1、课课 题题 有趣的半圆形有趣的半圆形 教学课时 1 1 课时 第 1 1 课时 教学目标 1、尝试把半圆形进行添加，组合，变化成各种不同的形象。 2、培养其观察、记忆、想象能力，并在实践中体验创作的乐趣 3、增强友谊观念，提倡互相帮助 教学重点 认识半圆形，感受生活中存在的半圆形，并能通过添画把半圆形变成各种有趣 的形象。 教学难点 激发学生的想象力，通过自己的想象，创造出有创意的作品。 教学准备 课件 教学过程 二次备课记录 一、一、设置悬念、引发兴趣设置悬念、引发兴趣 听说形状王国发生了一件事，小朋友，你想知道吗？ 课件播放动画（老师旁白讲故事） 导入新课 小朋友，我们一起来帮帮半圆形娃娃
2、好不好？ 板书：有趣的半圆形 二、二、联系生活启发想象联系生活启发想象 回忆生活中常见的半圆形 说一说说一说 师：在我们的身边，周围你们看到有那些物体像半圆形的，谁 来说说？（引导学生举手回答） 找一找找一找 师：看来大家都是留心生活，善于观察的好孩子，（播放课件） 老师想考考你们，看你们能不能找出半圆形藏在哪里？ 看一看看一看 师：你们真厉害，都找出了隐藏起来的半圆形，其实半圆形还能变出更多 有趣的东西。（出示课件）我们一起来看看半圆形组成的： 动物 植物 蔬菜水果 交通工具 其他 三、动手实践、体验乐趣三、动手实践、体验乐趣 画一画画一画 师：原来半圆形能变成这么多有趣的东西，那你们想不想
3、看 师能把半圆形变出什么东西来呀？（黑板作画刺猬） 那小朋友们也来动手试一试把半圆形变出有趣的东西,好吗？ 评一评评一评 介绍下自己的作品 师：刚刚小朋友们画出半圆形的东西可真多，怎样让他们变的 更漂亮，更美呢？ 师选一个之前在黑板上画的一个形象用彩色粉笔涂颜色并添加背景。 我们赶紧行动起来吧！ 四、四、 展评小结、拓展延伸展评小结、拓展延伸 1、 投影展示学生作品 我们一起来欣赏一下小朋友的作。 作品评价：自评、他评、师评 小结：谢谢小朋友帮助办圆形娃娃变出这么多有趣的，漂亮的 东西来，相信半圆形娃娃看了一定会很开心的。 2、 拓展 其实有趣的半圆形形象除了可以画出来还可以做出来，播放视 频彩色半圆形的制作方法 有兴趣的小朋友可以回家和爸妈一起做做，这节课就上到这。 板书设计 教学反思
