1、编辑版ppt1绪论 主要内容12基础心理学 主要内容生理基础、感知觉、记忆、思维、想象、言语、意识与注意、需要与动机、情绪与情感、能力与人格编辑版ppt2第三节第三节 感觉、知觉感觉、知觉感觉：人脑对感觉：人脑对直接直接作用于作用于感觉器官感觉器官的客观事物的客观事物个别属性个别属性的反映。的反映。绝对感觉阈限：刚能引起感觉的最小刺激强度差别感觉阈限：刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量差别阈限和原来刺激强度的比例是一个常数 K=I/I感觉的强度与刺激强度的对数成正比 S=KR编辑版ppt3各种感觉（外）的基本特征各种感觉（外）的基本特征感觉感觉刺激刺激感受器感受器产生部位产生部位特征特征视觉视
2、觉光波光波（380-780nm）视网膜的视细胞视网膜的视细胞层上的层上的锥体（明锥体（明视觉）和杆体细视觉）和杆体细胞（暗视觉）胞（暗视觉）大脑皮层枕叶后端大脑皮层枕叶后端（枕极）（枕极）颜色（色调、明度、饱和度）颜色（色调、明度、饱和度）色光混合和颜料混合色光混合和颜料混合色弱、部分色盲、全色盲（男）色弱、部分色盲、全色盲（男）色盲借助明度辨别颜色差异色盲借助明度辨别颜色差异听觉听觉声波声波(16-20000Hz，1000-4000Hz最最敏感敏感)柯蒂斯器官基底柯蒂斯器官基底膜上的毛细胞膜上的毛细胞大脑皮层颞叶大脑皮层颞叶声音（音调、响度、音色）声音（音调、响度、音色）20岁岁/60岁（先
3、丧失高频声音）岁（先丧失高频声音）听觉适应、声音掩蔽、听觉疲劳听觉适应、声音掩蔽、听觉疲劳嗅觉嗅觉可挥发可挥发物质物质嗅上皮毛细胞嗅上皮毛细胞大脑皮层中央后回大脑皮层中央后回上丘脑上丘脑大脑额叶下的嗅球大脑额叶下的嗅球气味（麝香、花香、烧焦）气味（麝香、花香、烧焦）最古老的的感觉最古老的的感觉味觉味觉可溶解可溶解物质物质舌头上的味蕾舌头上的味蕾大脑皮层中央后回大脑皮层中央后回（顶叶）（顶叶）甜（舌尖）、酸（舌边后部）、甜（舌尖）、酸（舌边后部）、咸（舌边前部）、苦（舌根）、咸（舌边前部）、苦（舌根）、鲜与嗅觉联系更紧密鲜与嗅觉联系更紧密皮肤皮肤感觉感觉外界接触外界接触皮肤神经皮肤神经末梢末梢大
4、脑皮层顶叶大脑皮层顶叶触、痛、温、冷、压、振动触、痛、温、冷、压、振动两点阈、生理零度两点阈、生理零度被动触觉（触压觉）被动触觉（触压觉）主动触觉主动触觉(触摸觉触摸觉=触触+振动振动)编辑版ppt4各种感觉（内）的基本特征各种感觉（内）的基本特征感觉感觉刺激刺激感受器感受器产生部位产生部位特征特征平衡觉平衡觉(静觉静觉)机械重力机械重力前庭前庭耳的前庭耳的前庭空间运动，重力牵引空间运动，重力牵引;过于敏感引起晕车、晕船过于敏感引起晕车、晕船运动觉运动觉(动觉动觉)身体运动身体运动 机梭、腱梭机梭、腱梭关节小体关节小体大脑皮层大脑皮层中央后回中央后回身体各部分的运动和位置身体各部分的运动和位置
5、常与视觉、触觉听觉等结合常与视觉、触觉听觉等结合内脏觉内脏觉(机体觉机体觉)内脏活动内脏活动内脏器官壁内脏器官壁大脑皮层、副大脑皮层、副交感神经等交感神经等饥饿、饱胀、渴、窒息、疲饥饿、饱胀、渴、窒息、疲劳、便秘劳、便秘内脏异常和病变时明显内脏异常和病变时明显痛觉痛觉机体受到机体受到伤害伤害各个感受器各个感受器大脑皮层顶叶大脑皮层顶叶 包括内部感觉（内脏）和外包括内部感觉（内脏）和外部感觉（皮肤）；部感觉（皮肤）；最难适应，但有保护性作用最难适应，但有保护性作用编辑版ppt5三原色三原色:光光-红、绿、蓝；颜料红、绿、蓝；颜料-红、黄、青红、黄、青(蓝蓝)真题解析:2010-5对弱光敏感的视觉
6、神经细胞是（）锥体细胞双极细胞杆体细胞水平细胞2010-5彩色的特性包括（）饱和度明度照度色调编辑版ppt6感觉现象感觉适应感觉适应：在外界刺激在外界刺激持续作用持续作用下下感受性发生变化感受性发生变化的现象（光适应和暗适应）的现象（光适应和暗适应）光适应（容易）；暗适应（难，可用红眼镜保护视紫红质）光适应（容易）；暗适应（难，可用红眼镜保护视紫红质）感觉后象感觉后象：外界刺激外界刺激停止停止作用后作用后，还能还能暂时保持暂时保持一段时间的感觉现象一段时间的感觉现象(正负后像正负后像)感觉对比感觉对比：不同刺激作用于不同刺激作用于同一感觉器官同一感觉器官，使感受性发生变化的现象。，使感受性发生
7、变化的现象。联觉联觉：一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉另一种感觉的现象。的现象。编辑版ppt7真题解析真题解析:2008-5绿叶陪衬下的红花看起来更红了绿叶陪衬下的红花看起来更红了,这是这是()A同时对比现象同时对比现象 B相继对比现象相继对比现象 C彩色对比现象彩色对比现象 D感觉适应现象感觉适应现象2008-5红色让人感到温暖红色让人感到温暖,这是一种这是一种()现象现象感觉适应感觉对比感觉后像联觉感觉适应感觉对比感觉后像联觉编辑版ppt8知觉知觉直接直接作用于作用于感觉器官感觉器官的客观物体的的客观物体的整体整体在人脑中的反映。在人脑中的
8、反映。与感觉的关系：P39真题解析：2008-5白纸在橙色灯照的条件下，看起来依然是白色的，这是因为知觉具有（）A选择性 B恒常性 C 理解性 D整体性2009-11人们在知觉外部事物的时候，会把一部分物体当作对象，其他部分当作背景，这表明知觉具有（）A整体性 B 选择性 C 理解性 D恒常性编辑版ppt9编辑版ppt10绪论 知觉种类知觉种类空间知觉空间知觉大小知觉大小知觉形状知觉形状知觉方位知觉方位知觉距离知觉距离知觉时间知觉时间知觉运动知觉运动知觉错觉错觉生物钟生物钟似动现象似动现象特殊知觉特殊知觉编辑版ppt11特殊的知觉特殊的知觉错觉的性质真题解析：2008-5错觉的性质包括()A是
9、对客观事物的歪曲知觉 B错觉产生的歪曲带有固定的倾向C只要知道错觉产生的原因,错觉可以克服的 D只要具备产生错觉的条件,错觉就一定会发生编辑版ppt12真题真题 练一练练一练一、单选一、单选1.对弱光敏感的视觉神经细胞是（对弱光敏感的视觉神经细胞是（）。）。(2010.05)（A）锥体细胞）锥体细胞 （B）双极细胞）双极细胞 （C）杆体细胞）杆体细胞 （D）水平细胞）水平细胞 2.听觉中枢位于大脑皮层的（听觉中枢位于大脑皮层的（）。）。(2010.11)（A）额叶）额叶 （B）颞叶）颞叶 （C）枕叶）枕叶 （D）顶叶）顶叶3、红色让人感到温暖，这是一种、红色让人感到温暖，这是一种()现象。现象
10、。(A)感觉适应感觉适应 (B)感觉对比感觉对比 (C)感觉后像感觉后像 (D)联觉联觉4、白纸在橙色灯照条件下，看起来依然是白色的，这是因为知觉具有、白纸在橙色灯照条件下，看起来依然是白色的，这是因为知觉具有()(A)选择性选择性 (B)恒常性恒常性 (C)理解性理解性 (D)整体性整体性 5.面对外界物体时，人们总要用过去的经验对其加以解释，并用词把它标示出面对外界物体时，人们总要用过去的经验对其加以解释，并用词把它标示出来，这表明知觉具有（）。来，这表明知觉具有（）。(2011.11)(A)恒常性恒常性 (B)整体性整体性 (C)理解性理解性(D)选择性选择性6.对咸最敏感的部位是（）。
11、对咸最敏感的部位是（）。(2011.11)(A)舌尖舌尖 (B)舌边前部舌边前部(C)舌根舌根 (D)舌边后部舌边后部7.描述声波的物理量不包括（）。描述声波的物理量不包括（）。(2011.11)(A)音调音调(B)频率频率 (C)振幅振幅(D)波形波形答案：1.C 2.B 3.D 4.B 5.C 6.B 7.A编辑版ppt13真题真题 练一练练一练一、单选一、单选8.关于错觉，错误的说法是（）。关于错觉，错误的说法是（）。(2011.11)(A)是对客观事物的歪曲知觉是对客观事物的歪曲知觉 (B)错觉往往有固定倾向错觉往往有固定倾向(C)错觉产生需具备一定条件错觉产生需具备一定条件 (D)错
12、觉很容易被纠正错觉很容易被纠正9.感觉在身体上分布最广的是（）。感觉在身体上分布最广的是（）。(2011.11)(A)味觉味觉 (B)温度觉温度觉(C)痛觉痛觉 (D)机体觉机体觉10.全色盲的人似乎也能辨认颜色，他们依据的线索是全色盲的人似乎也能辨认颜色，他们依据的线索是()2012.05 (A)色调色调 (B)明度明度 (C)波长波长 (D)饱和度饱和度11.声音的特性不包括声音的特性不包括()。(2012.05)(A)频率频率 (B)响度响度 (C)音调音调 (D)音色音色12.痛觉是痛觉是()。(2012.05)(A)外部感觉外部感觉 (B)最易适应的感觉最易适应的感觉 (C)内部感觉
13、内部感觉 (D)最难适应的感觉最难适应的感觉13、视觉的适宜刺激是（、视觉的适宜刺激是（）。）。(2012.11)（A）波长在）波长在380-780纳米的电磁波纳米的电磁波 （B）波长在）波长在16-20000纳米的电磁波纳米的电磁波（C）紫外线）紫外线 （D）红外线）红外线 14、关于感觉阈限和感受性的关系，正确的说法是（、关于感觉阈限和感受性的关系，正确的说法是（）。）。(2012.11)（A）感觉阈限用感受性大小来衡量（）感觉阈限用感受性大小来衡量（B）感受性用感觉阈限大小来衡量）感受性用感觉阈限大小来衡量（C）感受性越高感觉阈限越高）感受性越高感觉阈限越高 （D）感受性和感觉阈限的关系
14、并不确定）感受性和感觉阈限的关系并不确定答案：8.D 9.C 10.B 11.A 12.D 13.A 14.B 编辑版ppt14真题真题 练一练练一练一、单选一、单选15.视觉中枢位于视觉中枢位于()(2013.05)A 海马海马 B 中央前回中央前回 C 枕极枕极 D 中央后回中央后回16.保护暗适应的方法是带保护暗适应的方法是带()色眼镜。色眼镜。(2013.05)A 红红 B 蓝蓝 C 绿绿 D 黄黄17.一般情况下，听觉感受性在一般情况下，听觉感受性在()岁开始逐渐下降。岁开始逐渐下降。(2013.05)A 35 B 50 C 60 D 7518.感受性和和感觉阈限的关系是（）感受性和
15、和感觉阈限的关系是（）(2013.11)A 正比正比 B 无关无关 C 反比反比 D 正相关正相关 19.对弱光敏感的细胞是（对弱光敏感的细胞是（）(2013.11)A 椎体细胞椎体细胞 B 双极细胞双极细胞 C 杆体细胞杆体细胞 D 神经节细胞神经节细胞20.声音强度太大或声音持续时间太长，导致听觉感受性在一定时间内降低的声音强度太大或声音持续时间太长，导致听觉感受性在一定时间内降低的现象是现象是()(2013.11)A 听觉疲劳听觉疲劳 B 听觉后像听觉后像 C 听觉适应听觉适应 D 听觉隐蔽听觉隐蔽21.人们在知觉物体时，总想知道它是什么，这反映知觉具有（）人们在知觉物体时，总想知道它是
16、什么，这反映知觉具有（）(2013.11)A 恒常性恒常性 B 理解性理解性 C 选择性选择性 D 整体性整体性22.估计时间最准确的是（）估计时间最准确的是（）(2013.11)A 视觉视觉 B 听觉听觉 C 触觉触觉 D 嗅觉嗅觉答案：15.C 16.A 17.C 18.C 19.C 20.A 21.B 22.B 编辑版ppt15真题真题 练一练练一练一、单选一、单选16.从进化的角度来看，最古老的感觉是（）。从进化的角度来看，最古老的感觉是（）。（2015.052015.05）A.A.视觉视觉 B.B.听觉听觉 C.C.嗅觉嗅觉 D.D.味觉味觉17.17.用双耳听觉最容易判断的方位是（
17、用双耳听觉最容易判断的方位是（）。）。（2015.052015.05）A.A.上下上下 B.B.左右左右 C.C.正前正前 D.D.正后正后1.1.心理过程包括（心理过程包括（B B）。）。A.A.能力、气质和性格能力、气质和性格 B.B.认知、情感和意志认知、情感和意志 C.C.知、情、意和气质知、情、意和气质 D.D.感觉、知觉和动机感觉、知觉和动机2.2.脑干网状结构是（脑干网状结构是（B B）。）。A.A.呼吸与心跳的中枢呼吸与心跳的中枢 B.B.调节睡眠与觉醒的神经结构调节睡眠与觉醒的神经结构 C.C.较高级的感觉中枢较高级的感觉中枢 D.D.调节全身运动平衡的中枢调节全身运动平衡的
18、中枢3.3.感受性与感觉阈限之间是（感受性与感觉阈限之间是（D D）。）。A.A.指数关系指数关系 B.B.对数关系对数关系 C.C.正比关系正比关系 D.D.反比关系反比关系答案：15.C 16.A 17.C 18.C 19.C 20.A 21.B 22.B 编辑版ppt16真题真题 练一练练一练二、多选二、多选23.关于痛觉，正确的说法是（）关于痛觉，正确的说法是（）(2010.05)(A)最难适应的感觉最难适应的感觉 (B)只属于外部感觉只属于外部感觉 (C)只属于内部感觉只属于内部感觉 (D)具有机体保护作用具有机体保护作用 24、错觉的性质包括、错觉的性质包括()。(2011.05/
19、2012.05)(A)是对客观事物的歪曲知觉是对客观事物的歪曲知觉 (B)错觉所产生的歪曲带有固定的倾向错觉所产生的歪曲带有固定的倾向 (C)只要知道错觉产生的原因，错觉是可以克服的只要知道错觉产生的原因，错觉是可以克服的 (D)只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生25、影响时间知觉准确性的主要因素包括、影响时间知觉准确性的主要因素包括()。(2012.05)(A)感觉通道感觉通道 (B)活动内容活动内容 (C)活动过程活动过程 (D)对活动的态度对活动的态度26、感觉反映的是（、感觉反映的是（）。）。(2012.11)（A）过去作用于感觉器官的事物
20、）过去作用于感觉器官的事物 （B）客观事物的个别属性客观事物的个别属性（C）直接作用于感觉器官的事物）直接作用于感觉器官的事物 （D）客观事物的整体属性客观事物的整体属性27、内部感觉包括（）、内部感觉包括（）(2013.05)A 运动觉运动觉 B 平衡觉平衡觉 C 机体觉机体觉 D 皮肤觉皮肤觉答案：23.AD 24.ABD 25.ABD 26.BC 27.ABC编辑版ppt17BCDBCD二、多选二、多选（2015年年5月）月）1.1.小脑的功能包括（小脑的功能包括（）。）。A.A.实现对内脏活动系统的调节实现对内脏活动系统的调节 B.B.保持身体平衡保持身体平衡 C.C.实现随意运动和不
21、随意运动实现随意运动和不随意运动 D.D.调节肌肉紧张度调节肌肉紧张度2.2.无条件反射包括（）。无条件反射包括（）。A.A.吃东西流口水吃东西流口水 B.B.强光照射下瞳孔收缩强光照射下瞳孔收缩 C.C.看见酸梅就流口水看见酸梅就流口水 D.D.一朝被蛇咬十年怕井绳一朝被蛇咬十年怕井绳3.3.感觉后像的特点包括（感觉后像的特点包括（）。）。A.A.可分为正后像和负后像可分为正后像和负后像 B.B.彩色的负后像是刺激色的补色彩色的负后像是刺激色的补色 C.C.感觉后像的感受性更高了感觉后像的感受性更高了 D.D.正后像和负后像是可以转换正后像和负后像是可以转换4.4.人们的时间知觉可以根据（）
22、。人们的时间知觉可以根据（）。A.A.心理活动的周期性变化心理活动的周期性变化 B.B.一年四季的变化一年四季的变化 C.C.生理活动的周期性变化生理活动的周期性变化 D.D.日出日落的交替日出日落的交替答案：23.AD 24.ABD 25.ABD 26.BC 27.ABCABABDABCD编辑版ppt18编辑版ppt19谜底揭晓谜底揭晓编辑版ppt20第四节第四节 记忆记忆定义：过去经验在头脑中的反映。是人类智慧的源泉，人的心理发展的奠基石。按记忆内容按记忆内容按知识表按知识表征类型征类型按记忆的按记忆的意识性意识性认知心理学：认知心理学：记忆是人脑对输入信息进行编码、储存、提取的过程。真题
23、解析：2010-5记忆是（）A改变信息和知识经验的储存方式的过程B人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程C 过去经验在头脑中的反映D 人脑对客观事物间接的、概括的反映2010-5对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫（）A语言记忆 B意义记忆 C语义记忆 D 内隐记忆编辑版ppt21记忆系统记忆系统特点：、是外界刺激人的感觉后，以形象的形特点：、是外界刺激人的感觉后，以形象的形式在感觉通道内的登记，具有鲜明的式在感觉通道内的登记，具有鲜明的形象性形象性。、瞬时记忆容量、瞬时记忆容量很大很大（比特），保留（比特），保留时间很短（时间很短（1秒内）。秒内）。、若对此信息加以以、若对此信息加以以注
24、意注意，可转入短时记忆，可转入短时记忆，否则消失。否则消失。特点：、容量有限，一般在特点：、容量有限，一般在，即，即个项目，易受干扰，发生遗忘。个项目，易受干扰，发生遗忘。、语言文字材料在短时记忆中多为、语言文字材料在短时记忆中多为听觉听觉编码。编码。、短时记忆的信息是当前正在加工的信、短时记忆的信息是当前正在加工的信息，可被息，可被意识意识到。到。、短时记忆（、短时记忆（1分内）的信息经过分内）的信息经过复述复述，可转入长时记忆。可转入长时记忆。特点：、记忆的容量无论是信息的种类或数量特点：、记忆的容量无论是信息的种类或数量都是都是无限无限的。的。、编码语义编码：用语词对信息进行加工，、编码
25、语义编码：用语词对信息进行加工，按材料的按材料的意义意义加以组织的编码。形象编码：以感加以组织的编码。形象编码：以感觉觉映象形式映象形式对事物的意义进行的编码。对事物的意义进行的编码。、长时记忆储存的信息，如果不是有意回忆，、长时记忆储存的信息，如果不是有意回忆，人们是人们是意识不到意识不到的。的。、长时记忆的的遗忘因自然的衰退，或因干扰、长时记忆的的遗忘因自然的衰退，或因干扰造成的。造成的。真题解析：2009-5信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分（）的标准A记忆过程 B 图像记忆和声像记忆 C 思维过程 D 三个记忆系统2009-11瞬时记忆的编码方式包括（）语义感觉后像语
26、音刺激物的形象2009-11短时记忆的容量一般为（）个项目 A 5-9 B 3-7 C 7-11 D 9-13编辑版ppt22记忆过程（3个环节）识记识记(编码编码)：学习和取得知识经验的过程学习和取得知识经验的过程 保持：保持：知识经验在大脑中储存和巩固的过程知识经验在大脑中储存和巩固的过程 回忆（再现回忆（再现再认）：再认）：从大脑中提取知识经验的过程从大脑中提取知识经验的过程 考试问答题：再现 考试选择题：再认 识记识记是保持和回忆是保持和回忆的前提；的前提；保持保持是识记和回忆是识记和回忆的中间环节的中间环节 回忆回忆是识记和保持是识记和保持的结果的结果通过回忆是对通过回忆是对识记和保
27、持的检验识记和保持的检验 编辑版ppt23遗忘及遗忘规律遗忘：对识记过的材料既不能回忆也不能再认遗忘：对识记过的材料既不能回忆也不能再认，或发生错误的回忆或再认的现象。或发生错误的回忆或再认的现象。艾宾浩斯保持曲线（遗忘曲线）艾宾浩斯保持曲线（遗忘曲线）保持量与间隔时间关系是负加速度型保持量与间隔时间关系是负加速度型曲线，速度先快后慢。曲线，速度先快后慢。重学法重学法 前摄抑制与倒摄抑制前摄抑制与倒摄抑制首因效应与近因效应首因效应与近因效应编辑版ppt24如何更好地备考如何更好地备考1.积极采取措施减少干扰积极采取措施减少干扰合理地时间安排；合理地时间安排；2.复述和温习已经学过的知识复述和温
28、习已经学过的知识适度地适度地“超额学习超额学习”；3.通过思考事例和其他关联来加工所学知识通过思考事例和其他关联来加工所学知识以想象丰富记忆；以想象丰富记忆；4.用你预计在考试中出现的读取线索来测试自己用你预计在考试中出现的读取线索来测试自己真题与模拟题。真题与模拟题。编辑版ppt25真题真题 练一练练一练一、单选一、单选1.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫（对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫（）。）。（2010.05）（A）语言记忆）语言记忆 （B）意义记忆（）意义记忆（C）语义记忆）语义记忆 （D）内隐记忆）内隐记忆2.以听觉编码为主要编码形式的记忆系统是（）。（以听觉编码为主要编码
29、形式的记忆系统是（）。（2011.11）(A)长时记忆长时记忆(B)短时记忆短时记忆(C)感觉记忆感觉记忆(D)瞬时记忆瞬时记忆3.遗忘的进程通常是遗忘的进程通常是()。（2011.05）(A)先慢后快先慢后快(B)先快后慢先快后慢 (c)倒倒u型曲线型曲线(D)U型曲线型曲线 4.可以被意识到的记忆系统是可以被意识到的记忆系统是()。(2012.05)(A)情境记忆情境记忆 (B)长时记忆长时记忆 (C)瞬时记忆瞬时记忆 (D)短时记忆短时记忆 5.记忆过程的基本环节有（记忆过程的基本环节有（）个。）个。(2012.11)（A）2 （B）3 （C）4 （D）5二、多选二、多选6.记忆是（记忆
30、是（）。）。（2010.05）（A）改变信息和知识经验的存储方式的过程）改变信息和知识经验的存储方式的过程（B）人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程）人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程（C）过去的经验在头脑中的反映（）过去的经验在头脑中的反映（D）人脑对客观事物间接的、概括的反映）人脑对客观事物间接的、概括的反映答案：1.C 2.B 3.B 4.D 5.B6.BC编辑版ppt26第五节思维、言语及想像第五节思维、言语及想像思维：人脑对客观事物思维：人脑对客观事物间接的间接的，概括的概括的反映，它能认识事物的本质和事反映，它能认识事物的本质和事物间的内在联系。物间的内在联系。编辑版
31、ppt27真题解析:2008-11根据思维的形态划分的思维的种类包含()A动作思维 B形象思维 C抽象思维 D创造性思维2009-11按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维称为（）A发散思维 B逻辑思维C辐合思维D抽象思维2011-5“一题多解”是要培养学生的（）A逻辑思维 B求异思维 C发散思维 D辐合思维编辑版ppt28问题解决问题解决定义：利用长期积累的知识经验和问题情景所提供的线索解决问题的思维活动。定义：利用长期积累的知识经验和问题情景所提供的线索解决问题的思维活动。问题解决的过程：问题解决的过程：影响问题解决的因素：影响问题解决的因素：用用30个词写一份求职简历个词写一份求职简历编辑
32、版ppt29语言与言语语言与言语真题解析:2008-11人们运用语言交流思想,进行交际的过程叫()A言语 B内部言语 C语言 D符号系统2008-11言语的特点包括()A言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程B是一种心理现象 C 离不开语言 D是一种社会现象编辑版ppt30言语的中枢机制言语的中枢机制真题解析:2008-5布洛卡中枢即()A听觉性言语中枢 B视觉性言语中枢C运动性言语中枢 D书写性言语中枢2008-5大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是()A言语听觉中枢 B视觉性言语中枢 C运动.D书写性2008-112011-5威尔尼克中枢受到严重损伤,患者会出现()A接受性失语症 B失读
33、症 C表达性失语症 D失写症2009-11颞上回受到损伤的人可能出现()ABCD2009-5大脑皮层中角回受到严重损伤,患者会出现()B C D A编辑版ppt31答案：1.C 2.D 3.D 4.C 5.C 6.B 7.AB 8.BD中枢名称中枢名称受损部位受损部位谁研究的谁研究的出现症状出现症状运动性言语中枢运动性言语中枢额下回靠外侧裂额下回靠外侧裂布洛卡（区）布洛卡（区）表达性失语症表达性失语症听觉性语言中枢听觉性语言中枢颞上回颞上回威尔尼克（区）威尔尼克（区）接受性失语症接受性失语症视觉性言语中枢视觉性言语中枢角回角回失读症失读症书写中枢书写中枢额中回额中回失写症失写症编辑版ppt32
34、有趣的故事帮助您的记忆：有趣的故事帮助您的记忆：小区里开了一张诊所，有一天，来了四名奇怪的病人。小区里开了一张诊所，有一天，来了四名奇怪的病人。第一位病人是一只拉布拉多犬，它的名字叫第一位病人是一只拉布拉多犬，它的名字叫阿布阿布。阿布的主人说：我家的阿布。阿布的主人说：我家的阿布运动运动很厉害，也能听懂我很厉害，也能听懂我们的话，可在们的话，可在表达表达自己的思想上却很困难，它是不是有问题呀？自己的思想上却很困难，它是不是有问题呀？布洛卡区，运动性言语中枢，受伤后能听懂别人的话，但表达有困难，受伤后是表达性失语症布洛卡区，运动性言语中枢，受伤后能听懂别人的话，但表达有困难，受伤后是表达性失语症
35、。然后，又来了一名然后，又来了一名威猛威猛的大汉，名叫威尔尼克，他的听觉是正常的，但却听不懂老婆讲的话的意思，医的大汉，名叫威尔尼克，他的听觉是正常的，但却听不懂老婆讲的话的意思，医生一看，哦，原来是他生一看，哦，原来是他上回上回被他老婆被他老婆捏捏了，从此不能了，从此不能接受接受自己的老婆，所以把她的话当耳旁风了。自己的老婆，所以把她的话当耳旁风了。威尔尼克区，处于颞上回，听觉性言语中枢，受伤后能听到声音，但不能理解意思，受伤后是接受性失威尔尼克区，处于颞上回，听觉性言语中枢，受伤后能听到声音，但不能理解意思，受伤后是接受性失语症语症然后又来了一患者，然后又来了一患者，教会教会的，患了失读症
36、（可怜的娃，是圣经看多了吧）的，患了失读症（可怜的娃，是圣经看多了吧）视觉性言语中枢，在角回，如果受伤叫失读症。视觉性言语中枢，在角回，如果受伤叫失读症。最后来了一名患者，最后来了一名患者，额头中央额头中央写着，我不能写字，原来他得了失写症。写着，我不能写字，原来他得了失写症。书写中枢，位于额中回，受伤后叫失写症。书写中枢，位于额中回，受伤后叫失写症。编辑版ppt33表象与想像表象与想像表象表象:保存着在头脑中的经历过的事物的形象保存着在头脑中的经历过的事物的形象真题解析真题解析:2008-11想象是（想象是（）A对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程对已有的表象进行加工改造，创造出
37、新形象的思维过程B认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程C人脑对客观事物简接的、概括的反映人脑对客观事物简接的、概括的反映D人在觉醒状态下的觉知人在觉醒状态下的觉知 编辑版ppt34编辑版ppt35真题真题 练一练练一练一、单选一、单选1.人们运用语言进行交际的过程叫（）。2015.05A.思维 B.语境 C.言语 D.副语言2.人脑对客观事物本质特性的反映是（）。2014.11A.思维 B.概念 C.记忆 D.判断3.运动性言语中枢在大脑的（）。2014.11A.左半球额下回靠近外侧列的部位 B.顶叶和枕页交会的角回C.额中回靠近中央前回的部位 C.
38、顶、枕、颞叶交会处的颞上回4.某人听说正常，但不能识别文字，这可能是脑内（）出现了损伤。A.布洛卡区 B.角回 C.威尔尼克区 D.中央前回2012.115.威尔尼克中枢所指的是（）。A.视觉性言语 B.言语运动 C.书写性言语 D.言语听觉2012.05编辑版ppt36真题真题 练一练练一练二、多选二、多选1.下列说法中正确的包括（）。2015.05A。语言是一种社会现象 B.言语是人们进行交流的工具C.言语是一种心理现象 D.言语要借助语言来实现2.关于定势，正确的说法包括（）。A.是一种心理准备状态 B.有时会促进问题解决C.有时会干扰问题解决 D.是已有的知识和经验答案：23.AD 2
39、4.ABD 25.ABD 26.BC 27.ABC编辑版ppt37第六节第六节 意识与注意意识与注意意识意识 前意识前意识 潜意识潜意识 弗洛伊德意识冰山理论弗洛伊德意识冰山理论真题解析:2008-5在觉醒状态下的觉知被称为（）A意识 B注意 C认识 D知觉人脑特有、自然进化的最高产物重要的心理机能，管理、调节、统和身心系统编辑版ppt38不同的意识状态（特殊意识状态）不同的意识状态（特殊意识状态）睡眠睡眠第一阶段第一阶段第二阶段第二阶段第三阶段第三阶段第四阶段第四阶段ABCD轻度睡眠轻度睡眠（10min）睡眠锭出现睡眠锭出现（20min）睡眠锭和睡眠锭和波波（40min）深度睡眠深度睡眠波波
40、（20min）NREM（非快速眼动睡眠）：（非快速眼动睡眠）：4个阶段个阶段90分钟左右为一周期。分钟左右为一周期。REM（快速眼动睡眠）梦境开始，第一次（快速眼动睡眠）梦境开始，第一次510分钟，最后一分钟，最后一次可达次可达1小时。小时。编辑版ppt39 梦梦夜间的盛会夜间的盛会梦是正常的生梦是正常的生理、心理现象理、心理现象人人都做梦人人都做梦梦是欲望的满足。梦是欲望的满足。弗洛依德弗洛依德梦境梦境不连续不连续、不协不协调调、认知的不确定认知的不确定编辑版ppt40注意注意：心理活动或意识活动对一定对象的心理活动或意识活动对一定对象的指向指向和和集中集中，是心理过程的一种状态。是心理过程
41、的一种状态。注意的特征注意的特征真题解析:2008-11注意属于（）A认知过程 B情感过程C意志过程 D心理状态2009-5注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关对象吸引过去的现象是（）A注意转移 B分心C注意分配 D注意集中2009-5注意分配的条件是同时进行的几种活动（）A必须其中有非常熟练的B必须都是非常熟练的C不能有内在的联系D必须有内在的联系2009-11注意的特点包括（）A指向性B目的性C集中性D持久性2011-5个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上，称为注意（）A分散 B分配 C动摇 D 转移编辑版ppt41真题真题 练一练练一练一、单选一、单选1.注意
42、是一种（D）。2015.05A.心理过程 B.认知活动的过程 C.意志过程 D.心理活动的状态2.事先没有目的、也不需要意志努力的注意是一种（B）。2014.05A.随意注意 B.不随意注意 C.有意注意 D.随意后注意3.简单任务下的广度是（D）个项目。2013.11A.3-5 B.4-6 C.9-11 D.5-94.思想开小差是注意（B）。A.转移 B.分散 C.动摇 D.起伏2013.055.根据脑电波的变化，非快速眼动睡眠期有（B）个阶段。2012.05A.3 B.4 C.5 D.6编辑版ppt42真题真题 练一练练一练二、多选二、多选1.在快速眼动的睡眠阶段里（BCD）。2015.05A.能察觉到外界刺激 B.出现类似于清醒状态下的脑电波 C.眼球开始上下左右移动 D.梦境开始出现2.注意分配的条件是同时进行的几种活动（AD）。2014.05A.其中必须有非常熟练的 B.必须都是非常熟练的C.需要使用同一种心理操作 D.必须有内在的联系3.注意分配的条件是同时进行的几种活动（BCD）。2013.05A.必须在同一感觉通道里进行信息加工。B.必须在不同感觉通道里进行信息加工。C.其中必须有相当熟练的。D.之间存在着内在联系。4.无意注意和有意注意的主要区别包括（BC）。2012.11A.指向性 B.意志努力 C.目的性 D.集中程度
