1、七年级期末学业质量健康体检七年级期末学业质量健康体检语文学科语文学科（2023年1月）亲爱的同学：祝贺你完成了一个阶段的学习，相信你掌握了许多新知识、增添了新能力！现在就来检验一下吧，请仔细审题，认真思考，相信你一定会有出色的表现！温温馨馨提提示示1.本试卷共本试卷共8 8页，共五道大题，页，共五道大题，1919道小题。满分道小题。满分100100分。考试时间分。考试时间1 10 00 0分钟。分钟。2.2.选择题请看清题号和选项，直接提交即可。选择题请看清题号和选项，直接提交即可。3.3.填空和简答题，一律手写，按题块上传图片，电脑打字录入的不给分。填空和简答题，一律手写，按题块上传图片，电
2、脑打字录入的不给分。4.4.作文无论几张，一定按顺序横向摆放，拍一张照片上传到指定位置。作文无论几张，一定按顺序横向摆放，拍一张照片上传到指定位置。一、一、基础运用基础运用(共共2 22 2分分)为迎接农历癸卯年的到来，班级拟办一期以为迎接农历癸卯年的到来，班级拟办一期以“卯兔贺岁卯兔贺岁”为主题的班刊。请你完成下列任为主题的班刊。请你完成下列任务。务。题块一题块一1.1.【栏目【栏目一】汉字中的一】汉字中的“兔兔”（8 8分分）（1）（6 分）给文段中加着重号的词语注音，根据文段中拼音写出相应的词语。（4 分）温驯生肖（b h）（png b）结合文段内容，你认为横线处应填写的内容是。（2 分
3、）（2）有关动物的成语很多，下列选项中感情色彩与其他三项不同的是【】(2 分)A.狡兔三窟B.狼奔豕突C.如虎添翼D.猫鼠同眠题块二题块二2.【栏目二】（9分）兔，在民间被视为祥瑞之兽。随着时代的发展，“兔儿爷”渐渐褪去神圣的光环，成为中秋节流行的民间玩具：有扮成武将头戴盔甲、身披战袍的，也有背插纸旗纸伞、或坐或立的此外，以兔形为主体的剪纸、刺绣、彩绘等艺术形式也十分常见，其健康长寿、祛病驱邪、护佑平安已深入人心。（1）（7分）请仿照示例，为栏目二拟写一个名称。（2分）【栏目【栏目一】汉字中的一】汉字中的“兔兔”【栏目【栏目二】二】【栏目【栏目 三】文学作品中的三】文学作品中的“兔兔”划波浪线
4、的句子是个病句，请提出修改意见。（2分）答：。“卯门生紫气，兔岁报新春。”下面两幅图片2023年春节联欢晚会的吉祥物“兔圆圆”和标识。请任选一个图片，结合说明文字展开联想和想象，结合寓意说说你喜欢它的理由。(3分)（2）请将下列句子填入原文横线处，排列正确的一项是【】（2分）在老北京，每逢中秋节还有拜“兔儿爷”的习俗相传老北京城曾有过一场瘟疫，月亮上的玉兔带着仙药医治了很多百姓为了感谢它，人们用泥塑造了玉兔的形象，尊称为“兔儿爷”正月十五元宵节，扎兔形灯笼，游街玩耍旧时正月初一，人们把面捏的兔头挂在门额上，辟邪祈福，俗称“挂兔头”A.B.C.D.题块三题块三3.3.【栏目三】文学作品中的【栏目
5、三】文学作品中的“兔兔”（5 5分分）兔，在我国古代文学作品中常常出现。人们早期对兔的刻画以其自然属性为主。诗经兔爰中“有兔爰爰”,写出了兔子的机敏聪颖、自在逍遥；王建的宫词中“新秋白兔大于拳，红耳霜毛趁草眠”,描写了兔在秋草中酣睡的可爱形象。随着文学创作的发展，兔的形象被赋予了更多意蕴。卢照邻诗中“沉钩摇兔影，浮桂动丹芳”,用“兔影”来写月影；欧阳修白兔中“天资洁白已为累”的诗句，以兔自比，表明心志；在神魔小说西游记 中，广寒宫里的玉兔逃到人间，将捣药杵作为武器，与孙悟空大战了一场，兔的形象更具传奇色彩了西游记作者是明代著名小说家西游记作者是明代著名小说家,文段中画横线的句子所写的内容出自文
6、段中画横线的句子所写的内容出自这这一故事情节一故事情节(限限1010字以内字以内)。(2(2分分)小轩小轩第一次读西游记这样大部头的作品，感觉很吃力，因此不想读，请你结合自第一次读西游记这样大部头的作品，感觉很吃力，因此不想读，请你结合自己的阅读经验，劝解并指导小轩如何西游记，并引用一句有关读书的名言。（己的阅读经验，劝解并指导小轩如何西游记，并引用一句有关读书的名言。（3 3分）分）二、二、古诗文阅读古诗文阅读(共共2 22 2分分)题块四题块四4.4.默写默写(共共5 5分分),铁马冰河入梦来。(陆游十一月四日风雨大作)次北固山下中，蕴含哲理的句子是：,。论语中强调学与思辩证关系的句子是：
7、,。题块五题块五5.阅读阅读两首诗两首诗,完成完成第第5 5题。题。(共共5 5分分)夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（1）（3分）这首绝句的作者是_(人名)。(1分)诗歌的语言凝练含蓄，诗人用一个“涨”字，既写出了，又写出了，融情于景，耐人寻味。(2分)（2）下列各句中，与本诗所表达的思想感情不同的一项是【】(2分)A.夕阳西下，断肠人在天涯。B.乡书何处达？归雁洛阳边。C.河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。D.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。阅读下面两个文段，完成阅读下面两个文段，完成第第 6-76-7 题题。（12 分）【甲】夫君子之行，静以修身，俭
8、以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诫子书）（诫子书）【乙】且苟能发奋自立，则家塾可读书，即旷野之地、热闹之场亦可读书，负薪牧豕，皆可读书。苟不能发奋自立，则家塾不宜读书，即清净之乡、神仙之境皆不能读书。何必择地？何必择时？但自问立志之真不真耳！-（节选自曾国藩家书）（节选自曾国藩家书）6.6.（8 8 分）分）（1）下列句子中，加着重号词语的意思不相同的一项是【】（2分）（2）请结合原文，参考古代汉语中的“苟”义项，解释正确的一项是（2分）【】古
9、汉语词典中的主要义项句中意思苟苟：A.姑且，暂且 B.草率，随便 C.假如，如果且苟苟能发奋自立（）题块六题块六6.（3）请将下列句子翻译成现代汉语。（4 4 分分）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。译文：但自问立志之真不真耳！译文：题块七题块七7.甲乙两文都谈到了共同话题“志”和“学”，结合两文请你谈谈“志”与“学”的关系。（4分）三、现代文现代文阅读阅读(1212分分)樵夫和赫耳墨斯樵夫和赫耳墨斯高山脚下有一个村子，村子里住着一位老樵夫。老樵夫的头发胡子都白了，满脸都是纵横交错的皱纹。樵夫以打柴、卖柴为生，一生中与他最亲近的就是那柄十分锋利的斧子。在樵夫的眼睛里，这柄斧子仿佛就是他们全家人饭
10、桌上的面包，是他们全家人身上的衣服。樵夫对自己的斧子，就像战士爱他腰中的利剑、骑士爱他的战马那样，每时每刻都把它拿在手上，舍不得放下。每天早上起来，樵夫的第一件事就是来到磨石前，将他的那柄斧头磨得又亮又锋利，然后用布包好，带着它上山去砍柴。在砍柴时，如果遇到比较坚硬的树木，他只肯砍一斧头，然后就用手去折，有时手都被树枝刺出了血，他也舍不得第二次使用斧头，以免斧头过多地磨损。天黑了，樵夫背着很大一捆柴回来了。回到家放下柴，第一件事就是将斧子从腰上取下来，用布反复地擦拭，直到斧头被擦拭得光光亮亮，他才肯放下。吃过晚饭，要上床睡觉了，樵夫又将斧头放在枕头底下，让斧头伴随着他一同进入梦乡。村里人都知道
11、樵夫非常喜欢自己的斧子，因为这几十年来，斧子确实为樵夫家做出了不少贡献，所以人们一见面总要夸一夸樵夫的斧子好。樵夫听了心里比吃蜂蜜还要甜。有一天，樵夫带着他的斧头在河边砍柴。他站在一块松动了的石头上去砍一棵小树，由于用力过猛，脚下的石头一动，樵夫的腰闪了一下，手里的斧头脱手而出，扑通一声掉进了河里。河水很急，斧子立即被冲走了。樵夫一看自己心爱的斧子被冲走了，很伤心，他用手抱看头坐在河岸上哭了起来。樵夫一边哭，一边说:“我心爱的斧子啊，你为什么这样狠心地走了，你陪伴了我这些年，为什么不告别一声再走呢!樵夫的哭声惊动了树林中的牧人之神赫耳墨斯。他听到樵夫哭得那么伤心，非常同情他，便走出来问樵夫:“
12、喂，朋友，是什么事情使你这样伤心，你说出来，也许我能帮你的忙。”樵夫看到赫耳墨斯神来帮助自己，很高兴，精神为之一振，马上将事情的经过讲给他听，最后樵夫说:“我尊敬的神啊，我不能没有这柄斧子。如果真失去了它，我们全家就无法生活;如果真是那样的话，我也不想再活在这个世界上了。”赫耳墨斯对樵夫说:“你不要着急，我会从河里把你的斧子捞上来的。”于是赫耳墨斯下到河里，用手轻轻一捞，捞出了一柄金斧子，伸手递给樵夫。樵夫看了，对赫耳墨斯说:“尊敬的神啊，这不是我的斧子，我不要它。赫耳墨斯又从河里捞出一柄银斧子，递给樵夫，樵夫又说:“神啊，这银斧子也不是我的，我不要。只要你把我的那柄铁斧子捞出来就可以了。”最
13、后，赫耳墨斯捞出樵夫的那柄铁制的普通斧子时，樵夫高兴万分地对赫耳墨斯说:“谢谢，伟大的神，这才是我的斧子呢!”赫耳墨斯看到樵夫是一个忠厚老实，一点也不贪财的人，便将金、银、铁三柄斧子都给了樵夫。樵夫带着三把斧子回到家里，把事情经过详细地告诉了朋友们。其中有一个人十分眼红，决定也去碰碰运气，跑到河边，故意把自己的斧子丢到急流中，然后坐在那儿痛哭起来。赫耳墨斯来到在他面前，问明了他痛哭的原因，便下河捞起一把金斧子来，问是不是他所丢失的。那人高兴地说：“呀，正是；正是！”然而他那贪婪和不诚实的样子却遭到了赫耳墨斯的痛恨，不但没赏给他那把金斧子，就连他自己的那把斧子也没给他。题块八题块八8.（6分）文
14、章围绕“斧头”这一线索展开，请参照下面的表述，将主要事件补充完整。（3分）请品味选文中画横线句子的表达效果。（3分）题块九题块九9.9.（6 6分）分）赫尔墨斯有哪些优秀的品质？请简要概括（2分）最后一段可以去掉吗？请结合内容，说说你的看法。（4分）题块十题块十四、名著阅读（四、名著阅读（4 4 分）分）10.团队的胜利，凝聚着团队中每一个人的努力与付出。西游记中取经团队之所以能够成功，可以说是“一个都不能少”。请参考示例，结合三调芭蕉扇的具体情节，说说唐僧师徒“一个都不能少”的体现。(4 分)示例示例：黄袍怪将唐僧变做老虎囚禁笼中，白龙马为救师父，受伤潜入水中。八戒来到花果山，用激将法请回孙
15、悟空，悟空与八戒双战黄袍怪才得以救回师傅。在此过程中，唐僧取经意志坚定，遇到困难也不退缩，悟空神通广大，八戒关键时候聪明机智，沙僧誓死守护师父，白龙马勇敢无畏，可以说是“一个都不能少”。题块十一题块十一五、写作五、写作(40分)11.从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇文章。亲爱的同学，步入初中生活已有一个学期了，一定会有很多次“遇见”，也许遇见一本书，启迪你人生的方向和航程；也许遇见一朵花，带给你沁人的美丽和欢喜；也许遇见一只鸟，留给你莫名的难过与悲伤；也许遇见一道风景，点亮你生命的星空；也许遇见一些人，带给你温馨和感动；也许遇见一些事，留给你深刻的思考和教益那个人、那些事、那道景、那本书
16、、那句话都是一朵朵鲜艳的小花，点缀了你的初中生活，让这段时光或富有光彩和意义，或充满无限趣味。请以请以“遇见遇见”为话题写一篇记叙文。为话题写一篇记叙文。要求：请自拟题目，表达真情实感；文体不限，诗歌除外；认真书写，力求工整、美观；文中不得出现可能透漏考生信息的人名、校名、地名等；600字左右。星河浩荡，逐梦九天。2022年的中国，用一次次壮美的腾飞和不懈的探索，在遥远而神秘的太空中，不断留下创新的印迹。如果你在“天宫”空间站工作生活,你在太空会有怎样神奇的经历呢?或者你将作为地球的使者，带着一个神秘的任务出发，前往其它星球，在执行任务的过程中会发生怎样的故事呢？请以请以“我的太空奇遇我的太空奇遇”为题，发挥合理想象，写一篇故事。为题，发挥合理想象，写一篇故事。要求：请将作文题目写在答题纸上，作文内容积极向上，字数在600左右，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
