1、第第 1 课课 有趣的棉签画有趣的棉签画 教学目标:教学目标: 1、 知道棉签有吸水的功能,可以用来蘸上彩色颜料作为绘画的工具,生活中 有很多日用品都可以用来画画做美工。学会欣赏“点彩派”作品。 2、 学会用棉签画线条和点,以及涂色成块面;会巧用棉签轻松画点的功能, 画出想要表达的物像;学会用棉签结合常规工具用剪一剪、贴一贴、画一 画的方法组成丰富的画面。 3、 在棉签画的过程中体验运用各类工具作画的乐趣,并在自评价、互评、家 长评价的过程中体验交流和收获。 教学工具:教学工具: 1、 教具:实物投影、棉签画工具、半成品绘画材料、胶水 2、 学具:棉签画工具、剪刀胶水、常规工具 教学教学过程:
2、过程: 一、 引入 1、点彩画作品欣赏:小朋友你们发现了刚才欣赏的画有什么共同点吗? 2、点彩画介绍:一种源自法国的美术流派。主要特点就是运用纯色的小点进行 密密麻麻的排列,运用眼睛把这些混合在一起的纯色小点进行调色。比如粉色, 一般我们用红色和白色进行调和, 但是点彩画直接用红色和白色的小点进行密密 麻麻的排列,然后运用人的眼睛调节色彩的生理功能,产生了粉色的视觉效果。 2、师:小朋友们,今天这节美术课除了我们常用的美术工具,李老师还给大家 准备了一支有趣的画笔,为什么说它是有趣的呢?因为它本来不是画笔,而是生 活中常见常用的东西,特别是是医生护士常用的医疗工具,它有非常好的吸水功 能, 有
3、时候我们不小心摔破的皮肤都要请它来帮忙消毒伤口,猜一猜这是什么东 西? 二、 出示课题: 有趣的棉签画 1、 欣赏棉签画 2、 教师结合常规美术材料示范用棉签画点、线条、面组成丰富的画面 3、 棉签画工具使用要求: 一支棉签用一头(两头都用会弄脏手) 每支棉签只能蘸用一种颜色(否则会把瓶子里的颜色混成别的颜色) 暂时不用的棉签放在旧报纸上。 下课的时候把自己用过的棉签扔进垃圾桶里。 三、 学生作业,教师巡视 作业要求: 构图饱满、主题突出、色彩美丽、会用多种工具 四、 作业评价 1、 自评 2、 小组推荐一张作品参加全班欣赏 3、 家长评价 4、 教师评价 课题 有趣的棉签画 作者 自我评价
4、他人评价 老师评价 有趣的棉签画有趣的棉签画(补充材料补充材料) 教学目标:教学目标: 1、能熟练、规范的使用棉签结合其他绘画材料作画。 2、能动脑筋解决画框取景的问题,会正确使用双面胶,学习用规范的步骤粘合 画框。 3、能按要求客观评价自己和同学的作品。 教学工具: 3、 教具:实物投影、棉签画工具、半成品绘画材料、双面胶 4、 学具:棉签画工具、双面胶、带画框的画纸、常规工具 教学过教学过程:程: 一、引入 师,小朋友们,今天我们继续学习有趣的棉签画。我们已经学会了用棉签结合其 他的绘画工具作画, 今天, 李老师又给大家带来新的绘画材料: 带画框的画纸 (实 物投影) ,画框和画纸是分开的,怎么根据画框的大小在画纸上画画? 二、新授 1、教师示范:铅笔沿着画框内边缘画直线。 2、演示:用双面胶粘合画框和画纸的步骤:画框反面黏上双面胶,撕去光滑纸, 画框和画纸对齐,把四边压平。 3、工具使用要求:用过的棉签放在桌面上空的回收盒里,下课组长负责倒垃圾。 拧开的瓶盖一一对齐,用完以后旋拧盖好。 三、学生作业、教师巡视帮助 四、学生完成评价 五、教师小结