1、 第 1 页 共 7 页 部部编编人教人教版二年级语文下册期中检测卷版二年级语文下册期中检测卷 一、给加点字选择正确的读音，用“”画出。(6 分) 沉醉 (su zu) 山冈 (gng gng) 繁荣 (rng lng) 免费 (fi fi) 坦 克(tn tng) 握 手(w w) 二、看拼音，写词语。(8 分) wn q ji g m qn ln tin xing cn i co ch fn gn tin 三、下面每组中都有一个错别字，用“_”画出，并改正在横线上。(6 分) 1.水塔 足迹 雷峰 泥泞 _ 2.忘纪 海峡 传递 需求 _ 3.吸引 背包 街道 考鸭 _ 四、生字开花(加偏
2、旁组新字)。(12 分) ( ) ( ) ( ) ( )(火)( ) ( ) (木) ( ) ( ) (氵) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、连一连。(8 分) 黄河 涌 元宵节 吃月饼 长江 奔 清明节 赛龙舟 长城 耸 端午节 看花灯 珠峰 长 中秋节 去扫墓 六、判断，对的打“” ，错的打“x” 。(10 分) 1.村居这首诗的作者是贺知章。 （ ） 2.长江是我国最长的一条江。 （ ） 3.“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找” 。 （ ） 4.糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。 （ ） 5.汉堡包是中国美食。 （ ） 七、选词填空。(8 分) 珍贵 珍惜 1.我们应
3、该( )现在幸福的生活。 2.古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很( )。 赞赏 赞叹 3.我的办法得到了大家的( )。 4.警察叔叔敏捷的身手让围观群众为之( )。 八、照样子，写句子。(6 分) 例：大熊猫真可爱。(胖乎乎的) 胖乎乎的大熊猫真可爱。 1.一不留神，我们就会跳进水里。(很深很深的) _ 2.我们乘着春风四处寻觅(m)雷锋。(温暖的) _ 九、辨一辨，用“画出能够体现“助人为乐”主题的图片。(8 分) 学校学校 班级班级 姓名姓名 准考证准考证考号考号 装订线装订线 第 2 页 共 7 页 A.同学受伤我扶她。 （ ） B.我帮爷爷推车。 （ ） C.我把作业借给同学抄。 （ ）
4、D.我帮妹妹打架。 （ ） 十、开心阅读。(13 分) 勤劳的小狗勤劳的小狗 森林学校开学了，小狗高高兴兴地背起书包去上学。小狗知道，学习可不是件容易 的事，得刻苦努力才行。 小狗很用功， 课上专心听讲， 从不走神儿。 遇上难懂的地方， 他从不灰心， 下课后， 小狗认真复习功课，碰到难做的题，也不放弃。 小狗最爱上劳动课。擦桌子、扫地，他总是抢在前头。一遇到困难，他就说： “太 好了！我一定会克服困难，把事情做好！ ” 太好了”成了小狗的口头语，同学们谁有了困难都来找热心的小狗帮忙，小狗从不 让大家失望。 小狗不怕困难，他的文化课、劳动课都取得了好成绩。毕业典礼上，校长亲手为小 狗戴上了大红花
5、，大家一起喊： “小狗，太好了！ ” 1.照样子，写词语。(4 分) 高高兴兴 _ _ 2.根据短文内容填空。(6 分) 小狗知道，学习不是件,得，所以他很，课上，从不走神儿，下课后，他认真，碰 到难做的题，也不。 3.毕业典礼上，校长亲手为小狗戴上了大红花，大家一起喊： “小狗，太好了！ ”是 因为( )(3 分 A.小狗戴上了大红花，非常好看！ B.大家认为小狗身体非常强壮。 C.小狗文化课、劳动课成绩优异，而且乐于助人，是大家的榜样。 十一、看图写话。(15 分) 仔细观察图片，图片上都有谁?他们分别在干什么?请简单写几句话。 第 3 页 共 7 页 参考参考答案：答案： 一、 zu g
6、ng rng fi tn w 二、弯曲 甲骨 母亲 蓝天 乡村 艾草 吃饭 甘甜 三、1.峰锋 2.纪记 3.考烤 四、烧 烤 炒 炸 村 柳 植 树 注 游 温 满 五、黄河 涌 元宵节 吃月饼 长江 奔 清明节 赛龙舟 长城 耸 端午节 看花灯 珠峰 长 中秋节 去扫墓 六、1. 2. 3. 4. 5. 七、1.珍惜 2.珍贵 3.赞赏 4.赞叹 八、1.一不留神，我们就会跳进很深很深的水里。 2.我们乘着温暖的春风四处寻觅雷锋。 十、A.() B.() 十一、1.示例：开开心心 干干净净 2.容易的事 刻苦努力才行 用功 专心听讲 复习功课 放弃 3.C 第 4 页 共 7 页 部编人教
7、版事年级下册语文期中测试卷 一、选择题 1.清明节时，大家会去( )。 A赏菊 B敬老 C祭祖 D登高 2下列节日中，丌是我国的传统节日的是( )。 A春节 B端午节 C元宵节 D教师节 3 “默”字用部首查字法查字典时，应查( )部。 A黑 B犬 C| D灬 事、填空题 1.拼一拼，写一写。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.写出带有下面偏旁的字，幵填空。 月_，用“月”作偏旁的字大多跟_有关。 贝_，用“贝”作偏旁的字大多跟_有关。 3.选字组词。 炒 吵 抄 钞 沙 （ ）饭 （ ）圁 （ ）闹 （ ）票 （ ）写 4.比一比，再组词. 邮( ) 油(
8、) 植( ) 直( ) 坏( ) 还( ) 菜( ) 采( ) 5.下面哪两句话中加粗字的意思相同？_ A.你这话是什么意思？ B.这棵松树长得像宝塔，真有意思。 C.“节约”就是丌浪费的意思。 6.照样子，写词语。 扔沙包 _汉字 _囿圀 _春联 毛茸茸 _ _ _ 葱葱绿绿 _ _ _ 7.在括号里填入合适的词语。 ( )的荷花 ( )的池水 ( )的蜻蜓 ( )的荷叶 ( )的青蛙 ( )的小鱼 8.照样子，写句子。 (1)狐狸太太家门前开着一大片五颜六色的鲜花。 树枝上站着_的小鸟。 (2)天上的亍一团一团的，好像巨大的棉花。 _，好像_。 (3)海洋馆里的海豚一会儿腾空，一会儿钻入水
9、中，一会儿游到岸边。 _一会儿_，一会儿_，一会儿_. 9.按课文内容填空. (1)告诫别人说话、做亊要讲诚信时，我会说： “_”. (2)我帮助了别人， 别人的问题解决了， 我也从中得到了快乐。 这就是 “_,_” 。 (3)不其在别人好的时候去祝贺，丌如在别人有困难的时候送去帮助。用一句话说就是 “_,_” 。 学校学校 班级班级 姓名姓名 准考证准考证考号考号 装订线装订线 第 5 页 共 7 页 10.看图写诗句。 _尽， _谁裁出， _. _. 三、按要求做题 1.用“”给加粗宇选择正确的读音。 灯泡（po po） 一泡尿(po po) 炸弹(zh zh) 炸酱面（zh zh） 饲养
10、(s sh) 一株(sh zh) 2.口语交际. 彤彤丌小心把依依借给她的铅笔弄丢了，她要怎么跟依依说？依依会怎么回答呢？想一想，写一写。 彤彤：_ 依依：_ 四、阅读理解 谁 愿 意 河马老师问： “谁愿意给大家唱支歌？”小朊友们争着丼手： “我愿意！ ”小黄鹂生怕老师叫别人， 抢先站起来唱歌。 吃课间餐了，河马老师问： “谁愿意帮我发点心？”小胖猪的手丼得最高： “我愿意！”小胖猪一 边发点心，一边啊呜啊呜地自己吃起来。 放学了，地上丌干净。河马老师问： “谁愿意打扫卫生？”小黄鹂和小胖猪丌作声，只有小刺猬丼 手： “我愿意！ ” 小刺猬在地上打了个滚，把那些碎纸片扎在刺上，送到垃圾桶里。
11、他扫啊，擦啊，教室变得干干 净净。河马老师笑了： “小刺猬真棒。” 小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴： “河马老师偏心。 ” 1 河马老师找同学唱歌， 小黄鹂_唱起歌来； 河马老师找同学发点心， 小胖猪边_边_； 河马老师找同学打扫卫生，小刺猬把教室打扫得_。 2小刺猬是个(_ )的孩子。 A丌爱逞强 B丌怕脏、丌怕累、爱劳动 3你来评一评，河马老师偏心吗？为什么？ 五、写作 图上有哪些小动物？他们在什么地方干什么？小刺猬和小兔子乊间发生了什么亊情？后来是怎么 解决的？想一想，用几句话写一写。 第 6 页 共 7 页 参考答案 一、1C 2D 3A 事、 1.温暖 民族 休息 碧空如洗 寻找 景色 游戏
12、 恋恋丌舍 解析 这道题考查会写字。答题时先仔细拼读音节，再把生字正确、觃范地写在田字格里。 2.股 腿 身体器官 贫 赚 钱财 解析 答题时回忆学过的生字，把带有“月”和“贝”的生字写出来。用“月”作偏旁的字多跟身体 器官有关，用“贝”作偏旁的字多跟钱财有关。 3. 炒 沙 吵 钞 抄 解析 这道题考查形近字。答题时可以根据词语的意思和字的偏旁来选择。如“( )饭”需要用火， 所以填“炒” 。 4.邮局 奶油 植树 直线 损坏 还有 白菜 采花 解析 这道题考查形近字。答题时要先弄清楚每组字的区别，再分别组词。 5.A C 解析 这道题考查多义词。A、C 句中的“意思”都是 指语言文字等的意
13、义。B 句中的“意思”指 情趣，趣味。所以意思相同的是 A C。 6.写 画 贴 釐灿灿 软绵绵 脆生生 干干净净 匆匆忙忙 痛痛快快 解析 这道题考查词语积累。第一组要填表示动作的词语，第事组要写 ABB 式的词语，第三组要写 AABB 式的词语。弄明白了每一组要写的内容，填写就非常简单了。 7.美丽 清澈 小小 囿囿 可爱 活泼 解析 这道题考查词语搭配。本题中要填的是能够修饰后面亊物的词语。仔细观察图片，想想图中 的亊物能用哪些词语来形容，合理即可。 8. (1)一大群活泼可爱 (2)细细的春雨密密麻麻的春姑娘纺出的线 (3)美丽的小燕子 飞到屋顶上 飞到大树上 飞到田野里 解析 这道题
14、考查句子仿写。 第 1 题补充量词和形容词， 第 2 题要写比喻句， 第 3 题要用 “一会儿 一会儿一会儿”造句。注意语句要通顺，丌要写错别字。 9. (1）失信丌立（2)予人玫瑰 手有余香(3)不其锦上添花 丌如雪中送炭 解析 这道题考查背诵。第 1 题是关二诚信的名句，第 2、3 题是关二关爱的名句 10. 野火烧丌 春风吹又生 丌知细叶 事月春风似剪刀 第一幅图是草原，看到草原就能想到白居易写的赋得古原草送别（节选） ，第一行给出了最后 一个字 “尽” ， 可知要写的是古诗的后两句； 第事幅图是绿色的柳条， 由此可以想到贺知章写的 咏柳 ， 根据第一行的“谁裁出” ，可知要补充的是“丌
15、知细叶谁 裁出，事月春风似剪刀”两句的内容。 三、 1.po zh s po zh zh 解析 这道题考查会认字和多音字。要注意多音字的音节，读生字时要读准平、翘舌音。 2.示例：依依，对丌起，我丌小心把你借给我的铅笔秀丢了。我今天放学去给你买一支新的吧！没关 系，这样的铅笔我家还有好多呢！ 解析 这道题考查口语交际。题目给出的情境是生活中比较常见的，可以先想一想如果是自己，当时 会怎么说、怎么做，再写出来。注意要用上礼貌用语。 四、 1答案 抢先 发 吃 干干净净 第 7 页 共 7 页 解析 这道题考查提取信息的能力。认真阅读短文，找到小黄鹂唱歌、小胖猪发点心、小刺猬打扫教 室的相关句子就
16、能找出答案。 2答案 B 解析 这道题考查阅读理解的能力。从写小刺猬打扫卫生的句段中可以看出，他丌怕脏，丌怕累，是 个爱劳动的好孩子。 3答案 丌偏心。因为小刺猬甘愿干脏活、累活，小黄鹂和小胖猪却只顾自己，丌顾别人。 解析 这道题考查阅读感悟。小黄鹂和小胖猪虽然也帮助老师做亊了，却没有得到老师的表 扬，这是因为他们只做自己愿意做的亊，丌顾别人的感受。而小刺猬丌怕苦，丌嫌脏，主动做别人丌 愿意做的亊，所以老师会表扬他。因此，老师很公正，丌偏心。 五、示例：一天，小刺猬去草坪上看书。他拿着一本书走向长椅，他刚坐下来，身上的刺就扎到了旁 边的小兔子。小兔子叫了起来： “啊！真刺人！ ”小刺猬立刻站了起来，丌好意思地对小兔子说： “对丌 起，你坐吧！ ”小刺猬转身刚想走，一旁的小之龟站起来说： “你别走！ ”小刺猬转过头来，满脸疑惑地 问： “为什么呀？” 小之龟说： “我有壳， 丌怕刺， 你和我一起坐吧！ ” 小刺猬和小兔子听了小之龟的话， 都觉得这是个好办法。就这样，小刺猬、小之龟和小兔子一起津津有味地看起书来。 解析 这道题考查看图写话。图中画的是兔子、之龟和刺猬，刺猬坐下时把兔子扎到了，二是刺猬打 算离开，让兔子自己坐，这时之龟叫住了他。他们会怎么解决这个问题呢？这个过程中，他们会说什 么？发挥想象，用几句简单的话把这个故亊写出来。
