1、 不忘初心 坚定前行 -2019 年八年级离队建团暨十四岁生日仪式活动设计方案 为深入贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九 大精神，积极响应团中央和全国少工委的号召，落实立德树 人、培养担当民族复兴大任时代新人的根本任务，增强共青 团员和少先队员光荣感和组织归属感，更好地发挥团队组织 在未成年人思想道德建设中的作用。根据中学共青团改革 方案 、 少先队改革方案的文件精神，进一步规范学校共 青团和少先队工作，夯实学校共青团和少先队工作基础，提 高广大团 （队） 员的先进意识， 通过仪式活动带领广大团 （队） 员坚定信念、树立理想、积极实践，切实加强团的建设和思 想政治工作。 活动主题：不忘初
2、心，坚定前行 设计教师：周多琪（学校团委书记） 活动背景：八年级的少先队员大部分已年满 14 岁，根据 中国少年先锋队章程第十一条的规定，超过 14 周岁的 少先队员应该离队，由学校团委和少先大队结合举行离队入 团仪式。同时这个年龄的他们正在步入青春期，由于生理、 心理、升学压力等各方面的影响，队员们处于比较敏感且较 难管理的时期，是成长教育的转折点，也是教育的关键期。 通过离队入团暨 14 岁集体生日仪式有助于他们增强作为共 青团员和少先队员的光荣感和组织归属感，对他们来说是一 次成长的蜕变，也是人生中的一次转折点。 活动目的：1.在中学生中普遍深入开展离队入团仪式是 加强青少年思想引领，实
3、施中学生共青团“强基固本”工程 的一项重要内容。 2.通过仪式旨在规范初中少先队和共青团工作，加强团 队意识衔接教育，号召团员青年心怀感恩、责任与担当，在 投身实现中华民族伟大复兴的实践中展现自己的抱负和激 情。 3.14 岁在同学们成长的过程中是一个重要转折点，通过 强化仪式感，赋予成长的意义，让他们牢记责任和担当。 活动人员：学校八年级新发展团员、离队队员、部分教 师 活动主持：周多琪 活动时间：2019 年 4 月 30 日 活动过程： （一）奏唱国歌 （二）出队旗 （三）唱队歌 （四）宣布离队队员人数 （五）离队队员代表发言 （六）表彰优秀少队辅导员 （七）辅导员寄语 （八）向队旗敬礼
4、 （九）奏唱团歌 （十）宣读新建团支部和新团员名单 （十一）为新建团支部授旗 （十二）绶戴团徽 （十三）入团宣誓 （十四）新团员代表发言 （十五）老团员代表发言 （十六）党、团组织代表讲话 （十七）呼号（少先队活动仪式的呼号） （十八）退旗（少先队旗） （仪式上不摘下红领巾 结束后收存珍藏） 活动反思： 仪式，指“典礼的秩序形式”，是在一定场合举行，具 有专门程序、规范的活动。在人类学研究范畴内，仪式是人 的一种社会行为，是重大事件的一种形态，是一种非物质的 文化传承载体。仪式是学校教育的重要载体，入学仪式、开 学典礼、升旗仪式、离队入团仪式、成人仪式、毕业典礼、 校庆典礼、颁奖仪式等是学校常
5、规性仪式教育活动。学校的 仪式教育是指体现教育目的，经过精心设计而固定下来的具 有较强仪式感的教育活动形式，它强调仪式的象征符号，注 重仪式背后存在的文化内涵。 作为学校团干部的我们应更好地发挥共青团和少先队 组织在未成年人思想道德建设中的作用，设计开展好各项团 队仪式活动。本次我设计的这次八年级离队入团暨 14 岁集 体生日仪式我结合中学共青团改革方案 、 少先队改革方 案和有关中小学少先队工作规范通知严格设计各项活 动流程，活动规范有序，达到了预期活动目的，主要呈现在 以下几个特点: 1.突出了时代特性。本次活动以习近平新时代中国特色 社会主义思想为指导，贯彻落实习近平总书记对少年儿童和
6、共青团、少先队工作的希望和要求，注重了少先队教育的思 想性、组织的先进性、队员的自主性、活动的实践性。 2遵循了育人规律。本次活动充分考虑的我校青少年年 龄特点与个性差异，以学校团队活动室为主阵地，服务青少 年快乐生活、全面发展、健康成长，进一步增强了共青团员 和少先队员的光荣感和组织归属感。 3.通过活动共青团和少先队的吸引力、凝聚力进一步提 高，同时各位辅导员老师少先队工作感、获得感显著增强， 专业化能力水平得到了进一步提高。 4.通过活动团队组织集体凝聚感和活力进一步提高，在 学校立德树人方面的作用逐步显现，共青团和少先队组织的 服务能力和影响力进一步提升。 活动改进的地方： 1.在今后团队活动中进一步健全加入激励机制。比如可 以设置雏鹰奖章机制， 建立阶梯上升、 分层递进的奖章体系， 在活动中进行表彰，通过激励体系进一步引导学生全面发展。 2.在今后要进一步以加强符号教育。要规范红领巾、队 旗、 团徽、 队徽等团队符号和标识， 规范使用的场合和方式， 让同学们对这些符号标识产生向往和珍惜，从而对共青团和 少先队组织产生神圣感、崇敬感。
