1、口腔护理口腔护理-ppt课件一、概述 口腔护理是指护理人员准备特殊的溶液与用物，为禁食、高热、昏迷、鼻饲术后及口腔疾患等患者进行口腔护理，应视口腔情况每天进行23次。口腔护理-ppt课件二、适应症与禁忌症适应症：禁食、高热、昏迷、鼻饲、术后昏迷患者、危重患者、无自理能力。禁忌症：口腔手术，口腔烧伤的患者，癫痫发作的患者。口腔护理-ppt课件三、操作目的1、保持口腔清洁、湿润，防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。2、预防口腔感染，防止并发症。3、观察口腔粘膜和舌苔的变化及特殊的口腔气味，提供病情的动态信息。口腔护理-ppt课件四、用物准备 口腔护理盘（治疗碗、弯血管钳、镊子、压舌板、漱口
2、溶液浸湿的棉球17个、纱布不少于两块）、漱口杯（内盛漱口水）及吸管、弯盘、手电筒、治疗巾、消手液、核对本、必要时备开口器、液状石蜡等外用药。口腔护理-ppt课件五、常用溶液及作用 名称 作用0.9%氯化钠溶液：清洁口腔，预防感染。口腔pH为中性时适用。复方硼酸溶液：轻微抑菌，消除口臭。口腔pH为中性时适用。0.02%呋喃西林溶液：清洁口腔，有广谱抗菌作用。口腔pH为中性时适用1%3%过氧化氢溶液：遇有机物时放出新生氧，有抗菌、防臭作用。口腔pH偏酸性时适用。0.08%甲硝唑溶液：适用于厌氧菌感染1%4%碳酸氢钠溶液：属碱性药剂，用于真菌感染。口腔pH偏酸性时适用。2%3%硼酸溶液：属酸性防腐剂
3、，可改变细菌的酸碱平衡，起抑菌作用。口腔pH偏碱性时适用。0.1%醋酸溶液：用于铜绿假单胞菌感染时。口腔pH偏碱性时适用。口腔护理-ppt课件六、具体操作程序如下：（一）病人评估：1、核对床号、姓名、腕带标识2、询问了解患者身体情况3、评估口唇、口腔粘膜颜色、有无病灶，了解口腔气味，询问有无活动性假牙4、解释口腔护理的重要性与目的，取得病人配合口腔护理-ppt课件（二）操作前准备：1、用物准备齐全、摆放有序，符合要求2、护士着装整洁、洗手、戴口罩3、治疗车放于护士取用物品方便的地方口腔护理-ppt课件（三）携用物至床旁 准备病人：1、携用物至床旁，再次核对患者身份2、向病人说明配合要求3、协助
4、患者取平卧位或侧卧位，头偏向一侧4、病人面向护士侧卧，颌下铺治疗巾，弯盘放于病人口角旁口腔护理-ppt课件（四）湿润口唇并漱口：1、打开治疗盘，清点棉球个数2、湿润口唇（1个），协助漱口（昏迷患者禁忌）3、用压舌板撑开颊部（昏迷者可用开口器），借助手电筒光线再次评估口腔黏膜情况（有活动性义齿着取下用纱布包裹）口腔护理-ppt课件（五）擦拭口腔（对侧牙齿）：嘱患者咬合上下牙齿，以弯血管钳夹取棉球，由对侧依次擦洗上下牙外侧面（2个、自臼齿至门齿）、内上与上咬合（2个）、内下与下咬合（2个）口腔护理-ppt课件（六）擦拭口腔（近侧牙齿）：擦洗近侧上下外侧面（2个）、擦洗近侧上内侧面与咬合面（2个）、
5、下内侧面与咬合面（2个）（每擦洗一个面用一个棉球，共用去12个棉球）。口腔护理-ppt课件（七）擦洗腭部、舌面和舌下：1、擦洗腭部（1个）2、擦洗舌面和舌下（2个）3、擦洗原则是先上后下，先外后内4、棉球应完全包住钳端，棉球拧至不滴水为宜5、擦洗动作轻稳口腔护理-ppt课件（八）擦洗完毕、漱口、检查：1、意识清醒者擦洗完毕后协助其漱口,并用纱布擦拭口角水渍。2、用压舌板撑开颊部借助手电筒光线再次评估口 腔黏膜情况，并检查口腔内有无棉球遗留。3、棉球擦拭口唇（1个）口腔护理-ppt课件（九）润滑口唇、清点棉球：1、口唇干裂者涂石蜡油，必要时涂抹相应外用药2、撤去弯盘与治疗巾3、清点棉球个数口腔护
6、理-ppt课件（十）洗手，协助患者取舒适卧位，整理床单位及用物。口腔护理-ppt课件（十一）告知患者：1、告知患者正确的漱口方 法,避免呛咳与误吸。2、嘱清醒患者常漱口，保持口腔清洁。3、进行操作后的核对。4、做好相关护理记录口腔护理-ppt课件七、常见并发症：窒息吸入性肺炎口腔粘膜损伤口腔与牙龈出血口腔感染恶心呕吐口腔护理-ppt课件八、口腔护理注意事项：1、擦洗时动作要轻，特别对凝血功能差的，要防止碰伤粘膜及牙龈。2、昏迷病员禁忌漱口，需要张口器时，应从臼齿处放入（牙关紧闭者不可暴力助其张口）。擦洗时须用血管钳夹紧棉球，每次一个，防止棉球遗留在口腔内，棉球不可过湿以防病员将溶液吸入呼吸道，发现痰多时要及时吸出。3、对长期使用抗生素者，应观察口腔粘膜有无霉菌感染。4、假牙不可浸泡在酒精或热水中，以防变色、变形或老化。5、传染病员用物按隔离消毒原则处理。口腔护理-ppt课件谢谢大家THANKS口腔护理-ppt课件
