1、花裙子花裙子 教学目标：教学目标： 1.知识与技能复习对称剪和花边图案的绘制方法， 学习将花边图案、 装饰纹样综合运用 在衣裙的装饰活动中。 2.过程与方法欣赏花边图案在纤维织物上的美感，尝试花边纹样在对称衣裙上的运用。 3.情感态度与价值观在给裙子添加花边图案的活动中， 感受有花边图案的服装给生活带 来的美。 教学重点和难点教学重点和难点 重点：利用对称剪的方法制作裙子，并在裙子上添加自己喜欢的图案花边。 难点：裙子的外形设计，：裙子的外形设计，图案和花边的多样变化。 教学准备：教学准备： 教具：欣赏的范作、同龄学生作品、彩色纸、剪刀、胶水、铅画纸等 学具：彩色纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、胶水、
2、铅画纸等 教学过程： 一、图像资料激趣，导入新课。 1.引导学生有意观察：芭比穿了什么？ 2.出示课题花裙子 二新授： （一）指导学生剪画设计裙子造型。 1.认识裙子的外形，知道它的组成部分。 2.观察比较，如何设计出不同式样的裙子 *启发想象，用加一加或减一减的方法设计与众不同的裙子。 （如：添加袖子短的、中的、长的；泡泡袖、喇叭袖、莲藕袖等） （改变腰身直腰、细腰、高腰等） （改变领口鸡心、圆领、低胸、高领等） （改变下摆直的、波浪线的等等） （改变上身马夹型的、吊带型的等等） 2、教师“露一手” ，方法指导，适当扶助。 *方法：复习运用对称的方法剪出一条裙子。 *教师示范：彩色纸对折，剪出裙子造型的一半。 （二）学生制作裙子，教师巡视指导。 （三）指导学生设计花边装饰。 1、再次欣赏裙子：说说裙子的美除了外形上千变万化，还有什么美的元素？ 2.引出花边：教师示范简单的花边的画法。 3.再次欣赏比较，除了花边，还可以有什么装饰。 5引出，点线面，图案和花边的结合。 6. 引导学生讨论：为自己设计的裙子加些什么图案、花边，使它与众不同？ 2、引导学生观察：左右对称的裙子怎样添加装饰纹样、花边图案？ 3、 引导学生思考： 裙子已有底色， 怎样添加色彩是裙子或典雅、 或艳丽、 或华贵、 或端庄？ （四）学生添加花边等装饰，教师巡视指导。 三作业展示与点评 四课堂小结。
