1、分数除以整数六年级上 分数除法课前复习提交 00：01活动课前复习已提交 00：01x活动返回提交人数：7/12结束练习 00：01数据统计白板展示姓名姓名姓名姓名姓名姓名未提交姓名未提交姓名未提交姓名姓名已定正查看查看查看已定正查看查看返回提交人数：912结束练习 01：58查看错题统计正确的同学：姓名、姓名、姓名已定正的同学：姓名、姓名、姓名错误的同学：姓名、姓名、姓名未提交的同学：姓名、姓名、姓名课前复习41课前复习答案1301：58学生端是否即时反馈？（添加）属于拔高题，可能学生需要提示，这里可以请求老师给提示。缺讲解页面（已修改）。在将4份平均分成2份再图上不同的颜色。下面的计算对吗
2、？请找出错误的地方，并分析错误的原因，并在原题上面进行改正点击选择图形按钮，选择图形拖入主页面形成图形00：01如果没有步骤只有答案，统计给老师多少学生答案正确但是没有步骤。学生端需要即时反馈吗？（已修改）学生端需要即时反馈吗？（这部分老师要求学生口答，然后老师端展示答案，所以不需要即时反馈）展示学生的答案后，全班交流，问学生是怎么想的未提交的同学：姓名、姓名、姓名2,点击其他方法形成一个新的答题页面拖动图中的形状在图片区形成方块错误的同学：姓名、姓名、姓名课前复习试着动手画一画，算一算教学目标X图中灰色的不能拖动，因为可能会误导学生发送给学生活动试着动手画一画，算一算答题区X提交活动试着动手
3、画一画，算一算答题区X已经提交其他方法活动返回提交人数：7/12结束练习 00：01数据统计白板展示姓名姓名姓名姓名姓名姓名未提交姓名未提交姓名未提交姓名姓名已定正查看查看查看已定正查看查看返回提交人数：912结束练习 01：58查看错题统计正确的同学：姓名、姓名、姓名已定正的同学：姓名、姓名、姓名错误的同学：姓名、姓名、姓名未提交的同学：姓名、姓名、姓名李莉莉返回学生做题过程潘花花王倩倩吴萌萌活动返回潘花花活动方法一X活动操作分数除以整数（0除外）用分数乘这个整数的倒数。01：58将P16、P17、P25、P38的内容回放和学生易错点回放总结。学生端需要即时反馈吗？（已修改）拖动图中的形状在
4、图片区形成方块00：01讲解方法，可以播放学生的方法。00：01这些工具如何使用，以帮助完成任务？将批改的发送给学生要丢订正。在将4份平均分成2份再图上不同的颜色。这里给出步骤1是为了养成学生按步骤做题的习惯2是在判断的时候能够判断出学生错误的地方。下面的计算对吗？请找出错误的地方，并分析错误的原因，并在原题上面进行改正方法二X活动操作你觉得那种方法更好，应用更广？投票投票活动方法一方法二返回投票统计活动发送给学生活动提交答题区活动返回提交人数：7/12结束练习 00：01数据统计白板展示姓名姓名姓名姓名姓名姓名未提交姓名未提交姓名未提交姓名姓名已定正查看查看查看已定正查看查看返回提交人数：9
5、12结束练习 01：58查看错题统计正确的同学：姓名、姓名、姓名已定正的同学：姓名、姓名、姓名错误的同学：姓名、姓名、姓名未提交的同学：姓名、姓名、姓名根 据 上 面 的 实 验 和 算 式，你 能 发 现 什 么 规律？答案小 结根 据 上 面 的 学 习，你 找 到 分 数 除 以 整 数 的方 法 了 么？分 数 除 以 整 数（0 除 外）用 分 数 乘 这 个 整 数的 倒 数。全班齐读法则对比验证验证验证验证提交活动返回提交人数：7/12结束练习 00：01数据统计白板展示姓名姓名姓名姓名姓名姓名未提交姓名未提交姓名未提交姓名姓名已定正查看查看查看已定正查看查看返回提交人数：912
6、结束练习 01：58查看错题统计正确的同学：姓名、姓名、姓名已定正的同学：姓名、姓名、姓名错误的同学：姓名、姓名、姓名未提交的同学：姓名、姓名、姓名验证验证ppt练习计算下面各题提交活动反 馈 页 面计算下面各题已提交x2活动练习下面的计算对吗？请找出错误的地方，并分析错误的原因，并在原题上面进行改正提交xxx活动返回提交人数：7/12结束练习 00：01数据统计白板展示姓名姓名姓名姓名姓名姓名未提交姓名未提交姓名未提交姓名姓名已定正查看查看查看已定正查看查看返回提交人数：912结束练习 01：58查看错题统计正确的同学：姓名、姓名、姓名已定正的同学：姓名、姓名、姓名错误的同学：姓名、姓名、姓
7、名未提交的同学：姓名、姓名、姓名李莉莉返回学生做题过程潘花花王倩倩吴萌萌活动返回潘花花答案计算下面各题ppt答案下面的计算对吗？请找出错误的地方，并分析错误的原因，并改正xxxx题目小结通过上面的题目我们可以得出计算分数除以整数（0除外）时，什么变？什么不变？计算分数除以整数（0除外）时，被除数不变，除数变成倒数，除号变成乘号。练习算一算，比一比。提交活动反馈算一算，比一比。已提交活动练习答题区提交活动返回提交人数：7/12结束练习 00：01数据统计白板展示姓名姓名姓名姓名姓名姓名未提交姓名未提交姓名未提交姓名姓名已定正查看查看查看已定正查看查看返回提交人数：912结束练习 01：58查看错
8、题统计正确的同学：姓名、姓名、姓名已定正的同学：姓名、姓名、姓名错误的同学：姓名、姓名、姓名未提交的同学：姓名、姓名、姓名李莉莉返回学生做题过程潘花花王倩倩吴萌萌活动返回潘花花活动答案1.提交活动竞赛数学3:00我VS李莉莉开始下一题提交活动反馈已提交数学3:00我VS李莉莉恭喜100分活动姓名已定正潘花花查看姓名已定正姓名查看姓名查看姓名查看姓名查看姓名查看姓名查看姓名未提交姓名查看姓名查看提交人数：912结束练习 01：58查看错题统计全班答题信息答案1.ppt拓展提交答题区属于拔高题，可能学生需要提示，这里可以请求老师给提示。但是老师提示可能需要扣平时得到的鲜花积分，如果学生自己想出，可
9、以得到比较多的花或者积分寻求老师帮助活动返回提交人数：7/12结束练习 00：01数据统计白板展示姓名姓名姓名姓名姓名姓名未提交姓名未提交姓名未提交姓名姓名已定正查看查看查看已定正查看查看返回提交人数：912结束练习 01：58查看错题统计正确的同学：姓名、姓名、姓名已定正的同学：姓名、姓名、姓名错误的同学：姓名、姓名、姓名未提交的同学：姓名、姓名、姓名答案ppt课堂总结回顾本节课的内容将P16、P17、P25、P38的内容回放和学生易错点回放总结。活动课后作业1.根据乘法算式写出两道除法算式提交活动课后作业2.先算出乘法算式的得数，再根据左右两题之间的关系，写出除法算式的得数提交活动课后作业
10、提交作业如果有步骤要求的把步骤固定，方便系统判断学生步骤的错误。答题区活动课后作业4.填一填。提交3=3=活动课后作业5.思考题：如果a是一个不等于0的自然数。提交答题区活动课后作业答案1.根据乘法算式写出两道除法算式资源课后作业答案3=3=4.返回提交人数：7/12数据统计白板展示姓名姓名姓名姓名姓名姓名未提交姓名未提交姓名未提交姓名姓名已批改（无措）未批改已批改（有错误）查看已批改查看查看错误的题目和问题未提交的同学系统无法判断的只有答案没有步骤的正确的课后作业批改5.思考题：如果a是一个不等于0的自然数。发回学生订正1.客观题帮助老师批改，有步骤的地方给学生固定步骤，方便系统判断学生步骤错误2.如果没有步骤只有答案，统计给老师多少学生答案正确但是没有步骤。3.将学生错误统计反馈给老师。4.将系统不能修改的统计给老师。5.将批改的发送给学生要丢订正。步骤错：订正 。活动
