1、综合与实践 我们的校园1.进一步巩固学生已经学习的有关知识。2.让学生通过收集信息、分析信息、设计方案三个方面，体验“设计校园活动”的实践活动。（重难点）（重难点）3.让学生学会应用数学知识解决实际生活中的问题，培养收集、整理、分 析信息的意识和能力,以及热爱学校的良好情感。学习目标情境导入校园里每天都会有许多问题要用数学来解决。校园里每天都会有许多问题要用数学来解决。这节课我们来这节课我们来体验体验“设计校园活动设计校园活动”的实践活动。的实践活动。探索新知学校要铺两块长学校要铺两块长28米、宽米、宽16米的草坪。如果只米的草坪。如果只有有8000元经费，请你们提出换草皮的方案。元经费，请你
2、们提出换草皮的方案。如果两块草坪铺不同的草，共有如果两块草坪铺不同的草，共有6种种不同的铺法。不同的铺法。第一块第一块第二块第二块ABACBC第一块第一块第二块第二块BACACB探索新知每块草坪的面积：每块草坪的面积：2816448（平方米）（平方米）A费用（元）费用（元）B费用（元）费用（元）C费用（元）费用（元）总费（元）总费（元）123644826888448358462726720644826889448403284483584944840327616方案方案探索新知探索新知全部铺每平方米全部铺每平方米6元的元的A种草皮种草皮最省钱。最省钱。还有其他方案吗，试着算一算！还有其他方案吗，
3、试着算一算！全部使用全部使用B种草皮：种草皮：2816287168（元）（元）总费用：总费用：2816265376（元）（元）全部使用全部使用C种草皮：种草皮：2816298064（元）（元）超过超过8000元元本周五下午课外活动时间，在运动场本周五下午课外活动时间，在运动场的东、西两侧举行三年级拔河比赛。的东、西两侧举行三年级拔河比赛。请你们设计一份赛程安排。请你们设计一份赛程安排。探索新知比赛安排在比赛安排在15：0016：30进行，地点在进行，地点在运动场的东、西两侧。运动场的东、西两侧。三年级有三年级有4个班，先分组比赛，胜者再进个班，先分组比赛，胜者再进行决赛。行决赛。每场比赛要用每
4、场比赛要用20分钟，赛前准备分钟，赛前准备10分钟。分钟。探索新知对阵对阵时间时间地点地点我们用表格的形式通知比赛的时间和地点。我们用表格的形式通知比赛的时间和地点。你还有其他的方案吗？你还有其他的方案吗？A组：三（组：三（1）三（三（2）B组：三（组：三（3）三（三（4）A组胜者组胜者B组胜者组胜者颁奖颁奖15:1015:3015:1015:3015:4016:0016:1016:20运动场东侧运动场东侧运动场西侧运动场西侧运动场东侧运动场东侧运动场西侧运动场西侧两块大小不同的草坪两块大小不同的草坪，重叠部分是一个花坛，草坪的总重叠部分是一个花坛，草坪的总面积是多少面积是多少?大草坪比小草坪面积大多少大草坪比小草坪面积大多少?随堂小练3620=720(平方米平方米)1818=324(平方米平方米)(20-15)(36-31)=25(平方米平方米)720+324-25-25=994(平方米平方米)720-324=396(平方米平方米)答答:草坪的总面积是草坪的总面积是994平方米平方米,大草坪比小草坪大草坪比小草坪面积大面积大396平方米。平方米。学习完本节课，你有什么收获学习完本节课，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业
