1、2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试小学教育科学研究试卷(课程代码00406)一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分。1.搜集整理资料属于教育科学研究的（ B ）A.准备阶段 B.实施阶段C.总结阶段 D.评价阶段2.使用的概念应该能够进行定性或定量的测量，是指教育科学研究的（ A ）A.操作性原则 B.客观性原则C.公共性原则 D.系统性原则3.关于教育与社会经济发展关系的研究课题属于（ A ）A.一级课题 B.二级课题C.三级课题 D.四级课题4.根据假设的形成逻辑可以将研究假设分为（ D ）A.方向性假设和非方向性假设 B.描述性假设和解释性假设C.关系假设和
2、因果假设 D.归纳假设和演绎假设5.下列关于参与观察的说法，正确的是（ D ）A.不适合中小学教师采用 B.不容易被观察对象接纳C.观察到的情况更容易失真 D.比非参与观察理想6.教师在班队活动中观察学生各方面表现收集研究资料属于（ C ）A.有结构非参与式观察 B.无结构非参与式观察方式C.无结构参与式观察 D.有结构参与式观察方式7.根据调查对象总体范围的多少可将教育调查法分为（ B ）A.问卷调查和访谈调查 B.普遍调查和抽样调查C.团体调查和个案调查 D.常模调查和比较调查8.韦克斯勒儿童智力量表属于（ C ）A.开放式问卷 B.访谈问卷C.标准化问卷 D.自编问卷9.一份问卷的问题数
3、量一般（ B ）A.30道左右 B.50道左右C.100道左右 D.150道左右10.教育实验一般属于（ D ）A.前实验 B.实验室实验C.真实验 D.准实验11.美国心理学家罗森塔尔“教师对学生期待可以变为现实”的著名实验属于（ A ）A.随机分组前后测设计 B.非随机分组前后测设计C.单组仅后测设计 D.随机分组多因子设计12.对先进教育经验的重演和试用属于（ B ）A.经验的内化 B.经验的外演C.经验的反思 D.经验的吸收13.教育辞书属于教育文献中的（ B ）A.教育档案 B.书籍C.教育报纸 D.教育期刊14.教育理论研究要通过概念、判断和推理把握教育现象，因而具有（ A ）A.
4、概括性和间接性 B.多样性和不确定性C.继承性 D.超前性15.“传统教育”与“现代教育”两个概念属于（ D ）A.同一关系 B.真包含关系C.矛盾关系 D.对立关系16.说明系统整体结构与功能关系的方法是（ C ）A.历史逻辑方法 B.分析与综合方法C.系统科学方法 D.比较与分类方法17.下列可以描述一组数据离中趋势的是（ A ）A.标准分数 B.平均差C.加权平均数 D.平均数18.由于总体较大且要求数据统计,样本数量-般不能少于30,主要是为了控制（ B ）A.工作误差 B.样本代表性误差C.概率误差 D.抽样误差19.从历史和现状等角度加以概括，探明进-步研究方向的学术论文属于（ C
5、 ）A.理论探讨型 B.应用型C.综合论述型 D.预测型20.研究方法一般在研究报告的（ D ）A.附录部分 B.题目部分C.摘要部分 D.主体部分二、辨析题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)判断正误并说明理由。21.解释性假设是揭示事物的内部联系、说明事物原因的假设。答：正确。(1分)解释性假设是说明事物原因的一种复杂的假设,用以揭示事物的内部联系,指出现象质的方面。(3分)22.实验的内在效度是指实验和研究结果的概括程度。答：不正确。(1分)内在效度是指实验的自变量与因变量之间存在明确因果关系或相关关系的程度。(3分)23.文献法实质上也是一种实证研究。答：正确。(1分)文献研究观点
6、来源子文献,其证明也靠文献,与思辨研究根本不同。(3分)24.随机抽样就是从总体中任意选取若干样本。答：不正确。(1分)是指在抽取样本时,总体中的每一个个体都有相等的被抽取的机会,而且每个个体的选择与其他个体的选择之间没有必然的联系。(3分)三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)25.简述教育科学研究的伦理原则。答：(1)尊重受试者权利。(1分)(2)审慎解释研究成果。(2分)(3)避免给受试者不适当的压力和负担。(1分)(4)消除或避免不良后果。(2分)26.研究假设有什么特征?答：(1)具有假定性和科学性。(2分)(2)研究假设更偏重“求善”。(2分)(3)具有明确性和可检验性
7、。(2分)27.教育调查法有哪些局限性?答：(1)难以进行因果归因分析;(3分)(2)结果的客观性往往取决于被调查者的合作态度及其实事求是的精神。(3分)28.简述做卡片保存文献的主要形式。答：(1)目录卡。(2分)(2)内容提要。(2分)(3)文摘卡。(2分)29.简述教育理论研究的功能。答：(1)深化教育认识,揭示教育规律。(2分)(2)构建、完善和发展教育理论体。(2分)(3)检验教育观念,证明研究成果。(2分)四、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)30.结合实际论述教育经验总结的基本要求。答：(1)选择有代表性、有典型意义的总结对象,重视推广的社会效益。(6分)(2)全面
8、考察、综合研究,定性与定量相结合。(6分)(未结合实际展开论述者酌情扣3-6分)31.结合案例论述在表述研究成果时如何做到观点和材料的一致?答：选取材料时：(1)围绕研究的主要问题选材。(1分)(2)材料要典型,具有代表性和说服分。(1分)(3)要认真鉴别材料的真伪和价值程度;(2分)(4)选取新颖生动、反映时代现实的材料。(2分)提出观点时要：(1)言之有据。(2分)(2)尊重事实,排除偏见和陈见。(2分)(3)逻辑严谨,概括正确。(2分)(未结合实际展开论述者酌情扣36分)五、计算题(本大题共1小题，共10分)32.某班学生数学测试平均成绩是85分，标准差是6。某同学的数学成绩为90分,请计算其标准分数。(请保留小数点后两位)答：
