8我 班 班 委班 长:副 班 长:学习委员：宣传委员:体育委员:劳动委员:生活委员:文娱委员：ppt课件9班级脊梁（学习小组长）班级脊梁（学习小组长）一组：一组：二组：二组：三组：三组：四组：四组：五组：五组：六组：六组：七组：七组：八组：八组：九组：九组：十组：十组：十一组：十一组：十二组：十二组：ppt课件10班级情况介绍班级情况介绍 本学期我班共有本学期我班共有5353名同学，其中名同学，其中男生男生 人，女生人，女生
4、人。人。班级管理总体原则班级管理总体原则:培养学生培养学生良好的学习、卫生、纪律和生活等良好的学习、卫生、纪律和生活等习惯，学会独立自主学习。习惯，学会独立自主学习。ppt课件11 感动212班的同学 工作最负责任的同学：学习最认真的同学：集体荣誉感强的同学：ppt课件12 诚实守纪的同学有：字写得好，作业工整的同学有：上课积极发言的同学有：学习习惯较好的同学有：ppt课件13 学习成绩优异的同学有：学习进步较大的同学有：头脑聪明但学习态度不够端正的同学有：ppt课件14 学习态度端正但方法不够科学的同学有：热爱劳动的同学有：ppt课件15学习任务学习任务 相对任务重，科目多；知识难度加相对任
5、务重，科目多；知识难度加大，注重思维发展大，注重思维发展.学习方法学习方法从填鸭式学习从填鸭式学习自主、合作、探究学习转化自主、合作、探究学习转化从记忆型从记忆型理解应用型转化理解应用型转化从被动学习从被动学习主动学习转化主动学习转化1、制定班级公约，强化学生的习惯养、制定班级公约，强化学生的习惯养成，从细微点滴做起，教学生明确应该成，从细微点滴做起，教学生明确应该怎样做，不应该怎样做。如果出现问题怎样做，不应该怎样做。如果出现问题应该怎么处理，学做有样二中人。应该怎么处理，学做有样二中人。2、实行班干部轮流值日和评价机制。、实行班干部轮流值日和评价机制。每天对作业、纪律、卫生等各方面进行每天
6、对作业、纪律、卫生等各方面进行登记，每周进行评价、登记，每周进行评价、小结小结，作为评价，作为评价学生的依据。学生的依据。班主任工作管理措施班主任工作管理措施3、建立激励机制和谈心机制，充、建立激励机制和谈心机制，充分调动学生积极性，及时了解学生分调动学生积极性，及时了解学生的所思所想，使教育更有目的性，的所思所想，使教育更有目的性，同时也拉近了师生间的距离。同时也拉近了师生间的距离。4、积极开展养成教育和安全大检积极开展养成教育和安全大检查，部分科目作业实行家长签名反查，部分科目作业实行家长签名反馈制。馈制。ppt课件18本学期开展的主要工作本学期开展的主要工作9月份月份 学前教育，规范言行
7、，组建班委会，学前教育，规范言行，组建班委会，选拔小组长。制定班规班约，重点培养学生选拔小组长。制定班规班约，重点培养学生的良好习惯。的良好习惯。10月份月份 第一次月考，摸清学生情况。第一次月考，摸清学生情况。11月份月份 期中考试，进行第一次学生综合素质期中考试，进行第一次学生综合素质评价评价12月份月份 继续加强养成教育，进行第二次月继续加强养成教育，进行第二次月考，学校第五届校园文化艺术节获一等奖。考，学校第五届校园文化艺术节获一等奖。1月份月份 期末考试，总结本学期工作期末考试，总结本学期工作ppt课件19二、学生综合素质评价的目的、流程：学生综合素质评价是对学生一个阶段在学生综合素
8、质评价是对学生一个阶段在校表现的综合评价，目的是搞好学生素校表现的综合评价，目的是搞好学生素质教育，促进学生全面发展。质教育，促进学生全面发展。评价流程：根据学生平时表现的每天评价流程：根据学生平时表现的每天记录，对照评价项目进行自我评价；记录，对照评价项目进行自我评价；各小组根据学生平时表现进行小组评各小组根据学生平时表现进行小组评价；小组评价结果汇报到班级，进行价；小组评价结果汇报到班级，进行全班评价；将评价结果汇总上报。全班评价；将评价结果汇总上报。ppt课件20综合评价获得A等的学生花名：ppt课件21综合评价获得B等的学生花名：ppt课件22综合评价获得C等的学生花名：综合评价获得D
9、等的学生花名：ppt课件23本次期中考试本次期中考试情况分析情况分析ppt课件24全校整体情况ppt课件25班级整体情况ppt课件26ppt课件27ppt课件28ppt课件29ppt课件30ppt课件31学生中普遍存在的不良学习习惯阻碍成绩的进步学生中普遍存在的不良学习习惯阻碍成绩的进步不良习惯影响着学生的发展，最为突出的有以下几点：不良习惯影响着学生的发展，最为突出的有以下几点：1 1、缺乏课前预习和课后复习的习惯；、缺乏课前预习和课后复习的习惯；2 2、书写潦草不规范，坐姿差；、书写潦草不规范，坐姿差；3 3、喜欢做小动作，缺少认真倾听的习惯；、喜欢做小动作，缺少认真倾听的习惯；4 4、课
10、堂上不善于动脑，盲目听信别的同学，缺乏自己的、课堂上不善于动脑，盲目听信别的同学，缺乏自己的思考；思考；5 5、学习缺乏自觉性，作业懒散，做事拖拉；、学习缺乏自觉性，作业懒散，做事拖拉；6 6、不善于使用工具书，缺乏查资料和朗读背诵、课外阅、不善于使用工具书，缺乏查资料和朗读背诵、课外阅读的习惯。读的习惯。7 7、学习缺乏探究问题、大胆质疑的习惯。、学习缺乏探究问题、大胆质疑的习惯。8 8、爱学课程才学，不爱学课程就不学，严重偏科，出现、爱学课程才学，不爱学课程就不学，严重偏科，出现两极分化。两极分化。ppt课件33 学生习惯差学生习惯差 我们对孩子的教育，基本上是五个词：我们对孩子的教育，基
11、本上是五个词：娇惯、娇惯、溺爱、迁就、让步、满足，这样做溺爱、迁就、让步、满足，这样做的结果是什么？孩子从小养成了自我中心的结果是什么？孩子从小养成了自我中心的思维方式，从而导致：的思维方式，从而导致：1、遇到问题时只想、遇到问题时只想“我要我要”而不想而不想“我我应该应该”只想：只想：“他怎么对不起我他怎么对不起我”，而，而不想不想“我错在哪里了我错在哪里了”。2、遇到困难时，第一时间想到的是寻求他人、遇到困难时，第一时间想到的是寻求他人的帮助，而不是自己努力克服。的帮助，而不是自己努力克服。ppt课件343、犯了错误时只想、犯了错误时只想“我这样做是因为他那我这样做是因为他那样做了，而不检
12、讨自己做的对吗？错在哪样做了，而不检讨自己做的对吗？错在哪里。里。4、当自己的欲望得不到满足时，就会产生、当自己的欲望得不到满足时，就会产生挫折感、怨恨感、而不去检讨自己的要求挫折感、怨恨感、而不去检讨自己的要求是否过分。是否过分。5、当接受批评时，不是积极反思自己的不、当接受批评时，不是积极反思自己的不足，而是千方百计找借口、找理由推脱。足，而是千方百计找借口、找理由推脱。ppt课件35三、学生寒假生活安排三、学生寒假生活安排 寒假时间短暂，但是学生放松的和调整的好时机，因此要制定计划，过一个：平安假期 书香假期 成长假期 文明假期 快乐假期 充实假期ppt课件36 1、寒假从2月8日到3月
13、7日，共27天，3月8日（正月十八）7:50到校。开学时请带上全部寒假作业、学生寒假生活指导和读书笔记。2、学生开学报到时，请注意学生的衣着（全部穿校服）、仪表、发型、指甲。3、3月7日上午考试（考寒假作业原题），下午正式上课（周四课）。学生寒假生活安排学生寒假生活安排ppt课件37学生寒假生活安排学生寒假生活安排7：007：30 起床、晨练、7：308：00晨读8：008：30早饭 8：3010：00 理科学习10：3012：00 文科学习 13：0015：00 午睡15：3018：30 读书、文体活动 19：0021：00 收看有益电视栏目21:30熄灯、休息。根据实际情况作力所能及的家务
14、。学生假期生活作息时间（抄贴在写字台前）ppt课件38平安假期平安假期1、遵守交通法规，保证安全出行。学生外出活动或旅游，必须做到“红灯停，绿灯行”，过马路走人行横道，不和机动车抢道，骑自行车小心慢行，不飙车，不带人；外出一定与家长打招呼，告知去向及回家时间，不在外过夜。2、珍爱生命，不到危险地方去。不私自到小河、池塘、水沟等地玩耍或溜冰，ppt课件39平安假期平安假期3、遵守公共秩序，决不结伙在街上闲逛，不抽烟喝酒，不去网吧、KTV、大型集会等有安全隐患的地方，杜绝同学、朋友在公共场所聚餐。4、正确使用网络，文明上网，不交陌生网友，不会陌生网友，更不迷恋网络游戏或在网络上发表不健康、不文明的
15、言论。5、结交挚友，共勉共进。多交益友，不交损友，多和爱学习、肯上进、品行好、习惯好的同学交往，互相学习，共同提高，共同进步。6、不燃放烟花爆竹。ppt课件40书香假期书香假期1、养成每日读书习惯，培养高素养自我，读书是提升自身素养的必由之路，学习知识是为将来生存奠基，因此，学生每日读书不得少于1小时。推荐阅读书目：花季雨季 钢铁是怎样炼成的 福尔摩斯探案.史记选知识改变命运文明的溪流中华散文百年精华时文选粹名人传记等。读书切忌：读而不记、读而不思、读而不写、读而不悟、读而不选。ppt课件41成长假期成长假期1、每天坚持观看优秀的电视节目如：“谢天谢地你来了”、“开讲了”、“地理中国”“人与自
16、然”、“魅力纪录”“今日说法”“新闻联播”、“焦点访谈”、“法治在线”等。2.按住址就近自愿组建学习小组，制定学习计划，合作学习，互帮互学，按时登录“教学邦”上传作业，接受指导，认真完成假期作业，探讨学习心得和体会，养成良好的学习与生活习惯，做到今日事今日毕，绝不拖沓。ppt课件42成长假期成长假期3、积极参与社会实践活动，通过观察、积极参与社会实践活动，通过观察、调查、访谈等形式了解家乡发展变化，调查、访谈等形式了解家乡发展变化，激发热爱家乡、建设家乡的的热情；有激发热爱家乡、建设家乡的的热情；有条件的学生可在家长陪同下外出旅游，条件的学生可在家长陪同下外出旅游，广开阅历，增长知识。广开阅历
17、，增长知识。4自己的事自己做，如整理书房、卧室、自己的事自己做，如整理书房、卧室、洗衣等，主动参与家务劳动，孝敬父母，洗衣等，主动参与家务劳动，孝敬父母，请家长指导学劳动技能、锻炼自己动手、请家长指导学劳动技能、锻炼自己动手、动脑能力，体验劳动的艰辛，享受劳动动脑能力，体验劳动的艰辛，享受劳动的快乐、感恩父母的奉献。的快乐、感恩父母的奉献。ppt课件431、春节是我国传统节日。寒假期间，同学、春节是我国传统节日。寒假期间，同学们可以在父母的帮助下，收集了解过年的们可以在父母的帮助下，收集了解过年的礼仪和风俗，并在过年时自觉遵守。同时，礼仪和风俗，并在过年时自觉遵守。同时，学习一些交际用语和待人
18、接物方法，为自学习一些交际用语和待人接物方法，为自己以后走向社会打下基础，也可收集一些己以后走向社会打下基础，也可收集一些好的家风方面的材料。好的家风方面的材料。2、尊老爱幼，探望长辈。在寒假，同学们、尊老爱幼，探望长辈。在寒假，同学们应该和父母趁着春节，看一看祖父母、外应该和父母趁着春节，看一看祖父母、外祖父母等，向他们拜年、问安。祖父母等，向他们拜年、问安。3、践行社会主义核心价值观、践行社会主义核心价值观 做：爱国、敬做：爱国、敬业、诚信、友善的好学生。业、诚信、友善的好学生。文明假期文明假期ppt课件443、遵守社会公德，不乱扔杂物、不随、遵守社会公德，不乱扔杂物、不随地吐痰，公共场所
19、不高声喧哗，乘地吐痰，公共场所不高声喧哗，乘坐公共交通要主动为老人让座。坐公共交通要主动为老人让座。4、遵守法律规范，拒绝不良诱惑，自、遵守法律规范，拒绝不良诱惑，自觉抵制诸如抽烟、喝酒、赌博等不觉抵制诸如抽烟、喝酒、赌博等不良行为，不做违反法律的任何事。良行为，不做违反法律的任何事。5、外出旅游做文明游客，服从管理，、外出旅游做文明游客，服从管理，不乱涂乱画。不乱涂乱画。6、倡导节约，反对浪费。、倡导节约，反对浪费。文明假期文明假期ppt课件451、在保证安全的前提下，同学、在保证安全的前提下，同学、朋友结伴参加诸如体育活动、文朋友结伴参加诸如体育活动、文娱活动等。娱活动等。2、积极参加图书
20、馆、青少年活动、积极参加图书馆、青少年活动中心举办的各种诸如读书、演讲、中心举办的各种诸如读书、演讲、访贫济困、社会调查等实践活动。访贫济困、社会调查等实践活动。快乐假期ppt课件461、制定合适的寒假生活计划，有规律、制定合适的寒假生活计划，有规律地安排自己的寒假生活，养成良好习地安排自己的寒假生活，养成良好习惯。惯。2、认真填写寒假生活记录表，如实记、认真填写寒假生活记录表，如实记录自己的寒假生活情况。录自己的寒假生活情况。3、坚持写日记，记录自己的生活的点、坚持写日记，记录自己的生活的点点滴滴。点滴滴。4、学会和父母沟通，了解家庭情况、学会和父母沟通，了解家庭情况、父母工作、父母的心愿和
21、苦衷，做一父母工作、父母的心愿和苦衷，做一个孝敬父母的好孩子。个孝敬父母的好孩子。充实假期充实假期ppt课件47四、建议、要求四、建议、要求自由讨论想一想！说一说！ppt课件48 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来它一次次地向上爬，一次次地又掉下来第一个人看第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得
22、。”于是，他日渐于是，他日渐消沉消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢愚蠢。于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立。于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强坚强起起来。来。Attitude is everthing!态度决定一态度决定一切切!ppt课件49Attitude态度决定高度态度决定高度态度决定成败态度决定成败Do you have
23、 a good attitude？ppt课件50有一天动物园管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是有一天动物园管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以它们决定将笼开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以它们决定将笼子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。结果第二天他们子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。三十公尺。沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二
24、不休，将笼子的高度加高到一百公尺。为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到一百公尺。一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。长颈鹿问。“很难说。很难说。”袋鼠说袋鼠说 “如果他们再继续忘记关门的话！如果他们再继续忘记关门的话！”ppt课件51 其实很多人都是这样其实很多人都是这样,只知道有问题只知道有问题,却不却不能抓住问题的核心和根基。能抓住问题的核心和根基。学习虽然讲时间，但更重要的是效率！学习虽然讲时间，但更重要的是效率！ppt课件52 一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到
25、了一只一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头
26、似的，直掉下去，了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！于飞了起来！ppt课件53 积极的人，象太阳，照到哪里哪里积极的人，象太阳，照到哪里哪里亮，消极的人，象月亮，初一十五不亮，消极的人，象月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活和学习，一样。想法决定我们的生活和学习，有什么样的想法，就有什么样的未来。有什么样的想法，就有什么样的未来。（1）周末休息时间不经家长允许或陪同）周末休息时间不经家长允许或陪同不要让他独自外出，保证孩子安全。不要让他独自外出，保证孩子安全。（2）不早到，不迟到：学校）不早到，不迟到
27、：学校6：50开校开校门，门，7:20上早读，上早读，7：00左右到较合适。左右到较合适。（3）双休日也要按时作息，制定每日学）双休日也要按时作息，制定每日学习计划，不要过度学习，更不要过度玩耍，习计划，不要过度学习，更不要过度玩耍，以免影响下周学习。以免影响下周学习。时间观念ppt课件55家长经常检查作业、验收学习质量家长经常检查作业、验收学习质量1、每天要询问学生并检查作业，检查内容：一是、每天要询问学生并检查作业，检查内容：一是 是否完成，二是是否完成，二是 完成是否认真书写整齐。检查完完成是否认真书写整齐。检查完后在作业本上签字，询问每天各科哪些知识学懂后在作业本上签字，询问每天各科哪
28、些知识学懂了，那些知识不懂，不懂的地方请教组长、老师了，那些知识不懂，不懂的地方请教组长、老师吗，学懂了吗？吗，学懂了吗？2、家长要督促学生每天坚持背诵半小时，背诵内、家长要督促学生每天坚持背诵半小时，背诵内容为古诗词、英语单词。双休日或节假日每天背容为古诗词、英语单词。双休日或节假日每天背诵不少于诵不少于1小时。小时。3、督促孩子最好的方法莫过于听写或写，如双休、督促孩子最好的方法莫过于听写或写，如双休日听写一周所学习的单词、短语，可以听写日听写一周所学习的单词、短语，可以听写50个个或或100个。个。ppt课件56上网问题 孩子有时需要在网上查找一些资料，孩子有时需要在网上查找一些资料，家
29、长要引导孩子正确使用网络并了解上家长要引导孩子正确使用网络并了解上网内容，对于游戏及不良网站要坚决予网内容，对于游戏及不良网站要坚决予以抵制。以抵制。坚决抵制孩子进网吧！坚决抵制孩子进网吧！方法：方法：1.控制学生闲逛的时间。控制学生闲逛的时间。2、控制零花、控制零花钱。钱。ppt课件57与老师经常性沟通多与班主任和各科任老师多与班主任和各科任老师联系联系,及时了解孩子在学校的学习及时了解孩子在学校的学习和生活情况和生活情况.因为有很多事情就是因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况因为家长不了解自己孩子的情况才发生的才发生的.有个别家长连自己的孩有个别家长连自己的孩子在哪一班都不知道。
30、子在哪一班都不知道。ppt课件58ppt课件59“引诱引诱”孩子诉说孩子诉说家长家长耐心倾听耐心倾听了解孩子内了解孩子内心的真实想法心的真实想法用理解用理解和理智去面对和理智去面对ppt课件60ppt课件61做到既不喜形于色，又不暴跳如雷，冷做到既不喜形于色，又不暴跳如雷，冷静地倾听，平等充分地讨论，细致地分静地倾听，平等充分地讨论，细致地分析原因、结果、利与害，心平气和地协析原因、结果、利与害，心平气和地协商解决办法和制定新的行为目标，让孩商解决办法和制定新的行为目标，让孩子与家长在平等、冷静的对话中体会亲子与家长在平等、冷静的对话中体会亲情，感受关爱，自我反省。只有这样才情，感受关爱，自我
31、反省。只有这样才能真正让孩子下定纠正错误、痛改前非能真正让孩子下定纠正错误、痛改前非的决心，因为内疚感是修正自己的最好的决心，因为内疚感是修正自己的最好动力。动力。ppt课件62发现发现善于发现孩子的闪光点善于发现孩子的闪光点抓住抓住发现优点及时肯定发现优点及时肯定慷慨慷慨不要吝惜对孩子的表扬不要吝惜对孩子的表扬批评批评一味批评意味着批评失效一味批评意味着批评失效ppt课件63平平等等ppt课件64第一第一 不要把自己的意识强加给孩子不要把自己的意识强加给孩子第二第二 承认自己有不如孩子的地方承认自己有不如孩子的地方第三没那么多孩子第三没那么多孩子“早恋早恋”ppt课件65ppt课件66每个孩
32、子身上都蕴藏着巨大的、每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能多抽不可估量的潜力。假如我们能多抽一些时间来关心他们的学习和身心一些时间来关心他们的学习和身心发展，多一些沟通交流，少一点隔发展，多一些沟通交流，少一点隔阂，多一点理解信任，少一点猜疑，阂，多一点理解信任，少一点猜疑，多一份鼓励，少一些责骂。那么我多一份鼓励，少一些责骂。那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。们的孩子都有可能成为栋梁之材。结束语结束语ppt课件67ppt课件68212班全体师生班全体师生春节愉快春节愉快万事如意万事如意笑口常开笑口常开预祝各位家长预祝各位家长此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
