1、 财产型罪犯的心理矫正财产型罪犯的心理矫正暴力型罪犯的心理矫正暴力型罪犯的心理矫正其他类型罪犯的心理矫正其他类型罪犯的心理矫正教学目的和要求:通过本章教学，使学生明确不同类型的罪犯的心理特征并掌握如何进行矫正的方法教学重点:财产型和暴力型罪犯的心理矫正教学难点:心理矫正的方法心理疏导，持之以恒心理疏导，持之以恒财产型罪犯的概念及主要类型财产型罪犯是指以获取钱财为目的实施不同类型犯罪行为的罪犯，是犯罪的一种主要的犯罪类型，主要包括因实施盗窃、抢劫、诈骗、敲诈勒索、挪用公司财物、挪用特定款物等犯罪行为而被判入狱的罪犯。1、抢劫罪。2、盗窃罪。3、诈骗罪。1、物质需要强烈2、思想表现隐蔽，反常性小3
2、、犯罪主观恶性大4、功利心理突出（一）注重心理疏导，多与罪犯交流沟通。（二）抓住重点，对症下药，找准问题的关键。（三）加强心理适应性训练，形成良好的认知结构。（四）推心置腹、耐心细致、持之以恒、言传身教。（五）综合运用心理矫正措施、多种手段矫正罪犯是保证和提高财产型罪犯教育改造质量的基本途径概念暴力型罪犯是以暴力或暴力胁迫为手段实施犯罪行为的罪犯，主要包括因实施故意杀人、故意伤害、抢劫、绑架、敲诈勒索、放火、爆炸、投毒、暴力妨害公物、聚众斗殴等犯罪行为而被判刑入狱的罪犯。通过比较可以看出，抢劫、敲诈勒索罪犯按照其犯罪目的属于财产型罪犯，按照其犯罪手段则属于暴力型罪犯。1、情绪不稳定，自我控制力
3、差，个性两极性明显2、是非不清，价值观念扭曲3、情感冷酷，攻击性强4、逞强好胜，纠合性强（一）对安分老实型罪犯的心理矫正措施（二）对世故圆滑型罪犯的心理矫正措施（三）顽固抗改型罪犯的心理矫正措施（四）对虚伪狡诈型罪犯的心理矫正措施（五）对冲动偏激型罪犯的心理矫正措施（一）未成年犯的心理（二）女犯的心理（三）初犯与累犯的心理（四）轻刑犯与重刑犯的心理（五）邪教型罪犯的心理（六）职务犯罪罪犯的心理（七）性罪错型罪犯的心理（八）过失犯罪罪犯的心理1、认罪不服判，逆反心理强烈2、心理与行为冲突明显3、性格特征两极性4、情绪稳定性差，容易冲动5、自尊心强、爱慕虚荣6、依附性及可塑性强，善结团伙 1、加强
4、心理疏导，建立未成年犯的完善的心理档案。2、狠抓心理训练，尤其是心理健康教育训练。3、加强心理咨询，贯彻教育、感化、挽救的政策。1、认知能力低下2、意志缺乏坚定性3、思亲恋家强烈4、追求物质享受5、自我显示情绪突出，依附感强1、坚持感化教育、加强心理咨询。2、坚持心理辅导，尤其是适应性辅导、人际关系辅导，开展个别教育。3、动员社会力量，接受社会心理辅导专家的辅导。1、初犯服从性、被动性强；累犯犯罪定势强，改造难度大2、初犯适应性差，波动性大；累犯无明显波动，投机心理突出3、初犯改造意志薄弱；累犯抗改心理严重1、区别对待，加强心理辅导。2、疏通罪犯心理需要，培养健全完善的人格体系。3、区分不同层
5、次进行心理矫正。1、轻刑犯服刑压力小；重刑犯服刑压力大2、轻刑犯服刑心理浮躁；重刑犯否定性情感强烈3、轻刑犯改造动力缺乏；重刑犯矛盾心理突出、向往改造居多1、因人施矫正方式，综合运用多种方法进行矫正。2、加强对罪犯的心理健康教育，区分类型。3、注重情绪情感的培养，促进心理需要的完善1、性格方面固执己见，个性缺陷突出2、不认罪，无犯罪感3、抵触情绪大，思想顽固4、集体抗拒改造的心理突出1、对症下药，加强对邪教型罪犯进行亲情观感化。2、加大宣传攻势，讲清邪教的危害。3、结合心理疏导与心理治疗，4、制订详尽的心理疏导转化方案。1、认罪不服判2、失落感强烈3、权力需求强烈4、悔恨心理突出1、调整心态，认罪悔罪，进行心理健康调试。2、加强心理辅导，摆正位置，认清形势，。3、发挥心理的潜移默化的影响作用，取长补短。1、自我评价歪曲，自律性差2、性需求强烈3、自卑严重、孤独内向1、加大心理疏导的力度，关心帮助这类罪犯树立改造的信心及勇气。2、建立该类罪犯的心理帮教措施体系。3、充分运用亲情感化法感染罪犯。1、自我悔恨与自我辩解交织2、压抑感强烈3、自尊好胜1、通过系统的心理行为训练提高改造积极性。2、加强心理修养，强化责任意识。3、加强个别谈话等心理辅导的影响。理解并掌握本节各种类型罪犯的心理特征及矫治措施。
