7-9年级-初中综合实践活动-10.制定我们的班规班约-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:70354)(职业体验及其他活动).ppt

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1、团结友爱,共建和谐班级团结友爱,共建和谐班级 诗歌朗诵诗歌朗诵 (冯)(冯)团结团结/是什么?是什么? 团结团结/是滴水的是滴水的/汇聚,是鸟儿的汇聚,是鸟儿的/ 归翔,是我们的归翔,是我们的/目标一致。目标一致。 (男)(男)团结团结/让滴水让滴水/不再干涸,不再干涸, 使它使它/与浪花一起与浪花一起/追逐在追逐在/海洋。海洋。 团结团结/让鸟儿让鸟儿/不再孤单,使它不再孤单,使它/与与 同伴一起同伴一起/遨游在遨游在/蓝天。蓝天。 (合)(合)团结团结/让我们让我们/不再害怕,不再害怕, 再大的困难再大的困难/我们都把它我们都把它/踩在脚踩在脚 下。下。 (吴)(吴)团结团结/如缕缕清风,

2、送来如缕缕清风,送来/ 温馨和微笑,吹去温馨和微笑,吹去/心中的心中的/阴霾阴霾 和不安。和不安。 (女)(女)曾经曾经/那激动人心的那激动人心的/接力赛,接力赛, 曾经曾经/那创意无限的那创意无限的/方块队,方块队, 曾经曾经/那紧张有序的那紧张有序的/体操比赛,体操比赛, 曾经的曾经的/一幕幕一幕幕/将会永远将会永远/在我们在我们 心中心中/定格成定格成/永恒的感动。永恒的感动。 (合)(合)曾经的曾经的/这一切,是团结,这一切,是团结, 是友爱,更是是友爱,更是/积极进取的积极进取的/信念。信念。 我们我们/是独一无二的,是独一无二的, 我们我们/用真情用真情/铸就铸就/温暖的家!温暖的

3、家! 看,那些不和谐的画面看,那些不和谐的画面 (情景剧表演一)(情景剧表演一) 小故事小故事 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行, 在旅途的某个地点他们吵架了,一个还给在旅途的某个地点他们吵架了,一个还给 了另外一个一记耳光。被打的人觉得受辱,了另外一个一记耳光。被打的人觉得受辱, 但他一言不语,在沙子上写下:“今天我但他一言不语,在沙子上写下:“今天我 的好朋友打了我一巴掌。”他们继续向前的好朋友打了我一巴掌。”他们继续向前 走到了走到了 湖边。被打一巴掌的那位在取水的湖边。被打一巴掌的那位在取水的 时候差点淹死,幸好被朋友救起来了。被时候差点淹死,幸好

4、被朋友救起来了。被 救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了: “今天我的朋友救了我一命。”“今天我的朋友救了我一命。” 朋友好奇地问:为什么之前我打了你以后,朋友好奇地问:为什么之前我打了你以后, 你写在沙子上,而我救了你你却刻在石头你写在沙子上,而我救了你你却刻在石头 上呢?上呢? 被打又被救的那个人笑笑说:当被朋友伤被打又被救的那个人笑笑说:当被朋友伤 害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去 它。相反的如果被帮助,我们要把它刻在它。相反的如果被帮助,我们要把它刻在 心灵的深处,任何东西都不能抹灭它。心灵的深处,任何东西都不能

5、抹灭它。 朋友间的相处,伤害往往是朋友间的相处,伤害往往是冲动的无心的冲动的无心的, 而帮助却是而帮助却是长久的真心的长久的真心的。忘记那些无心。忘记那些无心 地伤害,铭记那些对你真心地帮助。你会地伤害,铭记那些对你真心地帮助。你会 发现这世上你有很多真心的朋友发现这世上你有很多真心的朋友 吉他弹唱吉他弹唱同桌的你同桌的你 看,那些不和谐的画面看,那些不和谐的画面 (情景剧表演二)(情景剧表演二) 团队所要具备的 共同认可的明确的目标共同认可的明确的目标 积极的参与积极的参与 良好的沟通良好的沟通 互相信任互相信任 合理的分工与协作合理的分工与协作 高度的凝聚力与民主气氛高度的凝聚力与民主气氛

6、 相声相声谁是最重要的?谁是最重要的? 快板表演:快板表演: 一颗星,冷清清,一颗星,冷清清, 两颗星,亮晶晶,两颗星,亮晶晶, 三颗四颗五颗星,三颗四颗五颗星, 汇成星河放光明。汇成星河放光明。 一个人,孤零零,一个人,孤零零, 两个人,喜盈盈,两个人,喜盈盈, 三个四个五个人,三个四个五个人, 团结友爱亲又亲团结友爱亲又亲 。 演讲演讲 团结友爱,共创优秀班集体团结友爱,共创优秀班集体 班级宣言班级宣言 环境优雅,秩序井然,纪律环境优雅,秩序井然,纪律 严谨。积极进取,团结友爱,严谨。积极进取,团结友爱, 乐于奉献。为创建进步和谐的乐于奉献。为创建进步和谐的 1709班而努力奋斗。班而努力奋斗。

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