1、 【拓展游戏管理七巧板】 灌输“团队的重要性“ 教学目标 1. 知识与技能：通过小组合作进行七巧板管 理的体验，让学生体会合作的技巧。 2. 过程与方法：让学生在团队学习发现问题 、解决问题。 3、情感态度与价值观：使同学之间形成相互 信任、友好、团结合作的学习氛围。 教学重点：让学生在项目中体会团队合作的重要 性，发现自己的不足。 教学难点：设置情景，启发学生不断的去创新尝 试，在失败中总结经验。 教学重难点 注意事项 1.活动中禁止拿七巧板戳其他 同学 2.保护道具 二十一响礼炮二十一响礼炮 我们是一家人我们是一家人 十秒钟击掌十秒钟击掌 项目体验项目体验 一：破冰一：破冰 所需道具：七巧
2、板若干、一张任务 卡、一张图形卡 二：主要活动 规则介绍： 二：主要活动 （1）项目开始后，1-6组的队员做到“两不离”，就是“凳不离地 ，人不离凳”，直到我宣布项目结束 （2）只有第七组的队员可以在教室里随意走动 （3）1-6组的队员相互之间不能传递任何东西，如果你们需要传递 的话，可以让第七组的队员帮忙传递，如果1-6组的队员私下传递东 西的话，每发现一次将会被扣掉20分。 （4）除了任务书不能传递，其他的都可以传递。 （5）当各组每完成一项任务，请举手示意，我会过来确定是否完成 任务。如果完成，你们都会得到相应的分数兵并且我会将得分记录 在这张积分表上 （6）项目时间总计30分钟 分享交流 1.每个小队派代表小结活动体 会。 2.老师结合学生的表现情况做 总结。 3.小组互评。 组别 组员 记 录 员 活 动 结 论 拿到七 巧板后 第一件 事是做 什么？ 在过程 中，有 没有新 的发现？ 交流分享 小组派代表分享成果，在分享的时候，有没有明白这个活动的 意义？ 启发 通过活动有何启发？ 小组成果卡
