1、岁月如歌我的初中生活 活动目标：活动目标： 1、重温初中生活的欢乐与美好，培养学生的感恩意识； 2、营造一个情意融融、心灵相通的环境氛围，自主组织、积极参与，体验合作与成功 的喜悦； 3、锻炼写作、口语交际能力。 活动准备活动准备 1活动人员：全班同学和语文教师。 2 组建活动小组： 根据活动四大板块 610 人自愿组成小组， 并确定 1 人任小组长。 3征集编辑方案：先在小组内让同学们集思广益，充分酝酿，确立编辑板块，最后经 过大家讨论表决定案。 4.制作“班级纪念册”以及毕业主题的黑板报。 活动过程：活动过程： 开场白：开场白：（播放歌曲送别）同学们，听着这熟悉的旋律，又勾起了我们美好的回
2、忆。一 眨眼，初中三年已经悄悄过去，我们也站在了分离的路口。本次综合性活动是我们初中阶段 的最后一次活动，既是对过往的回顾，也是对即将展开的新生活的一次美好憧憬。下面我们 一起来明确本次的活动目标。 （齐读活动目标） 接下来就由请主持人带着我们回眸那些一起欢笑、 共同奋斗过的难忘 岁月。 （主持人登台主持） 1.同学们讲述初中的故事 包括“愉快的事”和“不愉快的事”，对于愉快的事大家集体分享，不愉快的事分析原 因，化解矛盾，消除隔阂，当场握手言欢。对于三年来同学师生之间的趣闻轶事，在其乐融 融的气氛中进行，说话要讲分寸，注意保护同学们隐私。“总结学习、交友、个人生活和家 庭生活得失”时，应分析
3、原因，大家帮助出主意、想办法，引导同学们正视困难和得失，展 望憧憬明天。 2、集体的记忆： （1）由班长展示制作的“班级纪念册”并回顾三年来班级的感人大事件，表达对同学 和老师的感谢之情。 （2）由李婉清同学朗读作文最好的我们。 3、如歌的行板： （1）黄琦辉和郭汶睿表演相声校园趣事。 （2）配乐朗诵徐志摩再别康桥。 4、永远的赠言谢谢你经过了我的青春。（由语文老师主持） （1）同学们，临别之际想说的话太多太多，请拿起你生花的妙笔写下对老师和同学的 感谢和赠言。（老师挑选部分学生的赠言拍照并运用“希沃教学助手”投屏到黑板，学生朗 读） （2）播放制作好的视频谢谢你经过了我的生命，让学生再次回顾过去，并聆听老 师的赠言。 结束语：结束语：岁月如歌， 就让我们在歌声中结束本次的综合性学习活动， 结束我们的初中生活。 （全班合唱放心去飞）
