1、高二下学期开学第一课主题班高二下学期开学第一课主题班会会带着一脸的兴奋和茫然，带着一脸的兴奋和茫然，我们已经度过了高中时光我们已经度过了高中时光的二分之一，时光匆匆划的二分之一，时光匆匆划过，留下一道道优美的弧过，留下一道道优美的弧线，或许也留下了挥之不线，或许也留下了挥之不去的遗憾去的遗憾忆往昔忆往昔仔细回想一下，你仔细回想一下，你最初希望用寒假的最初希望用寒假的时间做什么？最后时间做什么？最后你用这些时间做了你用这些时间做了什么？什么？我这样度过了假期我这样度过了假期快乐、充实、坚持自主学习打基础；快乐、充实、坚持自主学习打基础；懒惰、拖拉、作业都未完成懒惰、拖拉、作业都未完成假期交流假期
2、交流对于时间我对于时间我们别无他法，们别无他法，唯有珍惜！唯有珍惜！20192019年年2 2月月2020日，我们踩着日，我们踩着幸福的鼓点迎来了新学期。幸福的鼓点迎来了新学期。“人生没有彩排，每天都人生没有彩排，每天都是现场直播。是现场直播。”抛却曾经抛却曾经的彷徨，看今朝，我们应的彷徨，看今朝，我们应该自信，应该坚持！该自信，应该坚持！看今朝看今朝 有一天，一只老钟对一只小钟说：有一天，一只老钟对一只小钟说：“你一年里要摆你一年里要摆525600525600下啦。下啦。”小小钟吓坏了，说钟吓坏了，说“哇，这么多，这怎么哇，这么多，这怎么可能？！我怎么能完成那么多下呢！可能？！我怎么能完成那
3、么多下呢！”这时候，另一只老钟笑着说：这时候，另一只老钟笑着说：“不用不用怕，你只需一秒钟摆一下，每一秒坚怕，你只需一秒钟摆一下，每一秒坚持下来就可以了。持下来就可以了。”小钟高兴了，心小钟高兴了，心想：一秒钟摆一下好像并不难啊，试想：一秒钟摆一下好像并不难啊，试试看吧。果然，很轻松地就摆了一下。试看吧。果然，很轻松地就摆了一下。不知不觉，一年过去了，小钟已经摆不知不觉，一年过去了，小钟已经摆了了525600525600下！下！问题交流：1、故事给我们的启示。、故事给我们的启示。2、请说出自己今后努力的方向。、请说出自己今后努力的方向。学期总目标需要我们根据实际制定出学期总目标需要我们根据实际
4、制定出分期小目标，一一实现小目标的同时，分期小目标，一一实现小目标的同时，总目标已然实现。总目标已然实现。从点滴做起，制定小目标，从点滴做起，制定小目标，抓住时间，做到坚持抓住时间，做到坚持!展未来展未来高三的学长们距离高考尚余高三的学长们距离高考尚余3个月，时不待个月，时不待人，马上我们也将进入高三，但不要惧怕，人，马上我们也将进入高三，但不要惧怕，我们相信，只要今天的我们学会了惜时、我们相信，只要今天的我们学会了惜时、树立了自信、养成了坚持的意志品质，我树立了自信、养成了坚持的意志品质，我们就不会惧怕高三的到来！让我们一起呐们就不会惧怕高三的到来！让我们一起呐喊：喊：我惜时、我坚持。我自信
5、，我我惜时、我坚持。我自信，我的未来不是梦！的未来不是梦！第二篇第二篇第一，树立一个信心：第一，树立一个信心：我能行我能行第二，创立一种学风：第二，创立一种学风：认真认真 勤奋勤奋 刻苦刻苦 求实求实第三，培养一个习惯第三，培养一个习惯自觉自觉 自愿自愿第四，创设一个环境：第四，创设一个环境：整洁整洁 文明文明 有序有序心态决定一切心态决定一切我们无法左右风向，但是我们无法左右风向，但是我们可以调整风帆；我们可以调整风帆；我们无法左右事情，但是我们无法左右事情，但是我们可以调整心情。我们可以调整心情。我们的态度决定一切我们的态度决定一切1、我们怎样对待生活，生活就怎样我们怎样对待生活，生活就怎
6、样对待我们。对待我们。2、我们怎样对待别人，别人就怎样我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。对待我们。3、我们在一项任务刚开始时的态度我们在一项任务刚开始时的态度就决定了最后的多大成功。就决定了最后的多大成功。4 4、我们的环境完全由我们自己的态、我们的环境完全由我们自己的态度来创造。度来创造。自习课抬头率自习课抬头率翻找桌屉率翻找桌屉率说废话率说废话率讨论问题率讨论问题率看与功课无关书籍率看与功课无关书籍率无故发呆率无故发呆率铃响按时安静率铃响按时安静率想一想想一想 不自律，他将自食任不自律，他将自食任性的苦果！性的苦果！过分的强调自由，过分的强调自由，他便没有自由了！他便没有自由了！学习的
7、动机学习的动机?功利性功利性自我价值实现性自我价值实现性(乐趣乐趣)被迫无奈性被迫无奈性知之者不如好之者知之者不如好之者,好知者不如乐之者好知者不如乐之者!想管住自己为什么管不住呢？想管住自己为什么管不住呢？v不长记性，总是重复在同一个错误里不长记性，总是重复在同一个错误里v原谅自己，在没有办法改变的时候就原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理放弃了，然后给自己找各种各样的理由由v意志薄弱，下决心要控制自己，可是意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了总是在最后的关头又坚持不住了管得住自己，你是习惯的主人管得住自己，你是习惯的主人管不住自己，你是习
8、惯的奴隶管不住自己，你是习惯的奴隶做主人，还是做奴隶做主人，还是做奴隶全在于自己的选择全在于自己的选择改掉坏习惯的方法改掉坏习惯的方法v交一些能够管住自己的朋友交一些能够管住自己的朋友v用写座右铭，挂字画等来提醒用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己约束自己v用写日记来管住自己用写日记来管住自己学习习惯测验学习习惯测验v你是不是预习要学的功课？你是不是预习要学的功课？v你上课的时候，注意力是否集中？你上课的时候，注意力是否集中？v你学过的功课，是不是加以复习？你学过的功课，是不是加以复习？v你是否喜欢回答老师的问题？你是否喜欢回答老师的问题？v你上自习课的时候是否自觉？你上自习课的时候是否自觉？v
9、你不懂的功课，是否向别人请教？你不懂的功课，是否向别人请教？v你是不是按时完成作业？你是不是按时完成作业？凉茶再苦也有甘味。凉茶再苦也有甘味。能实现读书从痛苦能实现读书从痛苦向快乐的转化，才向快乐的转化，才得读书的意义得读书的意义你认为自己是聪明人吗你认为自己是聪明人吗越是聪明人越要懂得下苦工夫越是聪明人越要懂得下苦工夫你认为自己是笨人吗你认为自己是笨人吗笨鸟永远必须先飞笨鸟永远必须先飞你认为自己是一般人吗你认为自己是一般人吗前有堵截前有堵截,后有追兵后有追兵,你能做的你能做的只有奔跑只有奔跑成功的花，成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，然而当初她的芽儿
10、，浸透了奋斗的泪泉，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。洒遍了牺牲的血雨。第三篇第三篇 常规要求常规要求纪律要求纪律要求v1、任何人不得迟到、早退、缺席。、任何人不得迟到、早退、缺席。v2、任何人不许将通迅工具、课外书籍、充电器、任何人不许将通迅工具、课外书籍、充电器、等带到班级。等带到班级。v3、任何人上课必须认真听讲、记好课堂笔记，、任何人上课必须认真听讲、记好课堂笔记，积极思考老师布置的作业；不许随意讲话、大声积极思考老师布置的作业；不许随意讲话、大声喧哗；不许睡觉，做任何和学习无关的事情。喧哗；不许睡觉，做任何和学习无关的事情。v4、自习课、晚自习认真做好作业，做好复习和、自习课、晚自
11、习认真做好作业，做好复习和预习工作；不准随意抬头，桌上的书不高于五本，预习工作；不准随意抬头，桌上的书不高于五本，不得拿出和学习无关的物品。不得拿出和学习无关的物品。v5、周末自己整理一周学习资料，做好错题订正、周末自己整理一周学习资料，做好错题订正集，做好个人资料。集，做好个人资料。卫生值日要求卫生值日要求v1、值日生必须认真值日，不得出现无值日、值日生必须认真值日，不得出现无值日现象。现象。v2、负责卫生的同学必须在早上、负责卫生的同学必须在早上7：20前，下前，下午午6:20前完成。劳动委员要提前通知并监督前完成。劳动委员要提前通知并监督检查到位。检查到位。学习作业要求学习作业要求v1、
12、每一位同学必须要全力以赴、每一位同学必须要全力以赴认真学习认真学习，要学，要学好每一门功课，要好每一门功课，要有信心、有计划、有目标有信心、有计划、有目标，有，有追求。追求。v2、作业作业必须认真、及时、独立完成。严格按照必须认真、及时、独立完成。严格按照老师要求去做。坚决杜绝不完成作业和作业时抄老师要求去做。坚决杜绝不完成作业和作业时抄袭、翻书、查工具书、看笔记、课下对答案等。袭、翻书、查工具书、看笔记、课下对答案等。试卷老师批阅发下后必须第一时间纠错，不会的试卷老师批阅发下后必须第一时间纠错，不会的要及时搞清楚。要及时搞清楚。v3、上课必须认真听讲，本学期课堂违纪要严整。、上课必须认真听讲
13、，本学期课堂违纪要严整。开学第一个月主题：开学第一个月主题：良好学习习惯养成记良好学习习惯养成记 动手要早动手要早落实要准落实要准行动要恒行动要恒第四篇第四篇 方法篇方法篇 目标明确，学会排除各种干扰，消除各种杂目标明确，学会排除各种干扰，消除各种杂念。念。一心一意想学习，全心全意谋进步，也就一心一意想学习，全心全意谋进步，也就是心要入静。是心要入静。二、动手要早二、动手要早三、落实要狠！三、落实要狠！鲁提辖拳打镇关西鲁提辖拳打镇关西拳的特点是稳、准、狠，拳的特点是稳、准、狠，我们学习也是这样我们学习也是这样瞄准目标，基础要稳，掌握要准，瞄准目标，基础要稳，掌握要准，落实要狠落实要狠。考试主要
14、考察同学们基础知识掌握和知。考试主要考察同学们基础知识掌握和知识运用情况，所以在学习时，首先分析要准，要给识运用情况，所以在学习时，首先分析要准，要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的己的弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，影响自己成绩进步的因优点是什么，缺点是什么，影响自己成绩进步的因素有因素有哪些？其次素有因素有哪些？其次榜样要准榜样要准，找一个学习的榜，找一个学习的榜样。第三学习时要样。第三学习时要牢抓基础牢抓基础：基础不牢，地动山摇，基础不牢，地动山摇，基础不稳
15、，做题不准基础不稳，做题不准，从课本上的例题入手，习题，从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。大题不会做，小题不愿做。四、行动要恒四、行动要恒 常言说：常言说：“行百里者，半九十行百里者，半九十”最后一段路往往是最艰苦难最后一段路往往是最艰苦难行的行的，著名航海家哥伦布在他的航，著名航海家哥伦布在他的航 海日记上最后总是写着这样海日记上最后总是写着这样一句话一句话“我们继续前进我们继续前进”。这话看似平凡，
16、实则包含着他无比。这话看似平凡，实则包含着他无比的信心和毅力。就是凭着这样一种大无畏的精神，他们向着茫的信心和毅力。就是凭着这样一种大无畏的精神，他们向着茫茫不可知的前方挺进，横跨惊涛骇浪，历经蛮荒野地，克服了茫不可知的前方挺进，横跨惊涛骇浪，历经蛮荒野地，克服了无数的艰难险阻，终于发现了新大陆，完成了历史上惊人的壮无数的艰难险阻，终于发现了新大陆，完成了历史上惊人的壮举。举。“不比智力比努力，不比起点比终点。不比智力比努力，不比起点比终点。”人生就像马拉松赛人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。在在圣经圣经这本
17、书中，记载了摩西带领以色列人出埃及，过这本书中，记载了摩西带领以色列人出埃及，过红海，来到旷野，走了三天都找不到水喝，好不容易到了玛拉，红海，来到旷野，走了三天都找不到水喝，好不容易到了玛拉，却发现那里的水是苦的，百姓不由得大发怨言，苦激不已，他却发现那里的水是苦的，百姓不由得大发怨言，苦激不已，他们不知道，只要再走一段路程，紧接着就到了以琳。那里有泉们不知道，只要再走一段路程，紧接着就到了以琳。那里有泉水和棕树，可以让他们安安稳稳、舒舒服服地扎营休息。水和棕树，可以让他们安安稳稳、舒舒服服地扎营休息。我们应该怎样提高学习我们应该怎样提高学习效率呢？效率呢？第五篇第五篇.全面提高效率全面提高效
18、率v 向和谐的师生关系要效率。向和谐的师生关系要效率。-朋友v 向和谐的同学关系要效率。向和谐的同学关系要效率。-战友v没有克服不了的困难，没有过不去的没有克服不了的困难，没有过不去的火焰山，没有荡平不了的荆棘路。火焰山，没有荡平不了的荆棘路。高三的爱情可信度是高三的爱情可信度是00杀伤力指数杀伤力指数:v1、向两个、向两个“3分钟分钟”要效率。要效率。v课前三分钟、课后三分钟课前三分钟、课后三分钟v2、坚决杜绝、坚决杜绝“三闲三闲”现象现象。v【闲聊、闲聊、闲玩、闲逛闲玩、闲逛】v失三分钟者失课堂失三分钟者失课堂 闲来闲去失前程。闲来闲去失前程。6+1=0六天的学习加上一天的放松相当于白学六
19、天的学习加上一天的放松相当于白学.迟钝的力量迟钝的力量-从容面对挫折和伤痛从容面对挫折和伤痛坚定的朝着自己的目标前进坚定的朝着自己的目标前进.用心学习用心学习用脑子思考没有弯弯肠子用脑子思考没有弯弯肠子.v四、四、向主动思考要效率。向主动思考要效率。v五、五、向试卷、笔记、习题、改错本要效向试卷、笔记、习题、改错本要效率。率。v六、六、向自信要效率。向自信要效率。v七、七、向自我管理要效率。向自我管理要效率。v八、八、向良好的心态要效率。向良好的心态要效率。此刻打盹，你将做梦，此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦而此刻学习，你将圆梦 。勿将今日之事拖到明日勿将今日之事拖到明日 学习这件事，
20、不是缺乏时间，学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力而是缺乏努力 幸福或许不排名次，但成功必排名次 含泪播种的人一定能含笑收获。含泪播种的人一定能含笑收获。学习时的痛苦是暂时的学习时的痛苦是暂时的未学到的痛苦是终身的未学到的痛苦是终身的 谁也不能随随便便成功，谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力它来自彻底的自我管理和毅力 爱班级，爱同学，爱自己！虽然我们每个人不是最优秀的,但是我们在一起就可以组成一个优秀的班级。让爱成为动力，让目标转化为行动。希望每一名同学都能活的精彩，有一个传奇的人生。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
