1、写写作作审审题题立立意意教教学学目标目标1.了解审题立意的含义和基本技巧，理解审题立意在写作中的作用和意义。2.理解怎样审题，从哪些方面审题；了解文章立意的主要原则和基本要求。3.根据题目要求进行作文，写出符合题意、立意新颖的文章。教教学学重点重点1.了解审题立意的含义和基本技巧，理解审题立意在写作中的作用和意义。2.理解怎样审题，从哪些方面审题；了解文章立意的主要原则和基本要求。教教学学难点难点根据题目要求进行作文，写出符合题意、立意新颖的文章。教教学学手段手段多媒体教教学学课时课时1 课时课课前前准备准备1.教师：制作相关课件。2.学生：阅读中考作文题。教教学学过程过程一、新一、新课课导导
2、入入古人云：“意犹帅也。”一篇作文的灵魂就是意。意就是作者思想感情和写作意图的集中 体现，是作文的统帅。作文立意要想“高人一等”，必须学会“审题”，即在动笔写作文之前，要对作文题目做一番研究，彻底弄清题目的含义。审题是写作文的第一步，而且是作文成败的关键性一步。因此，我们先来学习审题的技巧。二、技二、技法法导导航航（一）怎样进行审题？1.注意题目中的限制条件，明确选材的范围。比如美丽的误会这个题目，“误会”是生活中常见的插曲，可能引发纠纷，可能造 成尴尬，而限制条件“美丽”则表明，要叙述的这场误会带来的是一段美好的故事。2.要注意分析题目，探究其含义。比如镜子这个作文题目，可以将“生活”比喻成
3、“镜子”，可以写自己，也可以写 他人让自己感触深刻的事情；可以反映生活的美好，也可以抨击社会上的丑恶现象。总之，要通过镜子折射人和事，去表现自己对生活的理解、反思，以及自己对哲理的体悟。3.抓住“题眼”，确定文章重点。审题时必须依据题目所给的条件来确定文章的重点，即抓住题目的“题眼”。“题眼”就是题目的灵魂、核心，扣住题目中的关键词语，深入挖掘题目的含义，就是 把握住了“题眼”，也就把握住了文章的重点。抓题眼的技巧：1一般说来，题目是主谓句，“题眼”往往在谓语或谓语中心词上。例如一件让人 愤怒的事，题眼是“愤怒”。2如果题目是动宾短语，“题眼”往往在动词上。例如过生日，“题眼”是“过”。3如果
4、题目是偏正短语，“题眼”往往是定语或状语。例如我的课余生活，“题眼”是“课余”。4.审清题目因素，确定文章内容。有些题目表意概括、宽泛，甚至抽象、朦胧，常常由一个词或者短语构成，我们要善于 联想和想象，运用象征、比喻等修辞手法对题目进行引申。这样就能准确地确定文章的写作 内容，审题的困难自然迎刃而解。如路这个题目隐含着另一层意思：“路”不仅仅指脚 下的道路，更应该指“成长的历程”。（二）怎样进行立意？“审题”关过了以后，我们还不能马上下笔成文，要进行立意。“审题”关过了以后，我们还不能马上下笔成文，还要进行立意。立意，就是确立文章的主题，主题是文章的灵魂，文章的材料、构思、表达都必须为主 题服
5、务，并围绕主题来选择、确定。立意要求：1.集中鲜明。赞扬什么，揭露什么，阐述怎样的道理，都要观点明确，所有内容必须围绕着一个观点 进行阐述。2.健康贴切。要符合题目的设置与要求，不跑题，立意正确，思想健康，积极向上。3.深刻新颖。学会求新，避免思维定势、人云亦云。深入发掘题目的内涵，变换看问题的角度，甚至 可以从反面立意，以使立意新颖。立意技巧：1以小见大。要善于透过现象发现本质，把小题材放到广阔的社会及历史背景中展 开，深入开拓，以小见大。2实题虚写。在把握本意的基础上，再联想拓展，赋予其现实意义。3变换角度。即文章变换一种切入角度。角度一新，立意也会为之一新。4逆向立意。即从事物发展或已有
6、观点的相反方向进行立意。其核心是逆向思考，打破思维定势，标新立异。三、当三、当堂堂练练习习阅读下面的材料，在认真审题的基础上，列出两三个写作的主题。匆匆赶路的猫头鹰遇到斑鸠。斑鸠问它：“你要到哪儿去？”猫头鹰回答：“我打算搬到东方去。”斑鸠不解地问：“为什么 呢？”猫头鹰说：“这里的人都讨厌我的叫声。”斑鸠说：“你只要改变自己的叫声就可以了。如果不改变你的叫声，即使到了东方，还是会惹人讨厌 的。”1.审题立意要点。1这则寓言讲了一个什么样的故事？寓意是什么？2你还可以悟出什么道理？试着从其他角度进行思考，也可以从反面立意。3将自己归纳的立意与同学分享交流，并进行评议。2.优秀立意示例。1人要有
7、自省精神。材料中这里的人讨厌猫头鹰的叫声，他没有自我反省，而是打 算搬到东方去，这说明我们遇到问题的时候，要先从自身找原因。2做人要有自知之明。不自省，不能认识自己，遇到问题自然会怨天尤人。3透过现象看本质。猫头鹰被眼前的现象迷惑了双眼，没有透过现象看清本质。只 有看清本质，才能找到解决问题的办法。3.范文展示。做人贵做人贵在在自自省省长期不照镜子，弄得灰头土脸，自然不够文明。一天照镜一次，洗去仆仆风尘，走路容 光焕发。这说明，做人贵在自省。唯有善于自省，才能进步。曾子“吾日三省吾身”，最终 成为孔子高徒。王安石写完诗，还要不断修改，一个很普通的“绿”字，让泊船瓜洲展 现无穷魅力，成为古诗名篇
8、。曹雪芹写红楼梦，皇皇几十万言，却能增删五次，成就中 国古典小说的巅峰之作。李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”铜也好，古也好，人也罢，这些都是反省检点自己的工具。在人的 一生中，反省是不可缺少的一部分。唯有善于自省，才能让人际关系更和谐。高尔基说:“学会在适当的时候承认错误，将 会成为你与他人关系的调和剂。”古代的廉颇处处与蔺相如为难，但蔺相如有不与其计较的宽大胸怀。当廉颇听到蔺相如对敌狠对友宽的肺腑之言后，反省自己，最终悔悟，向蔺相如 负荆请罪，二人终成好友。他们一文一武成为赵国的中流砥柱，“将相和”的故事也一直传 诵至今。韩愈年轻时曾到朋友家作
9、诗会友，在创作时因情绪激动打翻了朋友的一只碗，回到 家后反省自己:虽然打破一只碗事小，但如果办公也意气用事，岂不会坏了大事？于是他登门谢罪，削掉了一束头发以作誓证。朋友被他这种精神感动，更加信任韩愈，成为他的至亲至信之人。廉颇的反省，让他的品性得到了升华，让他在自我的大海里找到了正确的航向，这种反 省自然使人轻松。而有些人害怕承认错误，害怕丢面子，从不反省自己，于是自欺欺人，坚 持自己是对的，最终导致人际关系僵化，甚至连至亲好友也弃他而去。反省，是黎明，它能为你带来新世纪的曙光；反省，是阳光，它能为你带来无限的温暖；反省，是街灯，它能为你照亮夜行的道路。反省，是我们的朋友，让我们善待它吧，生命
10、因 反省而更加精彩！名师点评：本文选择了“唯有自我反省，才能进步”的立意，提炼出新的中心论点“做 人贵在自省”。围绕这个中心论点，作者设置了两个分论点，第一个分论点从进步的角度论证，第二个分论点从人际关系的角度论证。论证时采用了大量的事实论据和道理论据，有的 论据阐述得详细，有的论据处理得简略，但都紧紧围绕中心论点展开，全文论证十分严密。.中考真题。（2018浙江杭州中考真题）阅读下面的文字，按要求作文。在日常生活中，人们常常会说“麻烦你了”“给您添麻烦了”。可能是打扰了人家，这样 说表达歉意；或许是得到了他人的关照和帮助，这样说出于礼貌，表示谢意。人与人交往中，看似简单地说了一句话，其实隐含
11、着为人处世的道理。你是否有麻烦别 人或别人麻烦你的经历？讲述你的故事或见闻，分享你的感悟，写一篇 600 至 800 字的文章。要求：1.题目自拟，立意自定。2.不得写成诗歌。3.不得抄袭、套作。4.文中不得出现 你所在学校的名称，以及教职工、同学和本人的真实姓名。1审题。本题是材料作文题。题目中的关键词是“麻烦你了”“给您添麻烦了”“打扰”“歉意”“关照和帮助”“为人处世”。材料关注的范围是“日常生活中”和“人与人交往中”，也就 是每一个“小我”在必然发生的社会交往中的交流与碰撞。正如题干中所问的那个问题：“你 是否有麻烦别人或别人麻烦你的经历？”相信每一位同学，无论是作为“麻烦”的主体还是
12、 客体，都会对这个问题做出肯定的回答。每个人都不是一座孤岛，我们生活在社会中，就必然要“麻烦”别人，或者被别人“麻烦”。“麻烦”联结了你我他。2立意。人与人之间的“麻烦”，也是有温度的。一句“麻烦你了”可能包含着“礼貌”与“谢 意”。有了这些，也就有了人际交往中的温情，也就有了为人处世的道理。这个命题旨在引导同学们关注、思考人际交往的河流中流淌的“礼”与“理”，讲述自 己的故事和见闻，分享自己的感悟与情思。可以说这是一个暖色调的作文题目，而“以情动 人”则是颠扑不破的为文至理。3思路导引。从自我的角度，写给别人“添麻烦”或得到别人关照和帮助的事件，主旨是表示谢意，表达人与人之间的和睦。从他人的
13、角度，写别人给自己“添麻烦”或得到自己的关照和帮助的事件，主旨是别 人表示谢意，表达人与人之间的理解、帮助或宽容。从为人处世的角度，针对人与人之间的互相“麻烦”、互相打扰或互相帮助，阐述社 会的和谐会带来社会精神文明的进步。（4）满分作文。人生，人生，在在麻烦中丰麻烦中丰盈盈父亲是个木匠，因为师出无门，所有木工活都是自学成才。父 亲虽然不以此为业，但 却颇喜欢置办工具，锛凿斧锯，样样俱全。如此一来，倒是大大方便了四邻八舍的乡亲们。哪家遇到有点儿技术含量的活儿，都要来我家借工具，连同父亲一起“借”走。每次被帮的那人都会很感激地说着客套话:“真不好意思，又给你添麻烦了。”“不麻烦，顺手的事儿。”父
14、亲爽朗地笑着，随后大步流星地 跟随人家走了。有时赶上吃饭或自己手头也有活儿正在做，父亲也是立马走，任凭母亲兀自唠叨。而 让母亲及我们全家人都彻底折服的是我 12 岁那年，家里盖房时的“盛况”。那也是我记事以 来我们家历史上第一次“大兴土木”。我家盖房的时候，同村的奎爷也要盖房。这可愁坏了母亲，因为奎爷是村里的富裕户，整天头发梳得锃亮，走路老爱仰着头、背着手，很有派头的样子。大概总觉得自己无求于乡 亲吧，只要一进家，就马上大门紧闭，跟村里人鲜有来往。与同村的奎爷一个时间盖房，差距是明显的：同样帮忙盖房，奎爷家的伙食除了猪肉白菜炖豆腐，还有净面的大白馒头，更有好酒、好烟、好茶叶随便享用。而我们家的
15、伙食则是 白面馒头加一丁点儿荤腥的菠菜汤，烟酒也是廉价的。可是出乎母亲预料的是，那天一大早乡亲们就好像相互约好了似的，呼啦啦地涌进了我 们家的院子，有的人怀里抱着两棵白菜，有的人手里拿着几棵大葱，有的人带来一把香菜 大家连水都没喝一口，就开始热火朝天地干起来。后来听说，那天奎爷家只有两三个人过去，还都是他自家的族亲。也正是这件事情之后，父亲的形象在我们全家人的面前一下子高大起来。变化最大的当 属母亲，再遇到父亲连人带工具一块儿被“借”走的事情时，她不但毫无怨言，而且还笑脸 相送。一个人在世间行走，其实就是生活在相互的麻烦之中，在麻烦之中解决事情，在事情之 中化解麻烦，继而在麻烦与被麻烦中加深感
16、情，体现价值。这就是生活！作文点评：本文从生活中选材，通过记叙自家盖房这件事来体现“爱人者，人恒爱之”的道理，很有新意。文章对人物的描写生动形象，刻画逼真，如“不麻烦”“爽朗”“大步流星”等词语，生动地表现了父亲乐观爽朗的性格特点。母亲对父亲从最初的“唠叨”到盖房后“毫无怨言”“笑脸相送”的变化，表现了她对父亲的宽容与理解。结尾点题，深化主旨，言有尽而意无穷。四四、布置、布置作作业业以翻过那座山为题，写一篇记叙性文章。不少于 600 字。提示：1.“记叙性文章”提示写作时要以记叙为主，综合运用其他表达方式。2.要注意把握题目中的关键词，探究其含义。“山”指什么？“翻过”又意味着什么？放开思路，从多个角度思考。3.根据你对题目含义的不同理解，拟出多个主题，从中筛选出一个自己感受最深，且比 较新颖的主题，构思成文。板板书书设计设计审题立审题立意意审题技巧立意技巧审题立意限定词 题目含义 抓题眼集中鲜明 健康贴切 深刻新颖
