小石潭记公开课-第二课时课件.ppt

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1、.1Yucai Middleschool Tengzhou Shandong山 东 滕 州 育 才 中 学 柳宗元.2Yucai Middleschool Tengzhou Shandong山 东 滕 州 育 才 中 学 温故知新1、文学常识填空。小石潭记的作者是_,字_,_代著名的文学家,本文选自他的_。.3Yucai Middleschool Tengzhou Shandong山 东 滕 州 育 才 中 学 温故知新2、结合语境,解释词语。清:下见小潭,水尤清冽 以其境过清 以:全石以为底 以其境过清 卷石底以出 可:潭中鱼可百许头 不可知其源.4Yucai Middleschool Te

2、ngzhou Shandong山 东 滕 州 育 才 中 学 温故知新3、翻译句子。(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参 差披拂。(2)斗折蛇行,明灭可见。(3)凄神寒骨,悄怆幽邃。.5Yucai Middleschool Tengzhou Shandong山 东 滕 州 育 才 中 学 学习目标1 1、学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征,用鲜明生动的语言写景状物的方法。2 2、体会本文融情于景,借景抒情的艺术特色。.6Yucai Middleschool Tengzhou Shandong山 东 滕 州 育 才 中 学 情境导学一 有感情地朗读课文,理清文章的写作思路。.7 发现小潭-潭中景物-

3、小潭源流、岸势-潭周围气氛本文是按照什么顺序来写的?游览的先后顺序.8Yucai Middleschool Tengzhou Shandong山 东 滕 州 育 才 中 学 情境导学二 文章选取了哪些景物来刻画小石潭?石 树鱼和水溪身 岸势环境 试分析这些景物的特点,赏析其写景的妙处。.9 全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。.10 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。.11 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。.12 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。溪身曲折.13 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无

4、人,凄神寒骨,悄怆幽邃 。.14Yucai Middleschool Tengzhou Shandong山 东 滕 州 育 才 中 学 品读悟情感 一切景语皆情语心乐之似与游者相乐凄神寒骨,悄怆幽邃.15Yucai Middleschool Tengzhou Shandong山 东 滕 州 育 才 中 学 合作探究 一切景语皆情语。文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,这“一乐一忧”似难相容,该如何理解?结合写作背景,作简要说明。.16Yucai Middleschool Tengzhou Shandong山 东 滕 州 育 才 中 学 写作背景 由于永贞革新失败,柳宗元于唐顺宗永贞元年

5、被贬到永州任司马。由于政治上的失意,无法施展自己的抱负,他的精神极为痛苦、悲愤、忧郁。再加上母亲病故,自己的 身体状况也急遽恶化,柳宗元开始与山水为伍,寄情山水。柳宗元(773819年).17Yucai Middleschool Tengzhou Shandong山 东 滕 州 育 才 中 学 合作探究 乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑不平,凄苦是他的感情基调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种心情毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。.18 水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍。吴均与朱元思书 绿水平潭,清洁澄深,俯视游鱼,类若乘

6、(依凭)空。郦道元水经注.19Yucai Middleschool Tengzhou Shandong山 东 滕 州 育 才 中 学 课堂小结 本文以生动的笔法描写了小石潭景物的幽美(石奇、水清、鱼活、树茂等)着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛。抒发了作者贬官失意后的孤寂凄苦的心境。.20Yucai Middleschool Tengzhou Shandong山 东 滕 州 育 才 中 学 训练反馈1、按提示写出相应语句并加以积累。文中高度概括小石潭的氛围,同时抒发作者政治受挫遭贬后忧伤心情的句子是:_,_。(2)文中侧面描写水清澈透明的语句:_。(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:_。(4)描写溪流曲折悠远的语句:_。.21Yucai Middleschool Tengzhou Shandong山 东 滕 州 育 才 中 学 训练反馈2、为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。.22提示:可从小石潭的位置、特点、优势等方面来写。参考答案:小石潭位于小丘西面一百二十步(位置),这里石奇水清,游鱼相戏,四周竹树环抱,环境十分幽雅(特点),是观光旅游、愉悦身心、陶冶情操的好去处(优势)。唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文小石潭记(名人效应)。小石潭因此闻名遐迩。

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