1、 1 / 5 计算机的计算机的硬件硬件 教学目的教学目的与与要求要求： 1、学生了解计算机组成各部分的名称和作用。 2、学生知道什么是计算硬件，了解计算机软件的作用。 3、学生了解计算机处理信息的过程。 教学重点：1、学生了解计算机组成各部分设备的作用。 2、学生了解计算机处理信息的过程。 教学难点：计算机硬件的概念。 教学准备：计算机及相关软件。 教学过程教学过程： 一、质疑导入 同学们都喜欢玩电脑，对吧？ 因为它可以给我们带来很多的便利，也 给我们带来了很多的娱乐。那么同学们，你们一般使用计算机都干些什么 呢？ 其实，他带给我们的不仅仅是刚刚同学们阐述的娱乐方面的，其实它 相当于是一个信息
2、处理机，因为它处理信息的能力很强。那么，同学们你 们知道这样高性能的机器它究竟是由哪些部件组成的呢？ 现在不知道也没有关系，因为通过今天的学习，大家就一定能解决这个问 题。 二、 计算机系统的组成 由硬件和软件两部分组成，他们共同构成计算机系统。 硬件：构成计算机的物理装置； 2 / 5 软件：为计算机运行、维护和管理编制的各种程序和文挡的总称 。 教师说明：硬件是指看得见、摸得着的部件，像鼠标、显示器、打印机 等； 软件是用来指挥计算机工作的命令语言，它是看不见、摸不着的，但离 开了软件，计算机就不能正常工作。计算机就好比人类，人的眼，耳，鼻， 手，大脑就相当于硬件，人的思想，知识，灵魂就好
3、比软件。若计算 机只有硬件，就好比人只有身体，却没有知识和思想，还不能为人们做事， 要让它“活”起来，还要让它掌握“知识”、形成“思想”这就是软 件。可见，硬件和软件是共同决定计算机的工作能力的。 3、我们已经了解到计算机是由硬件和软件组成的，那么什么是计算机的硬 件呢？哪位同学能够给我们阐述一下计算机硬件由哪几部分组成？ 板书：计算机系统：硬件、软件 计算机硬件计算机硬件 计算机硬件的构成原理最早是由美国人冯诺依曼提出的，他把计算机 分成五个部分，即： 运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备（板书） 1 1、 中央处理器中央处理器 又简称为 CPU，是由控制器和运算器组成的,是计算机的核
4、心。 运算器：它的功能就是算术运算和逻辑运算； 控制器：它的功能是从内存取指令并执行指令。 通常 CPU 的型号决定了整机的型号和基本性能。 常用的 CPU 的型号有 Inter 公司的 Pentium(奔腾)、Pentium II、Pentium 3 / 5 III，AMD。目前市场上主流 Inter 公司的奔腾系列，与 AMD 系列。 2、存储器（包括外存器和内存器）存储器（包括外存器和内存器） 2.1、内存储器:简称内存，主要用于存储计算机当前工作中正在运行 的程序、数据等，相当于计算机内部的存储中心。 分类:按功能可分为随机存储器(RAM)和只读存储器(ROM)。 数据来源 操作权限
5、断电情况 RAM 正在处理的数据 允许读取,允许修改 信息将全部丢失 ROM 计算机厂家提供 系统的基本信息 启动时的引导程序 只能读取,不能修改 信息不会丢失。 随机存储器(RAM): 主要用来随时存储计算机中正在进行处理的数据，这些数据不仅允许被 读取，还允许被修改。重新启动计算机后,RAM 中的信息将全部丢失。 我们平常所说的内存容量，指的就是 RAM 的容量。 只读存储器(ROM): 它存储的信息一般由计算机厂家确定，通常是计算机启动时的引导程序、 系统的基本输入输出系统等重要信息,这些信息只能读取，不能修改。重新 启动计算机后，ROM 中的信息不会丢失。 2.2、外存储器：简称外存，
6、主要用来存放需要保存的信息。 常用的外存储器有:软磁盘、光盘、U 盘、硬磁盘 如何区分以上设备呢？ 可以从存储容量和外观上区别： 4 / 5 存储容量 外观形态 软盘 常用的容量为 1.44M 光盘 一般在 600MB 左右。 U 盘 一般有：1G，2G，4G，8G . 形状较小，便于携带 硬盘 一般有: 160G，320G，1T. 3 3、存储器存储容量的基本单位存储器存储容量的基本单位：字节字节(Byte(Byte，简称简称 B)B) 为了表示方便，还有千字节（KB） 、兆字节（MB） 、千兆字节（GB）等。 换算关系: 1KB=2 10B=1024B； 1MB=2 10KB=1024KB
7、； 1GB=2 10MB=1024MB 1TB=2 10GB=1024GB 它们之间的换算倍数 1024 倍； 4 4、输入设备和输出设备输入设备和输出设备 4.1、输入设备: 将各种信息(如文字、数字、声音、图象等)传送到计算机 中的设备。 常见的输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、触摸屏等 共同点：把信息传送到计算机中 4.2、输出设备: 把信息处理的结果以人们能够识别的形式表现出来的设 备。 常见的输出设备：显示器、打印机、音响、绘图仪等 共同点：显示计算机处理的结果。 5 / 5 三、课堂练习 四、全课总结: 流程图复习： 五、作业 1、复习巩固今天学习的知识点； 2、查看你身边的计算机看看它们都是由那些硬件组成的？哪些硬件是我们 没有学到的？说说它们各属于什么硬件？ 板书： 计算机硬件 1、 运算器 2、 控制器 3、 存储器 4、 输入设备 键盘、鼠标 5、 输出设备 显示器、打印机 中央处理器（CPU） 内存 外存
