1、 二轮复习二轮复习 专题（三）专题（三）-坐标图像类试题坐标图像类试题 学习目标学习目标1 1、认识各种表示物理现象和规律的图像。、认识各种表示物理现象和规律的图像。2 2、会利用图像描述、会利用图像描述力学图像力学图像的物理规律。的物理规律。3 3、学会利用图像比较物理量的大小。、学会利用图像比较物理量的大小。4 4、学会利用图像中的特殊点求值的方法，、学会利用图像中的特殊点求值的方法，能够能够独独立解决一些利用图像求值问题。立解决一些利用图像求值问题。坐标图像类试题的解题技巧坐标图像类试题的解题技巧弄清图像的纵坐标和横坐标所表示的物理量及单位；弄清图像的纵坐标和横坐标所表示的物理量及单位；
2、观察图像形状，初中阶段常见的图像有三种：观察图像形状，初中阶段常见的图像有三种：a.直线形式；直线形式；b.曲线形式；曲线形式；c.折线形式折线形式.图像中各部分的物理意义：图像中各部分的物理意义：a.“线线”表示物理变化或物理过程；表示物理变化或物理过程；b.“点点”表示一个物理状态；表示一个物理状态；1识图：识图：c.“面面”有时表示一个物理量，有些物理图像的图线与横轴所围有时表示一个物理量，有些物理图像的图线与横轴所围成的面积的值，常代表另一个物理量的大小，如成的面积的值，常代表另一个物理量的大小，如v-t图像中，图图像中，图线与线与t轴所夹的面积代表路程轴所夹的面积代表路程.2析图：析
3、图：分析图像中的规律，一般的分析思路有三种：分析图像中的规律，一般的分析思路有三种：a.寻找纵坐标所代表的物理量相对于横坐标所代表的物寻找纵坐标所代表的物理量相对于横坐标所代表的物理量的变化规律；理量的变化规律；b.坐标图像的斜率表示物理量的变化规律；坐标图像的斜率表示物理量的变化规律；c.分析图像中的特殊点分析图像中的特殊点(起点、拐点、交点、终点起点、拐点、交点、终点)对应对应的横坐标或纵坐标所含有的物理意义的横坐标或纵坐标所含有的物理意义.一一st、vt 图像图像例例1.(2017青岛青岛)下列图像中，能正确反映下列图像中，能正确反映“匀速直匀速直线运动线运动”的是的是()C 类型一类型
4、一 力学中的图像问题力学中的图像问题例例2.(2017交大附中模拟交大附中模拟)甲、乙两小车同时同地沿同一甲、乙两小车同时同地沿同一直线匀速运动，它们的直线匀速运动，它们的st图像分别如图所示，根据图图像分别如图所示，根据图像分析可知像分析可知()例例2题图题图A.v甲0.6 m/s，v乙0.4 m/sB.经过6 s两小车一定相距6.0 mC.经过6 s两小车一定相距4.8 mD.经过6 s两小车可能相距2.4 mD 1.(2017咸宁咸宁)下图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图下图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像，由图像判断下列说法错误的是像，由图像判断下列说法错误的是()A
5、.15 s时，物体通过的路程为时，物体通过的路程为30 mB.整个整个20 s时间内，物体的平均速度为时间内，物体的平均速度为2 m/sC.物体在物体在20 s内都做匀速直线运动内都做匀速直线运动D.物体在物体在05 s时间内的速度比时间内的速度比1020 s时间内的速度大时间内的速度大 C 练一练练一练2、(2017兰州兰州)甲、乙两同学在平直的路面上同向行进，他们运动甲、乙两同学在平直的路面上同向行进，他们运动的的st图像如图所示，由此可判断图像如图所示，由此可判断_同学运动较快，开始运同学运动较快，开始运动时两同学相距动时两同学相距_m，图中的，图中的a点表示点表示_3、甲、乙、丙三辆小
6、车同时、同地向同一方向运动，如图所甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，如图所示，由图像可知：运动速度最快的小车是示，由图像可知：运动速度最快的小车是_；都以甲车为；都以甲车为参照物，乙车的速度是参照物，乙车的速度是_m/s，丙车的速度是，丙车的速度是_m/s.甲 10 甲乙两同学相遇 乙 2 0 练一练练一练二二mV、Vm图像图像例3.三个实心物质的质量与体积的图像如图，以下正确的是()A.甲乙丙B.甲乙丙C.乙甲丙D.丙甲乙A 例例3题图题图4.(2017自贡自贡)甲、乙两种物质的甲、乙两种物质的mV图像如图所示，分析图像图像如图所示，分析图像可知可知()A.若甲、乙的质量相等，则甲
7、的体积较大若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大B.若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小C.两物质的密度之比为两物质的密度之比为甲甲 乙乙4 1D.两物质的密度之比为两物质的密度之比为甲甲 乙乙1 45.如图所示，用量杯如图所示，用量杯盛某种液体，盛某种液体，测得液体积测得液体积V和液体与量杯共同质量和液体与量杯共同质量m的关系，则量杯的质量为的关系，则量杯的质量为_g，该液体的密度是该液体的密度是_kg/m3.C201000练一练练一练三其他力学相关图像三其他力学相关图像例例4.(2017自贡自贡)如下图所示，往量杯中匀速注水直至注如下图所示，往量杯中匀速注水直至
8、注满下列表示此过程中量杯底部受到水的压强满下列表示此过程中量杯底部受到水的压强p随时间随时间t变变化的曲线，其中合理的是化的曲线，其中合理的是()例例4题图题图B 例例5.(2017齐齐哈尔齐齐哈尔)如图甲所示，水平地面上的物体，如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力受到方向不变的推力F的作用，其的作用，其Ft和和vt 的图像分的图像分别如图乙、丙所示由图像可知，别如图乙、丙所示由图像可知，03 s内，推力对物内，推力对物体做功体做功_J；t5 s，物体受到的摩擦力是，物体受到的摩擦力是_N.例例5题图题图0 6 6.王波同学帮父母搬家，现有王波同学帮父母搬家，现有30捆书籍，每捆书
9、籍的质量都为捆书籍，每捆书籍的质量都为5 kg.王波想尽快将它们搬上王波想尽快将它们搬上10 m高处的新家如图是王波可以提供高处的新家如图是王波可以提供的用于搬运物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图像由图的用于搬运物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图像由图可知，为了尽可能快地将这批书籍搬上新家，他每次应搬可知，为了尽可能快地将这批书籍搬上新家，他每次应搬_捆捆若每次下楼时间是上楼时间的一半，则他最快完成搬运任务并若每次下楼时间是上楼时间的一半，则他最快完成搬运任务并返回原地，所用的总时间为返回原地，所用的总时间为_s(g10 N/kg)3450练一练练一练总结与归纳总结与归纳1、如图所示是
10、一辆汽车在如图所示是一辆汽车在10 s内的速度图像，由图像可知，内的速度图像，由图像可知，从第从第2 s到第到第4 s的过程中，汽车的速度的过程中，汽车的速度_(选填选填“增大增大/减减小小/不变不变”)；汽车在第；汽车在第5 s时的速度为时的速度为_m/s；汽车在第；汽车在第5 s和第和第6 s这两秒时间里共前进了这两秒时间里共前进了_m.增大30 60 2.用如图甲所示的滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦，物体重用如图甲所示的滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦，物体重G从从100 N开始逐渐增加，直到绳子被拉断每次匀速拉动绳子将物开始逐渐增加，直到绳子被拉断每次匀速拉动绳子将物体提升同样高度图乙记
11、录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体体提升同样高度图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增的加而变化的图像由此可知重力的增的加而变化的图像由此可知()A.动滑轮重为动滑轮重为200 NB.提升的重物越重滑轮组的机械效率越小提升的重物越重滑轮组的机械效率越小C.绳子所能承受的最大拉力为绳子所能承受的最大拉力为700 ND.当重物当重物G为为1 000 N时，滑轮组的机械效时，滑轮组的机械效率为率为80%C下课啦下课啦!用图像来解释物理现象和规律，直观形象，有时更简单，中考对学用图像来解释物理现象和规律，直观形象，有时更简单，中考对学生有生有“会用科学术语、单图表等描述实验结果会用科学术语、单图表等描述实验结果”的能力要求，的能力要求，1、小结：看图象的方法？、小结：看图象的方法？一看轴（物理量、单位、分度值、因变量、自变量）一看轴（物理量、单位、分度值、因变量、自变量）二看线（是否有线性关系）二看线（是否有线性关系）2、小结：一看轴、二看线、小结：一看轴、二看线“定一议二比大小定一议二比大小”3、小结方法：一看轴、二看线、三看特殊点、小结方法：一看轴、二看线、三看特殊点
