1、第第1 1课时课时2 2 统编统编版语文五年级版语文五年级下册下册课前导入课前导入 童年的时间多是快乐的，短暂的，你还记得童年的时间多是快乐的，短暂的，你还记得自己的童年时光吗？自己的童年时光吗？这节课，就让我们一起走进萧红的祖父的园这节课，就让我们一起走进萧红的祖父的园子，感受她的童年生活。子，感受她的童年生活。助学资料助学资料 萧红萧红生平介绍：生平介绍：笔名萧红、悄吟、玲玲、田娣等。笔名萧红、悄吟、玲玲、田娣等。黑龙江省哈尔滨市呼兰县（今哈尔滨市呼兰黑龙江省哈尔滨市呼兰县（今哈尔滨市呼兰区）人，中国现代女作家，区）人，中国现代女作家，“民国四大才女民国四大才女”之一，被誉为之一，被誉为2
2、020世纪世纪3030年代的年代的“文学洛神文学洛神”。主要作品：主要作品：呼兰河传生死场马伯呼兰河传生死场马伯乐小城三月等。乐小城三月等。萧红故居萧红故居 蚂蚱蚂蚱 啃果树啃果树 蚌壳蚌壳 割掉割掉 拴着拴着 毛嘟嘟毛嘟嘟 倭瓜花倭瓜花 逛街逛街 下雨啰下雨啰字词乐园字词乐园 蚂蚂蚱蚱 啃啃果树果树 蚌蚌壳壳 割割掉掉 拴拴着着 毛毛嘟嘟嘟嘟 倭倭瓜花瓜花 逛逛街街 下雨下雨啰啰bnggzhshunkn我会读我会读dwgungluo蚱蚱樱樱蚌蚌割割嘟嘟倭倭啰啰逛逛拴拴啃啃我会写我会写蝴蝴榆榆蚱蚱 嗡嗡 樱樱铲铲 锄锄 割割承承 拴拴（蝴蝶）（蝴蝶）（榆树）（榆树）（蚂蚱）（蚂蚱）（挺拔）（挺
3、拔）（樱桃）（樱桃）（锄头）（锄头）（瞎说）（瞎说）（铲子）（铲子）（嗡嗡）（嗡嗡）（割草）（割草）拔拔 瞎瞎瓢瓢 逛逛（水瓢）（水瓢）（拴马）（拴马）（逛街）（逛街）（承当）（承当）尾尾（尾巴）（尾巴）点点击击播播放放结构：结构：左右结构左右结构部首：部首：虫虫组词：组词：蝴蝶花蝴蝶花 蝴蝶结蝴蝶结 蝴蝶香蝴蝶香 造句：造句：花丛中有很多蝴蝶在飞舞。花丛中有很多蝴蝶在飞舞。书写指导：书写指导：“虫虫”和和“古古”上下大致对齐；上下大致对齐；“月月”稍靠下，撇穿插到稍靠下，撇穿插到“古古”的下方，整体要写紧凑。的下方，整体要写紧凑。h重点字讲解重点字讲解点点击击播播放放结构：结构：左右结构左右
4、结构部首：部首：虫虫组词：组词：蚱蜢蚱蜢 蚂蚱蚂蚱造句：造句：我们是一根绳子上的蚂我们是一根绳子上的蚂蚱，谁也脱不了干系。蚱，谁也脱不了干系。书写指导：书写指导：左窄右宽，左短右长。右部最后两左窄右宽，左短右长。右部最后两横长度相同，比上面的横稍短。横长度相同，比上面的横稍短。zh点点击击播播放放结构：结构：左右结构左右结构部首：部首：扌扌组词：组词：拔牙拔牙 选拔选拔 提拔提拔 海拔海拔造句：造句：这次拔河比赛，我们班这次拔河比赛，我们班取得了第一名的好成绩。取得了第一名的好成绩。书写指导：书写指导：左窄右宽。右边第一笔横起笔稍低左窄右宽。右边第一笔横起笔稍低于左边的横，于左边的横，“又又”
5、的捺要舒展。的捺要舒展。b点点击击播播放放结构：结构：左右结构左右结构部首：部首：目目组词：组词：瞎扯瞎扯 瞎说瞎说 瞎话瞎话 眼瞎眼瞎耳聋耳聋造句：造句：街上的路灯坏了，到晚街上的路灯坏了，到晚上黑灯瞎火的，很吓人。上黑灯瞎火的，很吓人。书写指导：书写指导：左窄右宽，左短右长。左边左窄右宽，左短右长。左边“目目”中间是两横，右边中间是两横，右边“丰丰”三横间距一致。三横间距一致。xi点点击击播播放放结构：结构：独体结构独体结构部首：部首：乛乛组词：组词：承当承当 应承应承 承上启下承上启下 一脉相承一脉相承造句：造句：这段话在文章中具有承这段话在文章中具有承上启下的作用。上启下的作用。书写指
6、导：书写指导：第二笔竖钩写在竖中线上，三横间第二笔竖钩写在竖中线上，三横间距一致，最后两笔先写撇，再写捺，捺要舒展。距一致，最后两笔先写撇，再写捺，捺要舒展。chng点点击击播播放放结构：结构：左右结构左右结构部首：部首：瓜瓜组词：组词：瓢勺瓢勺 瓢虫瓢虫 水瓢水瓢 瓢泼瓢泼大雨大雨造句：造句：他又热又渴，拿起水瓢他又热又渴，拿起水瓢舀了一瓢水一饮而尽。舀了一瓢水一饮而尽。书写指导：书写指导：“票票”稍窄，稍窄，“示示”末笔的点要短小，末笔的点要短小，“瓜瓜”的撇穿插到的撇穿插到“示示”右边点的下方。右边点的下方。pio点点击击播播放放结构：结构：半包围结构半包围结构部首：部首：辶辶组词：组词
7、：游逛游逛 闲逛闲逛 逛公园逛公园 逛逛庙会庙会造句：造句：过年期间，我喜欢去逛过年期间，我喜欢去逛庙会，因为各种小吃应有尽有，庙会，因为各种小吃应有尽有，十分热闹。十分热闹。书写指导：书写指导：“狂狂”稍小，稍小，“犭犭”写在竖中线上，写在竖中线上，“辶辶”的捺要舒展，托住的捺要舒展，托住“狂狂”。gung注意红色部分，不要写错哦注意红色部分，不要写错哦拔拔拴拴瓢瓢没有撇没有撇“扌扌”，不是，不是“木木”不要忘了点不要忘了点甲骨文和金文的甲骨文和金文的“承承”字字,像两只手从下面像两只手从下面托起一个人，表示托起一个人，表示“托着托着”“”“接受接受”的意的意思。思。到篆书时到篆书时,字形像
8、三只手把人托起字形像三只手把人托起,更更明显地表示出明显地表示出“托着托着”的意思。的意思。趣识字趣识字承承甲骨文甲骨文金文金文篆书篆书楷书楷书承承多音多音字字 （m）蚂蚱）蚂蚱 （m）蚂蚁）蚂蚁 蚂蟥蚂蟥 蚂蚂例例句句这片茂盛的草地里有很多昆虫，如蚂这片茂盛的草地里有很多昆虫，如蚂（m）蚁、蚂蚁、蚂（m）蚱等蚱等。状态词。光亮闪烁。状态词。光亮闪烁。（）表示程度或数量逐步缓慢增减。表示程度或数量逐步缓慢增减。()()（光亮）动摇不定，忽明忽暗。（光亮）动摇不定，忽明忽暗。（）没有来由或没有效果地做。（没有来由或没有效果地做。（）强烈的光线射向四面八方。（强烈的光线射向四面八方。（）任凭自己的
9、意思。（任凭自己的意思。（）解词义解词义明晃晃明晃晃渐渐渐渐闪烁闪烁瞎闹瞎闹光芒四射光芒四射随意随意初读感知初读感知1.1.默读课文，读准生字，读通句子。默读课文，读准生字，读通句子。2.2.将课文分成三部分，并概括每部分的将课文分成三部分，并概括每部分的主要内容。主要内容。祖父的祖父的园子园子写园中的景物。写园中的景物。第第4-144-14自然段自然段写写“我我”和祖父在园子里的和祖父在园子里的活动。活动。第第15-1915-19自然段自然段写太阳下的园子和院中的写太阳下的园子和院中的景物。景物。第第1-31-3自然段自然段写景写景写景写景叙事叙事祖父的园子里有昆虫、树、花、草、菜、祖父的园
10、子里有昆虫、树、花、草、菜、小鸟等。小鸟等。默读课文，说说祖父的园子里有什么。默读课文，说说祖父的园子里有什么。（课后习题第（课后习题第1 1题）题）思考讨论思考讨论“我我”和祖父在园中栽花、拔草、种菜、铲地、和祖父在园中栽花、拔草、种菜、铲地、浇菜、辨认谷子，浇菜、辨认谷子，“我我”还摘黄瓜、追蜻蜓、还摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱采倭瓜花、捉绿蚂蚱,玩累了就在园子里睡觉。玩累了就在园子里睡觉。“我我”和祖父在园子做了什么？和祖父在园子做了什么？（课后习题第（课后习题第1 1题）题）祖父的园子是一个怎样的园子？祖父的园子是一个怎样的园子？色彩鲜艳色彩鲜艳快乐自由快乐自由生机勃勃生机勃勃课
11、堂练习课堂练习一、给彩字标注拼音。一、给彩字标注拼音。蚂蚂蚱蚱 （）嗡嗡嗡嗡 （）蚌蚌壳壳 （）瓜瓜瓢瓢 （）zhwngbngpio二、照样子用叠词填空。二、照样子用叠词填空。例：蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到例：蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，（一朵花上，（胖乎乎胖乎乎），（），（圆滚滚圆滚滚）,就就像一个小毛球。像一个小毛球。1.1.花园里边（花园里边（）的，红的红，绿的）的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。绿，新鲜漂亮。2.2.狗尾草（狗尾草（）的，很像狗尾巴。）的，很像狗尾巴。3.3.天空（天空（）的，又高又远。）的，又高又远。明晃晃明晃晃毛嘟嘟毛嘟嘟蓝悠悠蓝悠悠课后作业课后作业摘抄自己喜欢的句子，并背诵。摘抄自己喜欢的句子，并背诵。例如：可是白云一来，一大团一大团例如：可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。了祖父的草帽上。
