1、 教科版科学三年级下期中测试卷教科版科学三年级下期中测试卷 班级_ 姓名_ 一、填空题(每空一、填空题(每空 2 分,共分,共 30 分)分) 1、动物的一生都要经历_、成长、_、死亡的生命历程。 2、两人静止不动时,用_和_来描述自己的位置。 3、根据运动的轨迹,物体运动可分为_和_。 4、指尖陀螺的运动形式是_,尺子的运动形式是_。 5、蚕的一生可以分为卵、_、蛹、_四个阶段 6、人们通常用_描述物体运动的快慢。 7、运动相同的时间,可以用比较运动_的方法来比较运动快慢。 8、蚕的幼虫分为_、_、_三部分。 二、判断题,对的打,错的打二、判断题,对的打,错的打。(每题。(每题 2 分,共分
2、,共 20 分)分) 1、蚕与所有动物一样都要经历出生成长繁殖死亡的过程。( ) 2、蚕蛾头上长有一对触角、胸部长有两对翅膀和三对足。( ) 3、物体是运动着的,没有绝对静止的物体。( ) 4、物体的运动可以用位置、路线、快慢等来描述。( ) 5、幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出叫繁殖。( ) 6、在草原上,以白云为参照物,老鹰是静止的。( ) 7、从蚁蚕到吐丝结茧,蚕共需脱 4 次皮。( ) 8、1 小时内高速列车通过的距离比喷气式飞机长多。( ) 9、小球在过山车上经历着直线运动和曲线运动。( ) 10、运动距离相同时:用时短,运动快;用时长,运动慢。( ) 三、选择题,把正确的序号填在括号内
3、。(每题三、选择题,把正确的序号填在括号内。(每题 2 分,共分,共 20 分)分) 1、关于过山车设计要求,说法错误的是( ) A、轨道总长应在 2 米以上 B、要有直线轨道和曲线轨道 C、轨道的坡度不能变化 2、如果要测量一个物体运动的快慢,可以通过( ) A、相同时间内比较物体运动的距离 B、相同时间内比较物体运动的方位 C、不同时间内比较物体运动的距离 3、下列物体放在斜面上,最容易滚动起来的是( ) A、橡皮 B、乒乓球 C、铅笔 4、 下列食物中,蚕不能吃的是( ) A.桑叶 B.生菜叶 C.面包渣 5、下面几种动物的卵,外面有硬壳的是( ) A、蛙卵 B、蚂蚁卵 C、鸟卵 6、推
4、铅球时,铅球离开手的运动是( ) A、直线运动 B、曲线运动 C、既有直线运动又有曲线运动 7、下列物体的运动属于振动的是( ) 8、蚕要吐丝了,下列做法不正确的是( ) A、增加桑叶数量 B、用纸板做格子房 C、用稻草扎小架子 9、蚕茧具有保护( )的作用。 A、蚁蚕 B、蚕蛹 C、熟蚕 10、某组同学三次测同距离不同小球运动快慢时,甲球时间如下:1.3 2.4 2,那么甲球的通过距 离所用的时间是( ) A、2.4 B、1.3 C、2 四、填图题(四、填图题(4 分)分) 观察鸡蛋内结构,写出相应的名称。 五、连线题(五、连线题(5 分)分) 把运动物体及其运动方式连接起来。 齿轮 振动
5、滑冰 摆动 转盘 滚动 秋千 平动 水花四溅中音叉 旋转 六、实验探究题(六、实验探究题(21 分)分) 1、观察蚕和蛹的身体结构图,把列出的特征分类。(只填写序号)(5 分) 颜色都是青白色 颜色多是棕黄色 体形细长柔软 体型圆胖较硬 需要不停吃食 不需要吃食 蠕动爬行 基本不运动 有许多环节 经常排泄粪便 (1)蚕和蛹的共同点是_ (2)蚕和蛹的不同点:_ 蚕:_ 蛹:_ 2、图中的小熊迷失了方向,请你给他的家人打个电话,说清他现在的位置。(6 分) 3、在体育课上,同学们做“追及跑”游戏。A 同学和 B 同学一前一后站在跑道上(相距 15 米),听口 令起跑和停止,其余同学测量和记录。下
6、表记录的是 A 同学和 B 同学在起跑后同一时间时应的运动 距离,根据表格回答问题。(5 分) 时间(秒) 5 10 20 30 A 同学 (米) 25 50 100 150 B 同学 (米) 30 60 120 180 (1)你认为 A、B 两位同学在 30 秒内谁的速度快?为什么?? (2)你认为 B 同学能否追上 A 同学?为什么? 4、实验操作(5 分) (1)在组装轨道的时候,怎样做能使我们的轨道更稳固? (2)请指出图中各部件的作用。 参考答案参考答案 一、填空题一、填空题 1、出生 繁殖 2、方向 距离 3、直线运动 曲线运动 4、转动 振动 5、幼虫 成虫 6、速度 7、距离
7、8、头 胸 腹 二、判断题二、判断题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 三、选择题三、选择题 1、C 2、A 3、B 4、C 5、C 6、B 7、B 8、A 9、B 10、C 四、填图题四、填图题 气室 卵白 卵黄 卵壳 五、连线题五、连线题 齿轮 振动 滑冰 摆动 转盘 滚动 秋千 平动 水花四溅中音叉 旋转 六、实验探究题六、实验探究题 1、(1) (2)蚕: 蛹: 2、小熊仔中山东路路标下,他所在的位置是东面 300 处是市政府。 3、(1)B 同学的速度快。因为 30 秒内 B 同学跑的距离更长。 (2)能。因为 B 同学的連度更快,会不断缩短与 A 同学的距离,自至追上 A 同学。 4、(1)在轨道衔接处用积木固定,增加支柱数量。 (2) 号部件能起到缓冲和转向的作用;号部件能起到加速的作用;号部件能起到固定的作 用。