1、创意创意拖鞋拖鞋 教学目标：教学目标： 1 1、 知道鞋子有许多种类。知道不同季节的鞋子面料不同。知道鞋子有许多种类。知道不同季节的鞋子面料不同。 2 2、 知道鞋子有不同的样式。知道鞋子有不同的样式。 3 3、 会用不同材料设计一双新颖独特的拖鞋。会用不同材料设计一双新颖独特的拖鞋。 教学难点：教学难点：鞋面的制作以及装饰。鞋面的制作以及装饰。 教学设计：通过情景引入，让学生对这节课充满好奇和期待。通过媒体出示不教学设计：通过情景引入，让学生对这节课充满好奇和期待。通过媒体出示不 同季节的鞋子，让学生欣赏和比较，从而让他们了解拖鞋不仅仅面料不同、样同季节的鞋子，让学生欣赏和比较，从而让他们了
2、解拖鞋不仅仅面料不同、样 式更是千奇百怪。进而更加激发孩子的创作欲望。式更是千奇百怪。进而更加激发孩子的创作欲望。 教学过程：教学过程： 一、一、 引入引入 1 1、老师：同学们、老师：同学们，云朵鞋厂目前正在赶制一批拖鞋，你们愿不愿意也参，云朵鞋厂目前正在赶制一批拖鞋，你们愿不愿意也参 与进去当回小小设计师？与进去当回小小设计师？ 2 2、老师：好，让我们一起进入今天的设计单元（出示媒体、老师：好，让我们一起进入今天的设计单元（出示媒体 1 1：创意拖鞋）：创意拖鞋） 二、新授二、新授 1 1、老师：拖鞋的种类和样式很多，不同季节不同材质。、老师：拖鞋的种类和样式很多，不同季节不同材质。 2
3、 2、 （媒体、 （媒体 2 2：秋冬天的鞋子） ：这是：秋冬天的鞋子） ：这是秋冬天的拖鞋，材质较厚，比较保暖。秋冬天的拖鞋，材质较厚，比较保暖。 3 3、 （媒体、 （媒体 3 3：春夏季的鞋子） ：春夏季的拖鞋，天气比较暖和，所以材质：春夏季的鞋子） ：春夏季的拖鞋，天气比较暖和，所以材质 比较薄。比较薄。 4 4、 （媒体、 （媒体 4 4：多姿多彩的拖鞋） ：拖鞋的样式更是五花八门。：多姿多彩的拖鞋） ：拖鞋的样式更是五花八门。 5 5、老师：看了那么多别致的拖鞋，谁能告诉我，一只拖鞋主要有几部分、老师：看了那么多别致的拖鞋，谁能告诉我，一只拖鞋主要有几部分 组成？（生回答：鞋底、鞋
4、面、装饰）组成？（生回答：鞋底、鞋面、装饰） 6 6、 （媒体、 （媒体 5 5：做拖鞋的步骤）老师：下面让我们通过媒体来看看制作一只：做拖鞋的步骤）老师：下面让我们通过媒体来看看制作一只 拖鞋的具体步骤。注意粘的时候只粘两端，中间不能粘。另外，注意颜拖鞋的具体步骤。注意粘的时候只粘两端，中间不能粘。另外，注意颜 色的搭配。色的搭配。 7 7、 老师： 接下来我们来看看怎样的拖鞋才符合创意的要求呢？ （媒体老师： 接下来我们来看看怎样的拖鞋才符合创意的要求呢？ （媒体 6 6： 制作要求）制作要求） 8 8、老师：下面就开始你们的设计吧！鞋底已经在桌上了，请你选择合适、老师：下面就开始你们的设计吧！鞋底已经在桌上了，请你选择合适 的颜色的彩纸进行制作和装饰。的颜色的彩纸进行制作和装饰。 三、生创作，老师巡视，指导。三、生创作，老师巡视，指导。 四、评比、反馈四、评比、反馈 五、五、老师：现在让我们来欣赏一下那些让人惊掉下巴的创意拖鞋老师：现在让我们来欣赏一下那些让人惊掉下巴的创意拖鞋（媒（媒 体体 7 7：千奇百怪的创意拖鞋千奇百怪的创意拖鞋） 六、结束，宣布下课。六、结束，宣布下课。
