1、周周 静静地址地址:成都望江路成都望江路29号号 四川大学历史文化学院四川大学历史文化学院E-mail:waterstar888 博物馆陈列设计基础博物馆陈列设计基础教学内容教学内容o总论部分：讲述基本概念以及博物馆陈列的发展历史；o工作部分：讲述陈列设计工作的基本流程、与其它业务部门的协作；o设计部分：包括内容设计、艺术设计的基本原则和方法；o建筑部分：涉及与陈列相关的博物馆建筑设计及附属设施设置原则；o案例分析：通过幻灯对国内外典型陈列设计实例进行分析评估；o参观考察：到博物馆实地参观，综合考察分析陈列设计得失。教学方式教学方式 30学时学时12学时学时6学时学时课堂讲授，大量使用实例幻灯
2、片，使教课堂讲授，大量使用实例幻灯片，使教学效果更加直观、生动。学效果更加直观、生动。实验室操作，学习使用制图软件绘制展厅实验室操作，学习使用制图软件绘制展厅平面图、立面图，了解效果图的制作。平面图、立面图，了解效果图的制作。参观博物馆。参观博物馆。教学要求教学要求 o要求学生通过学习，掌握博物馆陈列设计的基本理论和先进理念，熟悉业务流程和工作方法，初步具备构思设计和评估陈列展览的能力。设计部分第八章第八章 艺术设计艺术设计Thomas Chippendale and Robert Adam:Dundas Chair.第一节艺术设计的性质、第一节艺术设计的性质、任务和基本要求任务和基本要求第二
3、节艺术设计的基本方法第二节艺术设计的基本方法第三节一般艺术规律在展陈形式中的运用第三节一般艺术规律在展陈形式中的运用第四节陈列语言第四节陈列语言第一节艺术设计的性质、任务和基本要求第一节艺术设计的性质、任务和基本要求o陈列艺术设计又称形式设计。陈列的思想和陈列的内容存在于一定的形式之中，才能得到很好的表达。o博物馆陈列的内容和形式是相互依存的，没有形式的内容就不成其为内容，没有内容也就没有形式。艺术设计的性质o展陈艺术设计是在科学研究基础上别具特色的艺术创作活动。o展陈艺术设计人员根据对陈列主题、陈列计划书和特定陈列展出空间的研究，运用形象思维（艺术思维），对材料（展品）进行必要的取舍，补充（
4、主要是辅助展品的补充）和组合，将纸上的文字，转化为可视的直观形象。艺术设计的主要任务o展陈艺术设计的主要任务是：准确、鲜明、生动地体现内容。o从抽象的主题思想、科学内容和一件件自然形态互不相同的展品个体，转化为具有感染力和说服力的直观形象系列，形成博物馆特有的陈列形象语言，这是一种表达方式的升华和飞跃。艺术设计的基本要求o创造良好的展出与参观环境o封闭式、半封闭式、全露式，或穿插使用o平面上合理安排o空间和立面安排o正确运用采光o空气流通、温、湿度适宜 艺术设计的基本要求o正确地理解展出主题与展出内容o区别陈列的性质和类型o与内容设计人员充分交换意见，正确理解主题和内容 艺术设计的基本要求o组
5、织好展品，给它们恰如其分的陈列地位o要了解展品的大小、数量、重量、色彩、质地、完整情况和保护学要求o从整体讲，要以文物标本为主，从局部讲，在一定条件下，辅助陈列品有时也能起主导作用。o拉开层次，使观众注意的程度有所不同。艺术设计的基本要求o陈列艺术形象要具有准确性、鲜明性、生动性o要有自己的艺术风格、富有艺术感染力o整体完整统一下的多样变化o要善于借鉴，勇于创新o要了解市场的材料供应情况，以及技术条件和工艺水平第二节艺术设计的基本方法第二节艺术设计的基本方法o总体设计总体设计：制订陈列布置的基本形式、选择适当的艺术风格和装饰手法，确定采光照明方案和进行总体的布局规划、确定展览路线等。o分段分组
6、设计分段分组设计：将总体方案深化和具体落实，需要进行逐个单元的具体设计，经过单元的小组合成为许多单元的大组合，最后完成总的组合。o这些设计都要绘成一系列图纸，包括主题及展品平面布置图、主题及展品壁面布置图、主导展品特殊展示图和需要特别制作的橱柜或屏障图等。主题及展品平面设计图o以展厅平面为地，按展览计划的要求，将主题及展品组成有机的构造，在这张图中要明确主题的位置，每一主题中展品、说明文字和辅助材料的位置，观众参观路线的顺序，以及供观众欣赏或休息的位置等。o设计可维持原建筑的平面，也可以根据展览的要求作出临时分割。o展示空间和参观空间的结合，就自然地形成了观众参观的路线人流线或动线o人流线的安
7、排控制着观众在参观中的移动轨迹，是博物馆空间设计中特别值得注意的部分 自然流畅、不交叉、不缺漏、不重复动线形态离心线形网格向心走道式口袋式动线可以是单线，双线；平行线、曲线，折线、直线线与线之间必须精确相连，避免漏看、重看平面设计的类型和形式o临墙布置法临墙布置法：展厅进深浅，适用于一面观、三面观的展品，方便动线的串连、并连o中心布置法中心布置法：四面观展品或成簇的展品，往往是重点展品，可以放在多条线交汇的节点部位o散点布置法散点布置法：中心法的发展，由多组四面观或成簇的展品构成，产生活泼轻松的风格o网格布置法网格布置法：常以标准摊位出现，在灵活的大空间中才好用，由统一的道具布置而成o混合布置
8、法混合布置法：松山市立子规纪念馆平面图松山市立子规纪念馆平面图斋宫历史博物馆国立历史民俗博物馆第四展室平面图国立历史民俗博物馆第四展室平面图主题及展品壁面设计图o由平面图派生而来。它以展壁为地，以视线为出发点。内容包括橱柜内与柜外壁面两个方面。其结构以展品座架与展品立体造型为主，再加上某些平面材料。o这张壁面图要解决壁面与展柜的关系、展柜与展品的关系，以及展品之间的关系。o所有图纸都要求精确清晰，具体标注尺寸、材料质地、规格、施工技术上的注意事项等，对复杂的构造还要作出更详细的说明。o设计师还要作出经费预算、备料计划和工作日程表。第三节一般艺术规律在展陈形式中的运用第三节一般艺术规律在展陈形式
9、中的运用o从抽象的主题思想、科学内容和一件件自然形态互不相同的展品个体，转化为具有感染力和说服力的直观形象系列，形成博物馆特有的陈列形象语言，这是一种表达方式的升华和飞跃。第三节一般艺术规律在展陈形式中的运用第三节一般艺术规律在展陈形式中的运用o参观博物馆主要是通过观察来进行的。o视觉是人类感知外部世界最重要的渠道，外部世界的形状、大小、色彩、明暗、肌理、运动等方面的信息，都是通过视活动获得的。o由视觉传达的信息比其他所有感官所传递信息的总和还要高出许多个数量级。所以设计师了解人类的视觉及其特征（形式原理）是非常重要的。一、艺术风格一、艺术风格o艺术活动给人深刻印象的实际就是风格。艺术活动给人
10、深刻印象的实际就是风格。o什么是风格？什么是风格？体现某种观念与理想的格调。这种观念和理想自然而然的渗透到一切细枝末节中。各种不同的风格气派多源于环境。o风格又分国家民族的风格、时代风格、个风格又分国家民族的风格、时代风格、个人风格。人风格。o任何人类文明的物化成果都有风格。任何人类文明的物化成果都有风格。二、一般艺术规律解析二、一般艺术规律解析o一般艺术规律或称形式原理，是审美的基础，即创造美感形式的艺术法则。o一般艺术规律是人们长期观察自然、人类社会总结美感现象得出的规律。是宇宙中各种力量相互作用、冲撞、影响得出来的。秩序秩序o理性的组织规律在形式结构上所形理性的组织规律在形式结构上所形成
11、的视觉条理。成的视觉条理。o复杂的秩序给人以丰富的美感，简单的秩序给人以明确的美感。o规律越单纯，条理越严整；规律越复杂，表现在整体形式上的条理就越活跃。o秩序是平衡、反复等方面的基础。o设计就是建立一个新的秩序。比例比例o整体形式的部分与部分之间、部分与整体之间完美的数量关系（长短、大小、粗细、厚薄、浓淡）。o世界是由数字来构造的。o比例在组织上为浓厚的数理概念，在感觉上为浓厚的美学意念、尺度意念1）如何运用比例原理获得最美的位置、造型、结构？2）如何运用不同的比例制造错觉效果？3）如何运用不同的比例把事物组织起来？原则上很多比例问题可以从理论上解决，更多情况下感觉是第一位的。“大小相宜，长
12、短合度”平衡平衡o空间各部分的重量感在相互调节之下所形成的静止现象。o对称平衡o非对称平衡o平衡，特别是动态的平衡是宇宙间的根本现象和谐与对比和谐与对比o和谐部分之间的相互协调o对比部分之间的相互加强效果o类似和谐：相关和谐，相同或相似的细部，反复呈周期性地变化，给人以抒情的，柔和的，正式的感觉o对比和谐：不同的细部作不同安排，是不正式的，有说理的意念。o反复与渐变讲周期性的变化，是创造新秩序的一个重要手段o节奏和韵律韵律是模糊的、柔和的节奏。形成节奏和韵律主要采用反复和渐变的方法，类型包括渐变的、起伏的、旋转的、交错的和自由的等等。三、展示设计中的空间、照明与色彩三、展示设计中的空间、照明与
13、色彩o如果说以运动的画面为表达手段的影视艺术是在时间的维度中进行的话，那么，以实体形象体系为媒体的展览艺术就是在特定的三维空间中展开的。所以，空间设计对博物馆展览具有至关重要的作用。空间空间 “埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为实，当其无，有室之用。故有之以为制，无之以为用。”o糅合黏土做成陶器，真正有用的只是它空虚的部分；建造房屋，开门开窗，有用的也只是空间。所以，实体只用来围合，空间才是被使用的。老子道德经o空间不仅是供使用的，而且有很强的艺术表现力。o空间的形状、大小、方向，开敞或封闭，明亮或黑暗，都可以对情绪产生直接的作用。o宽阔高大而且明亮的大厅积极o虽广阔但低压，昏暗的大厅压
14、抑甚至恐怖o狭长而其高无比的哥特式教堂中殿向上飞升o狭长而并不高的长廊方向感，引导性o如果把室外和室内的许多不同性格的空间按照一定的艺术构思串联起来，相互交融渗透，人们行进其中，开头、引导、高潮、延续、收束和尾声，就会产生一系列的心理情绪变化，适应展示主题的需要。展览空间大致有两种类型：1）传统的由实墙永久性分割的中小型展厅传统的由实墙永久性分割的中小型展厅 与日常生活习惯吻合，可能会给观众以亲切感；变通性小，太刻板、单调，全部的直角会给观众一种强制和专横的感受。2）可以根据展览要求进行临时性分割的大可以根据展览要求进行临时性分割的大空间空间 极大的灵活性，适应各种展览的要求 展览空间的组成o
15、信息空间（展示空间）：安装展览设备、信息空间（展示空间）：安装展览设备、陈列实物展品和辅助展品的空间。陈列实物展品和辅助展品的空间。陈列密度：展品与展示空间的比例关系 实际应用中倾向于1：1的陈列密度，即1平方米的空间展示1件展品，包括辅助展品；与展厅的跨度、净高有直接关系，同时还受参观的视距、展品的陈列高度、展品的大小、展示规模以及参观人数等因素影响。英国大卫德瓷器馆台北鸿禧美术馆展览空间的组成o信息空间（展示空间）：安装展览设备、信息空间（展示空间）：安装展览设备、陈列实物展品和辅助展品的空间。陈列实物展品和辅助展品的空间。陈列设备密度：展品、道具与展示空间的关系 以百分比来计算的，一般控
16、制在15%左右。博物馆陈列设备密度比博览会要小得多展览空间的组成o辅助空间：储藏空间、工作人员空间、接辅助空间：储藏空间、工作人员空间、接待空间等称辅助空间。待空间等称辅助空间。展览空间的组成o参观空间：参观空间：除去展示空间和辅助空间的所有空间。除去展示空间和辅助空间的所有空间。主要考虑观众的参观活动。主要考虑观众的参观活动。o参观空间从某种意义上讲，就是展示空间之间的通道宽度，它一般是按人流股数计算的（每股人流以60厘米计）。o陈列通道的宽度取决于参观对视距的要求。展览空间的组成 视距：一般应该为展品高度的1.52倍。陈列带上限通常为2.5米，由此推算，陈列通道宽度应当保持在4米以上。诹取
17、市立博物馆诹取市立博物馆实空间虚空间着手展示空间的设计应考虑的原则o展品布置应该符合人类工程学原理o比如，根据观众平均身高安排陈列带o展品布置要符合形式原理，并利用观众视觉习惯创造出优美的视觉效果o比如，按观众视线移动方向的习惯安排展版信息的顺序o展示空间设计应积极调动各种视觉元素，使展览显得更精致和丰富多彩 o比如，直线、曲线、圆形、三角形、矩形导致不同的视觉效果三、展示设计中的空间、照明与色彩三、展示设计中的空间、照明与色彩o色彩是光的视感觉。o无光即无色。照明照明采光方式采光方式o自然采光：通过将室外的自然光源引进展室来达到参观展览的照度要求。o引入方式包括顶部引光、高侧引光和低侧引光。
18、o光源包括日光和天光。采光方式采光方式o人工采光：以灯具为光源，便于控制，容易产生出展览需要的特殊效果。o常用的有荧光灯和白炽灯（低压双向卤钨灯）。o使用人工光时要熟悉和善于利用人工光源的属性，包括强度、色彩和方向。o照明类型可分整体照明、局部照明和气氛照明。新泻县立自然科学馆新泻县立自然科学馆新泻县立自然科学馆三畸龙及古象骨骼标本新泻县立自然科学馆三畸龙及古象骨骼标本美国费城美术馆纽约大都会博物馆山东青州博物馆三、展示设计中的空间、照明与色彩三、展示设计中的空间、照明与色彩o色彩是光的视感觉。o无色即无形，除非使用触觉。色彩色彩色彩的作用色彩的作用o有助于优化展览的视觉效果，强化和渲染展示环
19、境特定的情调与气氛，增强视觉引诱与导向作用以便更明确地交代主题，并使观众的参观过程增添了审美和娱乐的色彩。o色彩在工业生产中现有三个体系：日本彩色研究色彩在工业生产中现有三个体系：日本彩色研究所、美国蒙塞尔以及德国奥斯瓦尔德。所、美国蒙塞尔以及德国奥斯瓦尔德。o颜色对我们的精神、情绪会产生一定的影响。o色相：即色彩o彩度：同一颜色的不同饱和度o明度：对比度o色性：冷色、暖色o对观众产生影响的包括环境色、展品色、道具色、光照色等。o环境色：指建筑本身的装饰色，天花板、地板、地毯、四壁等（考虑观众心理的共同性质，还要考虑色彩的象征性）o展品色：是设计师选择其他部分色彩的依据o道具色：包括展示版面和
20、展柜、展橱、屏障等博物馆博物馆博物馆博物馆博物馆博物馆博物馆博物馆博物馆博物馆博物馆博物馆*不同的色彩组合造成的易读程度不同第四节陈列语言第四节陈列语言o陈列语言是博物馆教育最理想、最典型的形式，最集中地反映了博物馆教育的特点。o由于陈列语言的自行表达能力，使那些教育程度很低、阅读说明还有困难的观众，尚没有足够阅读能力的儿童，以及外国观众能避开语词符号方面的障碍；o有助于展览表达某种用文字语言无法表达的机械结构和艺术感受。o有助于增加陈列的把握能力。陈列语言的含义和结构陈列语言的含义和结构什么不是陈列语言？1、语词性符号（言语和文字）：用语音和书写符号为媒介，根据特定语法规则排列以记录和表达思想感情的交流形式。2、非语词表达方式：表情语言 手势语言 音乐语言 图象语言o图象语言图象语言二维图象（平面）静态 动态 三维图象（立体）陈列语言：一种依靠三维物品排置的序列、情态及与其他必要的辅助材料配合而构成的视觉形象为媒介的传播手段或交流方式。
