1、1 亿以内数的认识亿以内数的认识第第1课时认识计数单位和数位顺序表课时认识计数单位和数位顺序表人教版四年级数学上册第一单元人教版四年级数学上册第一单元 大数的认识大数的认识 习题课件习题课件RJ 4年级上册 知识点知识点 1认识计数单位认识计数单位1填一填。填一填。(1)一一(个个)、十、百、千、万、十、百、千、万亿都是亿都是()，每相邻的两个计数单位间的进率是每相邻的两个计数单位间的进率是()。(2)10个一万是个一万是()，10个十万是个十万是()，()个一百万是一千万，个一百万是一千万，()个一千万是个一千万是一亿一亿。计数单位计数单位10十万十万一百万一百万1010(3)一万一万地数，
2、九百九十八万一万一万地数，九百九十八万、()、()、()。(4)728500是由是由()个万和个万和()个一组成的。个一组成的。九百九十九万九百九十九万一千万一千万一千零一万一千零一万7285002填一填。填一填。(1)把下面的数位顺序表补充完整把下面的数位顺序表补充完整。知识点知识点 2认识数位、数级和数位顺序表认识数位、数级和数位顺序表万万亿亿位位千千万万位位百百万万位位万万位位百百位位十十位位(2)在数位顺序表中，从右边起，每在数位顺序表中，从右边起，每()个个数位为一级，数位为一级，分别是分别是()级、级、()级、级、()级级(3)5083865中的最高位是中的最高位是()位，从右往左
3、数，位，从右往左数，第第4位是位是()位，十万位是第位，十万位是第()位。位。四四个个万万亿亿百万百万千千63填一填。填一填。55005000是一个是一个()位数，它的最高位是位数，它的最高位是()位，位，左边的左边的“5”表示表示()，中间的，中间的“5”表示表示()，右边的，右边的“5”表示表示()。八八辨析：不能清楚分辨每个数位上数的意义。辨析：不能清楚分辨每个数位上数的意义。易错辨析易错辨析千万千万5个千万个千万5个百万个百万5个千个千4填一填。填一填。(1)()个个100是是1万，万，10万里有万里有()个个1000，1亿里亿里有有()个个1万。万。(2)在在50050000中，左边
4、的中，左边的“5”表示的数是右边的表示的数是右边的“5”表示的数的表示的数的()倍。倍。100提升点提升点 1 不相邻两个计数单位之间的进率不相邻两个计数单位之间的进率1001000010005一个数含有两个数级，其中一个数级上的数是一个数含有两个数级，其中一个数级上的数是3452，另一个数级上的数是，另一个数级上的数是786，这个数最大，这个数最大是是()，最小是，最小是()。提升点提升点 2 按数级组数按数级组数3452078678634526照样子填一填。照样子填一填。69250(60000)(9000)(200)(50)34700()()()80030()()30000提升点提升点 3
5、 根据数的组成解题根据数的组成解题400070080000307小明家的电话号码是一个七位数，百万位上是小明家的电话号码是一个七位数，百万位上是6，万位上是万位上是8，任意相邻的三个数字之和是，任意相邻的三个数字之和是19。请你。请你写出小明家的电话号码。写出小明家的电话号码。65865861 亿以内数的认识亿以内数的认识第第2课时亿以内数的读法课时亿以内数的读法1 大数的认识大数的认识RJ 4年级上册 知识点知识点 1亿以内数的一般读法亿以内数的一般读法1先分级，再读数。先分级，再读数。(1)73986读作：读作：_(2)1457268读作：读作：_(3)56723675读作读作：_我我发现
6、：读数时，先读发现：读数时，先读()级，再读级，再读()级，万级，万级按个级的读法来读，但要在后面加上级按个级的读法来读，但要在后面加上()字。字。(分级略分级略)七万三千九百八十六七万三千九百八十六一百四十五万七千二百六十八一百四十五万七千二百六十八五千六百七十二万三千六百七十五五千六百七十二万三千六百七十五万万个个万万2先分级，再读数。先分级，再读数。(1)80006200读作：读作：_万万_(2)63500000读作：读作：_(3)3205800读作：读作：_我我发现：每级末尾不管有几个发现：每级末尾不管有几个0，都，都()。知识点知识点 2每级末尾的每级末尾的0的读法的读法(分级略分级
7、略)八千八千六千二百六千二百六千三百五十万六千三百五十万三百二十万五千八百三百二十万五千八百不读不读3先分级，再读数。先分级，再读数。(1)80080008读作：八千读作：八千_八万八万_八八(2)40075700 读作：读作：_(3)20060090 读作：读作：_我我发现：每级除末尾外其他数位上有一个或连续几发现：每级除末尾外其他数位上有一个或连续几个个0，都，都()。知识点知识点 3每级除末尾外其他数位有每级除末尾外其他数位有0的数的读法的数的读法(分级略分级略)零零零零四千零七万五千七百四千零七万五千七百二千零六万零九十二千零六万零九十只读一个只读一个04读出下面各数。读出下面各数。(
8、1)30406090读作：读作：_(2)8000500读作：读作：_(3)58000540读作：读作：_三千零四十万六千零九十三千零四十万六千零九十知识点知识点 4运用亿以内数的读法读数运用亿以内数的读法读数八百万零五百八百万零五百五千八百万零五百四十五千八百万零五百四十5下面的读法对吗？若不对，请改正。下面的读法对吗？若不对，请改正。(1)7500303读作：七百五十万三百零三读作：七百五十万三百零三。()改正改正：_辨析：少读了辨析：少读了0。易错辨析易错辨析7500303 读作：七百五十万零三百零三。读作：七百五十万零三百零三。(2)7500030读作：七百五十万零零三十。读作：七百五十
9、万零零三十。()改正改正：_辨析：多读了辨析：多读了0。7500030 读作：七百五十万零三十。读作：七百五十万零三十。6读一读，连一连。读一读，连一连。提升点提升点 1 运用比较法读数运用比较法读数7填一填。填一填。(1)在在5和和6之间添上之间添上6个个0，这个数读，这个数读作作()。(2)在在“800”的后面添上的后面添上“300”，这个数读，这个数读作作()。提升点提升点 2 读含有读含有0的两级数的两级数五千万零六五千万零六八十万零三百八十万零三百8用三个用三个“0”和四个和四个“6”组成符合要求的七位数。组成符合要求的七位数。(1)一个零也不读一个零也不读(只需写出两个只需写出两个
10、)。(2)只读一个零只读一个零(只需写出两个只需写出两个)。(答案不唯一答案不唯一)66660006606600(答案不唯一答案不唯一)60666006006066(3)读出两个零读出两个零(只需写出两个只需写出两个)。(4)读出三个零。读出三个零。(答案不唯一答案不唯一)6066060660060660606061 亿以内数的认识亿以内数的认识第第3课时亿以内数的写法课时亿以内数的写法1 大数的认识大数的认识RJ 4年级上册 知识点知识点 1亿以内数的一般写法亿以内数的一般写法1在数位顺序表内写出各数。在数位顺序表内写出各数。三十八万四千二百五十九三十八万四千二百五十九一千六百二十一万三千七
11、百五十四一千六百二十一万三千七百五十四2写数时，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数写数时，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写位上写()。知识点知识点 2有有0但不读但不读0的数的写法的数的写法03先分级，再写数。先分级，再写数。(1)五百万五千五百万五千写作：写作：_(2)二百七十万三千六百二百七十万三千六百写作：写作：_分级略分级略500500027036004先分级，再写数。先分级，再写数。(1)九千零二十万零三百九千零二十万零三百写作：写作：_(2)四百万零九四百万零九写作：写作：_知识点知识点 3含含0且读且读0的数的写法的数的写法分级略分级略9020030040000095
12、写出下面各数。写出下面各数。(1)六千二百万七千四百六千二百万七千四百写作：写作：_(2)六百零七万零三百六百零七万零三百写作：写作：_(3)七百万三千零八七百万三千零八 写作写作：_知识点知识点 4按亿以内数的写法写数按亿以内数的写法写数62007400607030070030086下面的写法对吗？若不对，请改正。下面的写法对吗？若不对，请改正。(1)四千五百万零八十写作：四千五百万零八十写作：4500080()改正：改正：_(2)四千三百二十万零五写作：四千三百二十万零五写作：40003002005()改正改正：_45000080辨析：辨析：忽视了用忽视了用“0”占位。占位。易错辨析易错辨
13、析43200005 辨析：辨析：对数的写法掌握不够。对数的写法掌握不够。7写出下面由各数组成的数。写出下面由各数组成的数。(1)六十万，六十六十万，六十写作写作：_(2)8个千万，个千万，6个万，个万，3个百，个百，9个一个一写作写作：_提升点提升点 1 根据数的组成写数根据数的组成写数600060800603098用用5个个0，3个个5这这8个数字按下面的要求写数。个数字按下面的要求写数。(各写各写两个两个)(1)一个一个0都不读都不读。(2)只读一个只读一个0。(3)读出两个读出两个0。(答案不唯一答案不唯一)5550000050005500提升点提升点 2 根据读出根据读出0的个数写数的
14、个数写数(答案不唯一答案不唯一)5050500050055000(答案不唯一答案不唯一)50500500500505009有一个七位数，由有一个七位数，由4个个0和另和另3个数字组成，这个数字组成，这3个个数字中较大数字依次是较小数字的数字中较大数字依次是较小数字的2倍。请写出一倍。请写出一个能读出两个个能读出两个0的最小数。的最小数。10002041 亿以内数的认识亿以内数的认识第第4课时亿以内数的大小比较课时亿以内数的大小比较1 大数的认识大数的认识RJ 4年级上册 知识点知识点 1位数不同的两个数的大小比较方法位数不同的两个数的大小比较方法大大2比较比较783943和和789343，因为
15、这两个数的位数，因为这两个数的位数()，而且而且()位和位和()位上的数字也都相同，所位上的数字也都相同，所以要比较以要比较()位上的数字，因为位上的数字，因为3()9，所以，所以783943()789343。知识点知识点 2位数相同的两个数的大小比较方法位数相同的两个数的大小比较方法相同相同十万十万万万千千知识点知识点 3按数的大小比较的方法比较大小按数的大小比较的方法比较大小4选择：选择：8480000()8408000A8440000B8084000C8048000 D848000A5把下列各数按从大到小的顺序排列。把下列各数按从大到小的顺序排列。(1)20468020406824680
16、0240680(2)606006006600060060066000600606006006006024680024068020468020406866000600606006006006600060060600600600606下面的比较大小对吗？若不对，请说明错误的原下面的比较大小对吗？若不对，请说明错误的原因，并改正。因，并改正。未先看两个数位数的多少就直接比较两个数的最高未先看两个数位数的多少就直接比较两个数的最高位上的数字，改正：位上的数字，改正：易错辨析易错辨析位数不同不可能相等，改正：位数不同不可能相等，改正：辨析：没有正确掌握比较大小的方法而辨析：没有正确掌握比较大小的方法而导
17、致比较错误。导致比较错误。提升点提升点 1 根据大小填数根据大小填数4，5，6，7，8，97，8，90，1，2，3，4，5，6，7，8，98用用0，2，6，7，9五个数字组成最大的五位数和最五个数字组成最大的五位数和最小的五位数小的五位数。最大：最大：97620最小：最小：20679提升点提升点 2 按要求组数按要求组数9用用3个个9和和3个个0组成最大的六位数和最小的六位数。组成最大的六位数和最小的六位数。最大：最大：999000最小：最小：90009910一个整数，各个数位上的数字之和是一个整数，各个数位上的数字之和是21，而且各，而且各个数位上的数字都不同，这个数最大是多少？最小个数位上
18、的数字都不同，这个数最大是多少？最小是多少？是多少？最大：最大：6543210最小：最小：4891 亿以内数的认识亿以内数的认识第第5课时亿以内数的改写课时亿以内数的改写1 大数的认识大数的认识RJ 4年级上册 知识点知识点 1将整万数改写成用将整万数改写成用“万万”作单位的数作单位的数的方法的方法485002040万万个个个个万万2把下面的数改写成用把下面的数改写成用“万万”作单位的数。作单位的数。670000()万万900000()万万4090000()万万10000000()万万32000000()万万知识点知识点 2运用整万数的改写方法改写整万数运用整万数的改写方法改写整万数67904
19、09100032003填一填，并根据各大洲的面积从大到小排一排，分别写填一填，并根据各大洲的面积从大到小排一排，分别写出它们的名称。出它们的名称。440024233020178489710161400亚洲亚洲非洲非洲北 美 洲北 美 洲 南南美 洲美 洲 南 极南 极洲洲欧洲欧洲大大洋洲洋洲4下面的说法对吗？若不对，请改正。下面的说法对吗？若不对，请改正。7800000780万万辨析：辨析：多去多去掉了一个掉了一个0。易错辨析易错辨析170800001708万万辨析：辨析：漏掉漏掉了了“万万”字。字。5填空。填空。(1)8的后面添上的后面添上()个个0，就是，就是8000万。万。(2)最接近最
20、接近100万的整万数是万的整万数是()和和()。提升点提升点 1 运用数的改写解题运用数的改写解题799000010100006用用3，8，9，0，0，0，0这七个数字，按要求写出七位这七个数字，按要求写出七位数。数。(1)可以改写成可以改写成839万的数是万的数是()。(2)写出一个大于写出一个大于900万的数：万的数：()，将它改写成，将它改写成用用“万万”作单位的数是作单位的数是()。8390000提升点提升点 2 按要求写数按要求写数9380000938万万(答案不唯一答案不唯一)(3)写出两个七位数，并将它们改写成用写出两个七位数，并将它们改写成用“万万”作单位的数。作单位的数。(答
21、案不唯一答案不唯一)3890000389万万9830000983万万7用用5，1，3和和5个个0先组成一个最小的，且是一个整先组成一个最小的，且是一个整万的八位数，再将这个整万数改写成用万的八位数，再将这个整万数改写成用“万万”作单作单位的数。位的数。八位数：八位数：10350000103500001035万万1 亿以内数的认识亿以内数的认识第第6课时求亿以内数的近似数课时求亿以内数的近似数1 大数的认识大数的认识RJ 4年级上册 知识点知识点 1非整万数改写成用非整万数改写成用“万万”作单位的近作单位的近似数的方法似数的方法1想一想，填一填。想一想，填一填。(1)634190()万万想：因为
22、千位上的数是想：因为千位上的数是()，小于，小于()，所以将，所以将万位后面的尾数万位后面的尾数()。6345舍去舍去(2)795300()万万646870()万万想：因为想：因为795300千位上的数千位上的数()5，646870千位上千位上的数的数()5，所以求近似数时，先要向前一，所以求近似数时，先要向前一位位()，再舍去万位后面的尾数。，再舍去万位后面的尾数。8065等于等于大于大于进一进一2用用“四舍五入四舍五入”法省略万位后面的尾数，求它们的近法省略万位后面的尾数，求它们的近似数。似数。7502000()万万877005()万万2983070()万万364988()万万607000
23、()万万596000()万万知识点知识点 2将非整万数改写成用将非整万数改写成用“万万”作单位的作单位的近似数近似数750882983661603选择。选择。(将正确答案的序号填在括号里将正确答案的序号填在括号里)(1)把把6748920“四舍五入四舍五入”到万位，要把到万位，要把()位上的数位上的数四舍五入。四舍五入。A百百B千千C万万(2)下面的数中，最接近下面的数中，最接近200万的是万的是()。A1999000 B2009080 C1995006BA(3)用用“四舍五入四舍五入”法得到的近似数比原数法得到的近似数比原数()。A大大 B小小C有可能大，也有可能小有可能大，也有可能小C4下
24、面的做法对吗？若不对，请改正。下面的做法对吗？若不对，请改正。(1)27590028万万()改正：改正：_(2)4899213480万万()改正：改正：_27590028万万易错辨析易错辨析4899213490万万辨析：万位上满十应向十万位上进一。辨析：万位上满十应向十万位上进一。5提升点提升点 1 根据近似数求千位或万位上的数根据近似数求千位或万位上的数459906丽江豪园的建筑面积为丽江豪园的建筑面积为1450768平方米。平方米。1450800提升点提升点 2 按要求省略某数位后面的尾数按要求省略某数位后面的尾数145100014500007某青少年校外拓展基地占地面积是某青少年校外拓展
25、基地占地面积是三百七十三万三百七十三万五千二百五千二百平方米，横线上的数写作平方米，横线上的数写作()，省略万位后面的尾数约是省略万位后面的尾数约是()。提升点提升点 3 生活中的近似数生活中的近似数3735200374万万8一个整数，四舍五入后的近似数是一个整数，四舍五入后的近似数是10万，这个数最万，这个数最大是大是()，最小是，最小是()。10499995000阶段小达标（阶段小达标（1）1 大数的认识大数的认识RJ 4年级上册 1填空。填空。(每空每空1分，共分，共22分分)(1)9500800是一个是一个()位数，它的最高位是位数，它的最高位是()位，位，5在在()位上，表示位上，表
26、示()。(2)在在4和和8之间，添上之间，添上()个个0就是四百万零八。就是四百万零八。(3)找规律，填一填。找规律，填一填。2060，3060，4060，()，()。774万，万，784万，万，794万，万，()，()。七七百万百万十万十万5个十万个十万550606060804万万814万万62810，1，2，3，45400056074001万万(8)756700中，左边的中，左边的“7”表示的数是右边的表示的数是右边的“7”表示的表示的数的数的()倍。倍。(9)由由8，5，0，0，0，9，2组成的七位数中，最大的是组成的七位数中，最大的是()，最小的是，最小的是()。(10)一个整数，四舍
27、五入到万位约是一个整数，四舍五入到万位约是40万，这个数最大万，这个数最大是是()，最小是，最小是()。1000985200020005894049993950002判断。判断。(对的画对的画“”，错的画，错的画“”。每题。每题2分，共分，共10分分)(1)近似数比准确数都要大。近似数比准确数都要大。()(2)万级的读法和个级的读法完全相同。万级的读法和个级的读法完全相同。()(3)75004000读作七千五百万四千。读作七千五百万四千。()(4)79400079万万()(5)一个八位数，最高位上是一个八位数，最高位上是1，百位上是，百位上是2，其余各位上都，其余各位上都是是0，这个数读出两个
28、，这个数读出两个0。()3选择。选择。(将正确答案的序号填在括号里。每题将正确答案的序号填在括号里。每题2分，分，共共18分分)(1)在读在读60038090时，时，()。A不读不读0 B读一个读一个0 C读两个读两个0(2)下列数中，一个下列数中，一个0也不读出来的数是也不读出来的数是()。A600007 B607070 C607700CCCBC(6)在数字在数字3和和4之间，添之间，添()个个0，就组成了三千万零，就组成了三千万零四。四。A6 B7 C8(7)一个六位数，最高位是一个六位数，最高位是()，它的计数单位，它的计数单位是是()。A万位万位 B万万 C十万位十万位 D十万十万AC
29、D(8)比比963294多十万的数是多十万的数是()。A973294 B1063294 C1963294(9)大于大于99998且小于且小于100002的整数有的整数有()个。个。A3 B4 C5BA4读出下面各数。读出下面各数。(每题每题2分，共分，共8分分)(1)7832004读作：读作：_(2)20507200读作：读作：_(3)3204500读读作：作：_(4)5084070读作：读作：_七百八十三万二千零四七百八十三万二千零四二千零五十万七千二百二千零五十万七千二百三百二十万四千五百三百二十万四千五百五百零八万四千零七十五百零八万四千零七十5写出下面各数。写出下面各数。(每题每题2分
30、，共分，共8分分)(1)三千二百万四千六百三千二百万四千六百写作：写作：_(2)四千零二万八千六百四千零二万八千六百写作：写作：_3200460040028600(3)二百零六万零三百九十二百零六万零三百九十写作：写作：_(4)由五千万、三百万、八万、六百组成的数。由五千万、三百万、八万、六百组成的数。写作：写作：_2060390530806006把下列各数改写成用把下列各数改写成用“万万”作单位的数。作单位的数。(每题每题1分，分，共共4分分)(1)7820000()万万(2)2500000()万万(3)7900000()万万(4)32700000()万万78225079032708把下列各
31、数按从小到大的顺序排列。把下列各数按从小到大的顺序排列。(每题每题2分，分，共共4分分)(1)470035047005303470050437050 3740050 (2)234500002340500032450000 302450004370503470050374005047003504700530234050002345000030245000324500009连一连，下列各数中的连一连，下列各数中的“9”分别表示什么？分别表示什么？(5分分)798000 表示表示“9”个百万个百万9360200 表示表示“9”个千万个千万92003800 表示表示“9”个千个千2369000 表示表
32、示“9”个百个百180900 表示表示“9”个万个万10把把3个个3和和4个个0按要求组数。按要求组数。(各写两个各写两个)(每题每题2分，分，共共6分分)(1)一个一个0也不读。也不读。(2)只读一个只读一个0。(3)读出两个读出两个0。(答案不唯一答案不唯一)33300003003300(答案不唯一答案不唯一)30330003300300(答案不唯一答案不唯一)3030300303003011小马虎抄写一个六位数时，错将最高位上的小马虎抄写一个六位数时，错将最高位上的8写写成了成了3，将十位上的，将十位上的1写成了写成了7，所得的六位数比原，所得的六位数比原数少多少？数少多少？(7分分)83571650000060499940
